三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
早茶不僅是廣州人的習(xí)慣之一，而且是廣府美食的一種，他給我們不少的樂趣。
昨天，我去了喝早茶，坐下以后，我們點(diǎn)了蛋撻，金錢肚和叉燒腸粉等等。
首先是蛋撻先登場，它的外表看起來金黃金黃的，十分的光滑，還有波浪花紋的酥皮邊圍著。我咬了一口，黃黃的蛋撻散發(fā)出誘人的香味，脆脆的酥皮一咬下去，就發(fā)出“咔嚓”的聲音，讓我吃得津津有味，吃完后嘴邊還有余香，真好吃！
接著，色香味俱全的金錢肚出場了，金錢肚聞起來香香的，冒出熱騰騰的.蒸汽。咬起來嫩嫩的，雖然很粘牙，但咸咸的香味讓我頰齒留香。
接著是叉燒腸粉駕到，腸粉一向是廣州人的摯愛，并且品種繁多，我最愛吃的腸粉就是叉燒腸粉了。白白的皮緊緊地包住了里面的叉燒，里面包的叉燒像是禮物一樣神秘。輕輕咬一口，叉燒和醬油的味道融為一體，美味極了，真甜！
今天我在品嘗了廣府美食之余，欣賞了廣州美食文化，收獲可真不少哦！
三年級(jí)作文 篇2
這天我去了動(dòng)物園，感到十分的開心，不信我就講給大家聽聽吧！
我先看見了大熊貓，它打滾時(shí)十分可愛，于是我在旁邊揀了些竹子扔給它吃，熊貓吃食物時(shí)動(dòng)作十分搞笑。大象會(huì)用長長的鼻子噴出水來，而且它有著像柱子般粗壯的腿，用來支撐它龐大的身體。動(dòng)物園還有許多小動(dòng)物，像調(diào)皮的猴子，美麗的.孔雀。等等。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兙蛻?yīng)好好愛護(hù)它們，此時(shí)保護(hù)好環(huán)境，讓我們和動(dòng)物共同擁有一個(gè)美麗的家園！
三年級(jí)作文 篇3
我們的校園非常美麗，每個(gè)地方都有不一樣的美景。
我們的學(xué)校分為三部分：一是前小院；二是后小院；三是操場。
讓我們先來介紹前小院吧！進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是幾棵很高很高的大樹。春天，它開始發(fā)芽了，剛長出來的樹葉被風(fēng)吹著，像輕快地音樂；夏天，這幾棵樹像保護(hù)的'屏障一樣保護(hù)著我們；秋天，這幾棵樹的葉子落了，好像讓我們吸收著它葉子的力量，好讓我們考試考得更好；冬天，雪好像給它披個(gè)大棉襖，讓它不冷。這些樹后面是莊嚴(yán)地升旗臺(tái)。每星期一的早上全體師生在這里參加升旗儀式。前小院不僅有升旗臺(tái)和大樹，還有教師的辦公室；還有六年級(jí)的教室、電教室、車棚等等。
往里走，穿過大廳，就來到后小院。后小院有一個(gè)花壇，花壇里有一些花草來綠化空氣，讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)�；▔镉幸粋�(gè)雕塑，它雕刻的栩栩如生。我們一年級(jí)至五年級(jí)都在后小院學(xué)習(xí)。
繼續(xù)往里走，就是學(xué)校的操場。操場呈長方形，操場上有各種體育設(shè)備，如單杠、雙杠、籃球架等等。我們不僅課間在操場上做操，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這兒開。
這就是我們的校園，我愛我們的校園。
三年級(jí)作文 篇4
俗話說：打是疼，罵是愛。不要因?yàn)榘职謰寢尨蚰�、罵你，而在心里恨他們。他們其實(shí)是愛我們的，他們的打、罵，都是為我們以后的人生著想的。
在三年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我不認(rèn)真聽數(shù)學(xué)老師的課，作業(yè)也馬馬虎虎，成績直線下降了。
一天晚上，我不到10分鐘就寫完了一張數(shù)學(xué)試卷。媽媽一檢查，便對(duì)我嚴(yán)厲地說：“請(qǐng)把計(jì)算過程給我看一次，并把棍子拿過來！”說完，我拿來了一張巴掌大的計(jì)算紙和棍子，給了媽媽。當(dāng)我把棍子遞給媽媽時(shí)，媽媽盯著我，嚴(yán)肅地說：“只計(jì)算了這幾道題嗎？其它題呢？”“口算了，口算也可以呀！”我嬉皮笑臉地說著。媽媽一聽，火上心頭，便拿起棍子，一邊打，一邊生氣地說：“以后錯(cuò)一題，打一棍，躲一次，打兩棍�！闭f完，甩身走開了。這時(shí)，我的`淚水像珍珠似的落了下來，心里怨恨極了：只是口算而已，要不要那么暴力！媽媽不愛我了！
但迫于棍子的“威力”，我再也不敢口算了，計(jì)算變得認(rèn)真多了，上課也專心了。在這學(xué)期期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績又再次名列前茅，媽媽笑了，摟著我說：“媽媽希望你知道：打在兒身，痛在娘心！”
我明白了媽媽的用心良苦！媽媽的愛藏在了每一頓飯里，藏在了媽媽每一次擁抱里，藏在了每一次打我的棍子里，藏在了“打在兒身，痛在娘心”的話語中……媽媽，謝謝您！我愛您！
三年級(jí)作文 篇5
一年一度的愚人節(jié)到了，我從我家到學(xué)校中間都是“人人愚我，我愚人人”的情景啊�？刹皇菃幔繉W(xué)校里，有的把別人愚得滿頭大汗，可自己就嘲笑別人。有的人被愚了，就想方設(shè)法讓他中他的"招"。有的比較大膽，就按照計(jì)劃去愚老師一一當(dāng)然老師沒有那么蠢，根本不理他們。在這個(gè)校園里，滿是過節(jié)的氣氛。
我到達(dá)教室，坐在座位上。很快，這種“愚人風(fēng)”感染了我，我也開始想讓別人中我的想讓別人中我的招，便絞盡腦汁思考起來。我立馬想到了一個(gè)“壞主意”。天助我也，下課了。我的眼睛像孫悟空的`火眼金睛一樣尋找著能讓我“大打出手”的一個(gè)人。忽然，我決定把目標(biāo)鎖定在劉威龍的身上。
他剛要走出教室，我就叫住他說，劉偉龍，我請(qǐng)你吃東西。他聽了，立馬就說，這可是你說的，你要知道君子一言駟馬難追，說完他立馬就跑了過來，我伸出五個(gè)手指，假裝讓他猜，另一只手就放到旁邊，等他去看時(shí)候，我就給了他一個(gè)“魚尾巴”。說愚人節(jié)快樂。這時(shí)他才意識(shí)到被我愚弄了，逗得我哈哈大笑，他也不好意思的笑了。
時(shí)間就是那么短暫，一下子就過去了，每當(dāng)我回想起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，我都會(huì)忍不住哈哈大笑。我真希望每天都是愚人節(jié)，每天都可以愚人�。�
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