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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-31 08:46:10 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)作文(匯編3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的三年級(jí)作文(匯編3篇)

三年級(jí)作文 篇1

  大家好!我叫周**。今年九歲,在道江五小三(六)班讀書。

  我是一個(gè)個(gè)子不高不矮,身體稍胖,體重44公斤,還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的`耳朵,走起路來急沖沖而且鄭地有聲。

  我的愛好是打羽毛球,看電視。記得有一次跟朱意一塊打,那天是星期六,場(chǎng)外晴空萬里無云,心情很好一使勁,羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中,越來越小,越來越小把朱意都驚呆了。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著,像似一朵剛剛盛開的小白花。

  看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度,你還不知道吧!就在上個(gè)星期六的晚上,我爺爺奶奶不在家,我跟妹妹說:今天我當(dāng)家,觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好?“贊成!說著馬上行動(dòng),一看就是四個(gè)半小時(shí),把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味,早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈,還挨了一扽罵。

  當(dāng)然,我還是也有很多點(diǎn)的,很乖,聽話,助人為樂。

  這就是我,能和我做朋友嗎?

三年級(jí)作文 篇2

  元宵節(jié),可熱鬧了!按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。

  傍晚七點(diǎn)多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數(shù)“大禮花”,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目。把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”了,先是一束白色的煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷聲匿跡……

  看完了別人的煙火,我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了,我拿出了“沖天炮”,點(diǎn)燃后,像流星般射了出去,后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”,發(fā)出了強(qiáng)烈的火花。顏色各種個(gè)樣!像噴泉一樣,時(shí)高時(shí)矮,時(shí)亮?xí)r暗!火花從“天”而降,像無數(shù)條珍珠掛在天空!落下時(shí)像天上的`銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣,從空中落下來,時(shí)而“花”心中還綻開“小花”,如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中,家家戶戶的煙火就好象在比“美”,一家比一家壯觀,一家比一家希奇……

  終于放完了煙花,四周也靜下來了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前……

三年級(jí)作文 篇3

  一天,小明到圖書館借了一本他最想借的書,名叫《安徒生童話》。在回家的路上,小明心里可高興了,一邊跳一邊還哼著小曲。

  到了家,小明高興地打開書,興沖沖地看起來。當(dāng)他翻到23頁的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)書破了一角,小明見了,心想:管它呢,反正又不是我弄壞的,我補(bǔ)它干嘛?

  可是,小明又回頭一想,如果我不把它補(bǔ)了,那么以后別人看到了這里破了一角,別人會(huì)看不齊全的。況且,老師也教育過我們,公家的東西壞了或破了,必須把它補(bǔ)好或修好。

  想到這里,小明拿來了剪刀和膠水,他先剪下一張紙,在上面寫上了本來的字,再用膠水把紙粘上。不一會(huì)兒,他就累得滿頭大汗,他擦了擦,又繼續(xù)補(bǔ)了起來。

  一小時(shí)過后,書補(bǔ)好了,小明可高興了,因?yàn)樗隽艘患檬隆a(bǔ)完后,小明把書從頭到尾的看了一遍。下午,他把書還給了圖書館的管理員,圖書管理員查看有沒有損壞,當(dāng)他翻到23頁的`時(shí)侯,一眼就看出補(bǔ)過的痕跡,圖書管理員問:“這書是你補(bǔ)的?”小明說:“是的!眻D書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]

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