小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
上過(guò)畫(huà)畫(huà)課，我回到家。看見(jiàn)看見(jiàn)媽媽筋疲力盡地躺在沙發(fā)上睡著覺(jué)。我看見(jiàn)衛(wèi)生間里有一大堆的衣服，我想給媽媽一份驚喜，就急忙抱起衣服來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。我打了盆清水，把所有的'衣服都浸泡到了水里，一分鐘過(guò)后，我把衣服都拿了出來(lái)。
接下來(lái)就開(kāi)始洗了。我拿來(lái)肥皂，把衣服都擦了個(gè)遍，然后，拿起板刷，一個(gè)勁兒的刷。可是那污垢依然留在上面，仿佛在說(shuō)：“我今天是死也不走，氣死你�！蔽蚁耄骸凹热荒懔粼谏厦娌蛔撸揖鸵钩鼋^招了�！拔矣浀脣寢屜匆路臅r(shí)候，如果洗不掉的話都會(huì)搓來(lái)搓去，然后用指甲刮�！蔽揖驼罩鴭寢尩倪@樣搓、刮。不一會(huì)兒，我就手麻木了，不想再搓下去，刮下去了。我又想不能半途而廢呀。于是我又加倍用心的洗起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于洗完了一件衣服。我心里樂(lè)開(kāi)了花。可我看到還有一大堆衣服心里就發(fā)毛了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我還是依然堅(jiān)持著。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于洗完了，雖然很累，但心里美滋滋的。
媽媽醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，知道是我干得，她夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。
通過(guò)洗衣服，我知道了要孝順母親。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂(lè)，和朋友們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了，我決不會(huì)因?yàn)橛H愛(ài)的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假�！�
的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開(kāi)略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些�？墒俏覀冋娴目梢詾樗麨閱�？答案是否定的�，F(xiàn)在的世界就像一曲優(yōu)美的歌，但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫�不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，我們的父母也會(huì)愁眉不展，而且，對(duì)于暫時(shí)還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。
雖說(shuō)社會(huì)實(shí)踐很重要，但是書(shū)面知識(shí)也是不能少的。人是很容易忘記的，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識(shí)以后，過(guò)了一個(gè)假期，什么都記不得了？所以，我們面對(duì)這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說(shuō)我，就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》，大體是這樣的：每天早晨邊聽(tīng)邊讀20分鐘英語(yǔ)、20分鐘語(yǔ)文，再寫(xiě)完5頁(yè)《伴你過(guò)暑假》；中午吃完飯以后寫(xiě)一篇《讀書(shū)樂(lè)》和2張英語(yǔ)試卷后看50頁(yè)課外書(shū)；晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記，看完30分鐘電視以后，再把今天的所見(jiàn)所聞以作文的形式打在電腦上，看完50頁(yè)課外書(shū)就開(kāi)始睡覺(jué)。
當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的`親人們，別忘了抽空去看看他們；也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，如去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們，聽(tīng)他們述說(shuō)他們年輕時(shí)的故事和老來(lái)的寂寞；或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們，向他們送上一句親切的問(wèn)候。在他們感到溫暖時(shí)，相信我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)；最好也去旅游一番，看看大好河山的宜人景色，陶冶我們的情操……
如果你按我說(shuō)的去做，相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺(jué)的您是樹(shù)根，雖然幫助樹(shù)樹(shù)葉成長(zhǎng)，自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師，您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來(lái)生，我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的.題目，第三個(gè)是黑鍵，是開(kāi)始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的，第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛(ài)的老師，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書(shū)，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書(shū)，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�(tīng)，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書(shū)。
下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫(xiě)字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的。”小兔不僅一點(diǎn)不聽(tīng)，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽(tīng)。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹(shù)葉落了下來(lái)，樹(shù)葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹(shù)上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹(shù)上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹(shù)上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開(kāi)口笑；蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚(yú)兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開(kāi)呢？秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛(ài)秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的`去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”
小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見(jiàn)一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見(jiàn)小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天是夏季最炎熱的一天，天上的太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地照得滾燙滾燙的�；▓@里的小草被曬得耷拉著腦袋，我和媽媽在家里坐立不安，家里熱得像個(gè)大蒸籠。盡管風(fēng)扇不停地吹著，但還是汗流浹背。我想：這么熱的天，去買個(gè)大西瓜來(lái)吃吧！于是，我拿了錢包，到了賣水果攤，只見(jiàn)賣西瓜的是一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯，他戴著一頂草帽，脖子上還搭著一條毛巾，古銅色的臉上布滿深深的皺紋，太約60歲多歲。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他右手的袖子空空的'，一蕩一蕩的，可見(jiàn)是個(gè)殘疾人。我走過(guò)去，老伯伯對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要不要買個(gè)西瓜呢？”于是，我挑了一個(gè)綠油油的又帶有條紋的西瓜，我問(wèn)：“一斤多少元？”老伯伯微笑的說(shuō)：“一斤五毛錢。”我猜這個(gè)大西瓜一定有10斤，老伯伯一稱告訴我：“小朋友，你真厲害呀！果然被你猜對(duì)了�！�
“老伯伯這五元錢給你�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)完我高高興興地回家了�；氐郊遥野盐鞴锨谐蓭仔∑�。坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，吃起了又大又甜的西瓜來(lái)。我邊吃邊說(shuō)：“這么甜的西瓜可真便宜�！背灾灾�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“錢找回來(lái)了沒(méi)有？”突然我大叫一聲：“啊！錢包忘在老伯伯那里了�！蔽蚁耄豪喜畷�(huì)不會(huì)不承認(rèn)這個(gè)包是我的？再說(shuō)了，這個(gè)社會(huì)誰(shuí)不愛(ài)錢呀！要是已經(jīng)收攤回家了怎么辦？如果不收攤也會(huì)占為己有。種種設(shè)想在我腦袋里浮現(xiàn)。于是，我三步并作二步地走到水果攤，還差一二三米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)老伯伯向我著急招手，大聲說(shuō)：“小朋友，你的錢包忘拿了。你以后不要再粗大意了。”
“好！”我松了口氣，看來(lái)剛才想到我看扁了老伯伯。我從錢包里拿了10元錢，準(zhǔn)備給老伯伯，老伯伯說(shuō)：“我不拿這錢，雖然我只有一只手，但我要靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己！”旁邊的人，又紛紛勸他收下。有人說(shuō)：“你快收下吧，再說(shuō)了，你手也不方便多掙點(diǎn)錢也是應(yīng)該的。”還有人說(shuō)：“你都這個(gè)歲數(shù)了，還不知道你能不能養(yǎng)活自己，別人都是真心給你的錢，你就收下吧！”老伯伯說(shuō)：“不，這錢我一定不能收。”
說(shuō)完老伯伯就走了。頓時(shí)，望著老伯伯遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他變得越來(lái)越高大起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期日中午，白云在天空中飄蕩，暖暖的春風(fēng)輕撫臉龐。我?guī)е艿軠?zhǔn)備去公園玩。
沒(méi)想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個(gè)究竟。哎呀！原來(lái)是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來(lái)，狠狠地踢了大卡車一腳，生氣的說(shuō)：“這個(gè)破車，老是爆胎”。車無(wú)奈的說(shuō)：“主人呀，這不是我的錯(cuò)，是你為了多賺錢，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣沖沖的說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實(shí)豈有此理”。
哇！不到一分鐘，大卡車的.后面排滿了各種各樣的車，人們埋怨道：“車真多呀！一定會(huì)堵車的”。在一旁的車子說(shuō)：“你們先別動(dòng)，讓我們先過(guò)去”�！芭蕖�！一位叔叔肆無(wú)忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說(shuō)：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。
這時(shí)，大路發(fā)出凄厲的痛苦聲：“人類呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市嗎？請(qǐng)不要忘了我們，一定要愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)城市的容貌，梅花城市的環(huán)境吧”！
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