三年級(jí)小學(xué)作文匯總[6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天晚上,我的文具盒里突然傳來(lái)了一陣激烈的吵鬧聲。我走近一看,原來(lái)是文具們?cè)诳拊V自己的苦日子。
首先發(fā)言的是鋼筆,只見(jiàn)他穿著一身乞丐服,身上全都是臟東西,只能看,不能摸,他開(kāi)始發(fā)言了,“在前幾個(gè)月里,小主人把我看成心肝寶貝。把我看成是世上最珍貴的東西,可是,時(shí)間長(zhǎng)了,他便開(kāi)始不愛(ài)我了,總是一不小心就把我摔在地上,經(jīng)過(guò)檢查,我被診斷為腿部嚴(yán)重粉碎性骨折!闭f(shuō)完,他便倒下了。
接著是橡皮,他比鋼筆更慘,滿身是“子彈孔”。他說(shuō):“以前,小主人特別疼我,每在都給我‘洗澡’,可現(xiàn)在呢,別提了!沒(méi)事兒就用‘槍’在我身上打上一個(gè)洞,現(xiàn)在我已經(jīng)有108個(gè)‘洞’了,還好小主人的媽媽看見(jiàn)了小主人的行為,批評(píng)了小主人一頓,我才一直保持這個(gè)記錄。以前小主人每個(gè)星期換一次橡皮,我已經(jīng)是第80塊了!
別的文具也紛紛哭訴起自己的苦處,最后,文具盒媽媽決定把小主人告上文具法庭。經(jīng)過(guò)法官?lài)?yán)厲的.批評(píng)教育后,我改掉了壞毛病,又愛(ài)上了我的文具們。
從此,我的文具們又過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
有一天,我在路上遇見(jiàn)一只小狗,事情是這樣的:夜深人靜了,可我翻來(lái)覆去還是睡不著。于是我悄悄下了床,到了客廳把窗簾拉起來(lái),欣賞夜景。忽然,空中有一顆星星掉了下來(lái)。我大吃一驚,立刻睡意全無(wú)。一邊匆匆穿好睡衣,躡手躡腳地把門(mén)打開(kāi)準(zhǔn)備出去,一邊想:星星怎么會(huì)掉了下來(lái)?我一定要把事情查個(gè)水落石出!
剛出門(mén),我就摔了一跤,渾身火辣辣的疼。我強(qiáng)忍著疼痛,艱難吃力地往前走。走了一會(huì)兒,我又摔了一跤,這次可摔得我鼻青臉腫。我又艱難地站起來(lái),終于走到了那里。我腳旁的星星忽然裂了,射出一道金光,我被這道光照得睜不開(kāi)眼睛。等燈光熄滅了,我定睛一看——。≡瓉(lái)是只小狗。它全身金黃色的,一對(duì)黑寶石似的眼珠鑲嵌在潔白無(wú)雜的`眼白上,加上一對(duì)耷啦著的耳朵,看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)。它才剛剛來(lái)到這個(gè)世界,正用它那漂亮的眼睛好奇的打量著這美麗的世界呢!
當(dāng)它看到我時(shí),朝我叫了一聲,就像朋友似的高興地跑到我腳下,還友好地向我搖了搖它那短短的尾巴。接著,它跑向我家的方向。我明白它想住我家了。于是,我也撒開(kāi)腿,追上了它。它也不甘示弱,又追上了我。我們?cè)诼飞贤嬷鞣N各樣的游戲,互相打鬧著回到了家。
于是,我們家又多了一個(gè)成員。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
三天的軍營(yíng)生活,有枯燥乏味的軍訓(xùn),有競(jìng)爭(zhēng)激烈的抓螃蟹比賽,有熱火朝天的篝火晚會(huì)……印象最深刻的是吃飯的前奏。
一個(gè)早上練習(xí)下來(lái),同學(xué)們都滿頭大汗氣喘吁吁,有氣無(wú)力地站在訓(xùn)練場(chǎng)上,教官故意逗我們:“大家餓不餓?”
“不餓!”我們認(rèn)真地說(shuō)。
“真心話?”教官笑嘻嘻地問(wèn)。這時(shí),同學(xué)們的肚子“咕咕”地叫個(gè)不停!梆I!”一個(gè)同學(xué)忍不住地大喊,安靜的訓(xùn)練場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
“哪個(gè)隊(duì)站得好,表現(xiàn)得好的那個(gè)隊(duì)先吃飯。”教官用洪亮的聲音打破了這個(gè)亂哄哄的`局面。于是,小海軍們個(gè)個(gè)神氣十足,頭微微向上抬,收腹挺胸,大拇指緊扣食指,中指緊貼褲縫線……太陽(yáng)像個(gè)大火球,地面被烤得火辣辣的,同學(xué)們的臉被曬得紅彤彤的,但依然筆挺站著。
站隊(duì)完畢,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)食堂,大家看著一大桌飯菜,直流口水,拿起筷子,準(zhǔn)備夾食物往嘴里塞,但教官又大喊:“全體立正,向后轉(zhuǎn),大聲讀白色的字!”小海軍們都愣住了,吃飯還有那么多要求?不過(guò)我們還是大聲地讀了起來(lái):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱!”大家嘴里念著,心里卻一直想著那豐盛的午餐。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
劉老師從馬邊和峨邊回來(lái)時(shí),帶回來(lái)了兩件禮物。
于是劉老師在我們之中找一個(gè)同學(xué)去摸摸第一件禮物。咱們?nèi)喽寂e起了手,老師叫了羅佳蓓同學(xué)去摸第一件禮物。羅佳蓓摸了摸說(shuō):“這是個(gè)橢圓的、硬硬的、光滑的、還有點(diǎn)熱乎乎的`東西。”于是我、楊雨點(diǎn)、陳雨文、林璇……都猜是雞蛋。老師把那個(gè)禮物輕輕地拿了出來(lái)。啊,果然是雞蛋呀!
第二件禮物劉老師讓張浩宇同學(xué)上臺(tái)摸。張浩宇仔細(xì)地摸了之后,說(shuō):“這件禮物有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄;大約四十厘米長(zhǎng),前面冷冰冰的,并且很硬;兩頭圓;中間是個(gè)圓柱形的東西! 張浩宇問(wèn)大家:“是什么東西呢?”我們有的說(shuō)是冰棍、有的說(shuō)是錘子……結(jié)果劉老師把第二件禮物拿了出來(lái),啊,原來(lái)是個(gè)鐵錘呀!
教室里的同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍……
劉老師在“鐵錘”和“蛋”的中間加了一個(gè)“錘”字,又在“蛋”字后面加了“錘不破”三個(gè)字。我們都不相信劉老師的話,于是劉老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),她說(shuō)用一個(gè)錘子錘一個(gè)蛋的實(shí)驗(yàn)。
劉老師手拿錘子開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“五、四、三、二、一!遍_(kāi)始錘了,大家都很緊張,有的捂住臉,有的蒙著眼睛尖叫,有的……但是劉老師并沒(méi)有錘。第二次錘時(shí)只錘破了蛋的一點(diǎn)外殼。第三次錘時(shí),把雞蛋全部錘破了。
然后老師告訴大家“錘子錘蛋錘不破”這句話時(shí)是正確的。我們不知道為什么,于是劉老師告訴我們……哦,原來(lái)同一個(gè)句子,從不同的角度去理解,意思會(huì)不一樣。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了語(yǔ)言文字奧妙多!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天,我們“七彩陽(yáng)光”廣播操開(kāi)始比賽了。
下午,鈴聲響后,同學(xué)們陸續(xù)把椅子搬到操場(chǎng)上。啊,今天陽(yáng)光明媚,空氣清新甜潤(rùn),真是個(gè)比賽的好日子!
現(xiàn)在一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始做操了。別看人家小小年紀(jì),做得還不錯(cuò)嘛!
時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就輪到我們?nèi)昙?jí)比賽了。我們班的`同學(xué)們精神抖擻地離開(kāi)座位,站在比賽的位置上。我是第一排的,要做得比其他同學(xué)更好!于是我拼命給自己加油。
開(kāi)始做了,大家一個(gè)個(gè)手伸得筆直,可有精神了。我心里充滿了歡樂(lè)。
比賽完了,我們班得了年段的優(yōu)勝獎(jiǎng),其它兩個(gè)班得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。!我真快活,雖然得了優(yōu)勝獎(jiǎng),但我們要更加努力,下一次比賽一定拿特等獎(jiǎng)!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
從前有一個(gè)可愛(ài)的小熊,叫多利,他有一個(gè)幸福的'家庭,可是他現(xiàn)在并不怎么開(kāi)心,這是為什么呢?原來(lái),他家快沒(méi)蜂蜜了!
有一天,他迫不及待地帶著零花錢(qián)偷偷去買(mǎi)它他夢(mèng)寐以求的東西——蜂蜜。多利來(lái)到一家甜品屋,買(mǎi)了好幾大罐蜂蜜,然后費(fèi)了九牛二虎之力才能將這個(gè)重東西抱回家……可有一天,熊媽媽還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,所以她就對(duì)多利說(shuō):“寶貝,今晚我要和你一起睡!比缓缶桶讯嗬洗,接著,多利說(shuō):“讓我喝二十瓶蜂蜜!”媽媽無(wú)法拒絕他,只好讓他開(kāi)動(dòng)了。咕嘟咕嘟……當(dāng)他喝完第二十瓶的時(shí)候,他突然暈倒了,熊媽媽嚇壞了,趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院……
當(dāng)多利睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在病床,而周?chē)邪职帧寢、小猴……醫(yī)生說(shuō):“因?yàn)楹葨|西太多,太急了,所以造成消化不良才暈倒的!倍嗬缓靡馑嫉卣f(shuō):“我下次再也不這樣了。”
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