三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一天清晨，媽媽讓我去賣油條。我興沖沖的來(lái)到小攤前，那里的叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小姑娘，你要吃些什么？”“買半斤油條�！薄昂昧ǎ纫幌�。”之間叔叔熟練的從面盆里取出一團(tuán)面，揉成長(zhǎng)條后，壓平，再切成塊。用兩小塊合在一起，拉開(kāi)后，放入鍋里，不一會(huì)兒，就炸好了金燦燦的`油條。叔叔麻利地夾了五根，裝在袋子里遞給我，我拿著袋子就走了。突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我扭頭一看，原來(lái)時(shí)那賣油條的叔叔。叔叔問(wèn)我：“小姑娘，你給了錢了嗎？”我這時(shí)才想起我還沒(méi)給錢呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才問(wèn)我的，我如果說(shuō)“給了”，不一定還能剩下兩元的零花錢。便說(shuō)了聲：“給了�！本团ゎ^走了。
回家后，我高興的跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽一聽(tīng)，臉一拉，便說(shuō)：“快把錢還回去，我們家里不要說(shuō)謊的孩子！”我連忙跑出去還錢�；貋�(lái)后，媽媽又說(shuō)：“如果大家都這樣，就沒(méi)有可以相信的人了，你也不會(huì)有朋友了�！�
是呀，我以后再也不貪小便宜了。
三年級(jí)的作文 篇2
用筆畫(huà)出自己的樣子相信大家都會(huì)，但是要用筆寫(xiě)出自己的樣子，你會(huì)嗎?看看下面這篇我的自畫(huà)像作文，看看作者如何通過(guò)文字描述自己的長(zhǎng)相吧!
上周三的時(shí)候我們的語(yǔ)文老師布置一個(gè)特殊的作文題目，用文字來(lái)“畫(huà)”出自己的長(zhǎng)相。這可真是一個(gè)特別的事情，文字真的能夠描述完全自己?jiǎn)?
也許是因?yàn)橹R(shí)的貧乏，我總是覺(jué)得文字是不能夠表達(dá)自己的所想的'。也許我描述的會(huì)與現(xiàn)實(shí)有差，但是我也盡所能的清晰表達(dá)出來(lái)。
現(xiàn)在我試著開(kāi)始描述我自己的長(zhǎng)相。我的爸爸長(zhǎng)得高高瘦瘦的，所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白，所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個(gè)男生，長(zhǎng)得高瘦且白凈，所有人看見(jiàn)我的第一印象都是：秀氣。
之所以能給所有人第一印象是秀氣，在于我的五官也相對(duì)柔和，一雙杏眼讓我整個(gè)人感覺(jué)很柔和，眉毛較淡也減少我的戾氣感，自夸的說(shuō)法便是：乍一看我就是面善的類型。
通過(guò)這一段，不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的，但是我還不能自如的玩轉(zhuǎn)它，相信在知識(shí)面越來(lái)越廣后，我可以完美的描述出自己，讓每個(gè)人腦海里的影像都一致!
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湍東鎮(zhèn)，油桃是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
油桃樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，上面有直直的葉柄，好看的葉脈。越看越美麗。
油桃樹(shù)三月發(fā)芽，然后開(kāi)花。花的.顏色有粉紅、白的。開(kāi)花的時(shí)候非常漂亮，就像樹(shù)上有很多的花仙子一樣。每一朵花有硬幣那么大，一個(gè)個(gè)露在外面，大大小小的非常美麗。你聞一下它，陣陣香氣會(huì)使你醉倒。
五月，油桃樹(shù)結(jié)出了大大的青色的果實(shí)，把樹(shù)打扮的相當(dāng)美麗，但這時(shí)候果子吃起來(lái)非常酸，不好吃。
六月，果實(shí)成熟了，它們紅紅的，像紅色的小球球一樣，有的還有軟軟的皮，把果園打扮的像果園在過(guò)年似得。有幾個(gè)小朋友還在偷吃又甜又脆的油桃呢。我也摘下來(lái)輕輕一咬，啊，好甜呀，我現(xiàn)在心里像灌了蜜似的，舒暢極了。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——油桃，真讓人喜愛(ài)呀！
三年級(jí)的作文 篇4
一眨眼，十年過(guò)去了，我們家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨大的變化。
登上校場(chǎng)山，從山上俯視整個(gè)滸山城區(qū)，看到的是一大片郁郁蔥蔥的森林，幾座標(biāo)志性的高樓大廈就像是綠色海洋中的幾艘帆船。下山來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)任何一條街道，都是一塵不染干干凈凈的，原來(lái)，馬路邊的地面下有自動(dòng)吸塵器，吸進(jìn)去的灰塵用地下管道直接送到環(huán)衛(wèi)站進(jìn)行處理。
公園里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)兒歌唱，居民們?cè)谔烊谎醢衫锪鬟B忘返�？粗愤叺�.美景，我們來(lái)到了美麗的大塘河，河上木橋飛架，河邊亭臺(tái)幾座，河水蜿蜒流淌。水里有一條條五彩斑斕的金魚(yú)，悠閑地在水里游動(dòng)，匯成一大幅活動(dòng)的彩色畫(huà)卷。
城區(qū)有幾座高大的立交橋，這些立交橋像一條條綠色的飛龍，各色各樣的電動(dòng)轎車在橋上飛快地駛過(guò)，由于是環(huán)保型的，所以沒(méi)有空氣污染，駕駛員們開(kāi)著窗，沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，他們都深深地呼吸著這個(gè)城市清新的空氣。
十年間，家鄉(xiāng)變得更加宜人了呢。
三年級(jí)的作文 篇5
今天早晨，我還在睡夢(mèng)中，耳邊就響起了一陣陣美妙的樂(lè)曲聲。
我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我的床邊放著一個(gè)小巧的音樂(lè)盒，我驚喜萬(wàn)分！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！這是我送給你的禮物。”我聽(tīng)后，高興得蹦了起來(lái)，在媽媽的臉上親了一下，感謝媽媽送給我的禮物。
我急忙拿過(guò)音樂(lè)盒一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)精美的音樂(lè)盒披著一身烏黑的衣服，上面還點(diǎn)綴著幾朵紅色的小花，它的形狀好似一個(gè)小桃心，盒蓋上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”幾個(gè)大字和一首優(yōu)美的小詩(shī)。音樂(lè)盒的下面還安裝了三根金色的支架，好似一架小鋼琴。
打開(kāi)盒蓋，一個(gè)花心形的舞臺(tái)出現(xiàn)在我的眼前。舞臺(tái)的中間好像有無(wú)數(shù)的.花蕾競(jìng)相開(kāi)放。一個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃在花叢中伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)在旋轉(zhuǎn)，它那動(dòng)人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺(tái)的周圍鋪滿了紅色的絨布，上面還點(diǎn)綴著幾朵金色的小花，使整個(gè)舞臺(tái)顯得富麗堂皇。
我非常喜歡這個(gè)美麗的音樂(lè)盒，它陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，這是媽媽送給我最好的生日禮物。
點(diǎn)評(píng)：
本文新穎的筆調(diào)開(kāi)門見(jiàn)山地引出生日那天媽媽送的禮物——美麗的音樂(lè)盒。
把文章寫(xiě)具體是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。本文小作者對(duì)生日禮物音樂(lè)盒從外到里的細(xì)微描寫(xiě)，足見(jiàn)其把文章寫(xiě)具體的功力不薄。在描述中多處運(yùn)用了擬人、比喻等手法，給人以“如見(jiàn)其物”的真實(shí)感受，也自然長(zhǎng)生了與作者同樣的對(duì)音樂(lè)盒的喜愛(ài)之情，這正是文章的成功之處。
全文貴在“物真、情深”，對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的小朋友來(lái)說(shuō)十分可喜歡！
本人情深意切是文章的又易大亮點(diǎn)！
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