三年級(jí)的作文集錦[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績(jī)蠻好的，可在各種文藝表演時(shí)，不大可能有我的身影。

　　但那又有什么關(guān)系?我自有舞臺(tái)，而我的表演，只有大自然才會(huì)欣賞。

　　這個(gè)舞臺(tái)是自有的，沒(méi)有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒(méi)有評(píng)審主觀的評(píng)價(jià)，讓我感到刺耳無(wú)比。只有隨機(jī)的觀眾，隨機(jī)的表演。

　　在這個(gè)舞臺(tái)上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發(fā)的大喊。我也能察覺(jué)：微風(fēng)輕輕地點(diǎn)著頭，月亮淺淺地微笑著。

　　夏夜，是我演出最頻繁，最快樂(lè)的時(shí)候，景色如一杯美酒，寧?kù)o內(nèi)斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。

　　低低的唱起歌來(lái)，喉音潤(rùn)澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過(guò)蜿蜒的水道，時(shí)而一顫，仿佛是蜻蜓點(diǎn)水。

　　老藤醉了，醉在我的歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲(chóng)醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂(lè)曲;花草醉了，醉在小蟲(chóng)的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩(shī)意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤(rùn)著……

　　不知不覺(jué)中，我跳起了自創(chuàng)的'“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉(zhuǎn)。在這一系列的歡快動(dòng)作中，巨大的滿足充實(shí)了我的胸腔，真希望這慢慢舞動(dòng)的舒服不要停止。

　　我營(yíng)造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節(jié)奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風(fēng)飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個(gè)紳士這在邀請(qǐng)我共舞。

　　在美妙的恍惚中，我隱約覺(jué)得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。

　　不遠(yuǎn)處的木材林傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，似贊如歌。墨藍(lán)的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長(zhǎng)純潔。

　　這在是我要的舞臺(tái)：“實(shí)而不華”，清新明快，令人難忘……

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天，張老師在黑板寫了這樣一道題：如果把一段木料鋸成3段需要9分，那么同樣的速度把木料鋸成4段，需要幾分？

　　我把這題抄下帶回家做�；氐郊椅夷闷痤}來(lái)一看，嘿，這道題太容易了，只要先求出鋸一段需要幾分，然后乘段數(shù)不就好了。我興奮地拿著答案去給爸爸看，心想：爸爸看后，一定夸我聰明。沒(méi)想到，爸爸看后，面無(wú)表情地在紙上寫了這樣一個(gè)算式：9÷（3-1）×（4-1）后說(shuō)：“你自己去想。要聯(lián)系木匠鋸木時(shí)的情景，不過(guò)，你也可以當(dāng)回木匠，自己動(dòng)手，實(shí)際操作一下。”

　　我回到自己房間心里啄磨了好一會(huì)兒，還是沒(méi)想通。于是，我找來(lái)一根胡蘿卜，鋸了起來(lái)，終于完成了。望著“小木段”和爸爸的那張紙。我恍然大悟，終于知道了其中的原因：原來(lái)鋸3段只需鋸2次，那么可以說(shuō)明每次鋸的`時(shí)間是9÷2=4.5分，求鋸4段的時(shí)間就是：9÷（3-1）×（4-1）=9÷2×3=4.5×3=13.5（分）。

　　原來(lái)，數(shù)學(xué)要和生活聯(lián)系起來(lái)！

三年級(jí)的作文 篇3

　　放學(xué)回來(lái)，不見(jiàn)樂(lè)樂(lè)搖頭擺尾的迎接，心中不禁有惘惘然的感覺(jué)。

　　樂(lè)樂(lè)是我家養(yǎng)的狗，記得三年前，母親從濟(jì)寧中把它買回來(lái)。那時(shí)它不過(guò)幾個(gè)月大，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短小的四肢，全身蓋著白和灰光滑的毛。

　　過(guò)了兩年，樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了，而且越來(lái)越美麗呢。

　　在一個(gè)明月高照的晚上，樂(lè)樂(lè)便初為“狗母”，它生了四只純黑色的小狗，一只白色的小狗，這時(shí)的樂(lè)樂(lè)已經(jīng)不像往日那樣貪玩了，表現(xiàn)出一片慈愛(ài)之心。一但聽(tīng)見(jiàn)寶寶的叫聲，它就急不可待，飛奔到我們?yōu)樗�建造的小屋一個(gè)大箱子而以。后來(lái)經(jīng)過(guò)樂(lè)樂(lè)廢墟忘食照顧、哺育，這五只可愛(ài)的小狗，小狗慢慢的長(zhǎng)大，而樂(lè)樂(lè)卻一天比一天消瘦。這時(shí)它要帶著小狗兒的職份也疏忽了。但我們不會(huì)責(zé)怪它的，因?yàn)闉榱怂��?兒女�。�

　　好景不常，母親竟然把樂(lè)樂(lè)的子女一個(gè)一個(gè)的送給人家了。當(dāng)時(shí)樂(lè)樂(lè)見(jiàn)子女一個(gè)一個(gè)離開(kāi)時(shí)，顯得非常傷心，它孤單的蹲在我們腳下，可憐兮兮的，好像懇求我們把子女還給它。我們亦無(wú)可奈何，只替樂(lè)樂(lè)難過(guò)。跟著的日子，樂(lè)樂(lè)總是悶悶不樂(lè)，見(jiàn)到美味的菜肴，也吃得不起勁，我們知道它的心里得苦，但我們亦無(wú)力幫助它們母子，只有為它們靜靜的祝福。

　　幾年過(guò)去了，樂(lè)樂(lè)終因年老體弱，離開(kāi)我們了，我心里也很痛苦，樂(lè)樂(lè)到極樂(lè)世界去了。但樂(lè)樂(lè)啊，你知道我們還掛念你嗎？

三年級(jí)的作文 篇4

　　劉海粟小學(xué)，坐落在常州市的懷抱中。她的左邊有一所中學(xué)，和我們緊緊連在一起。右邊有一所幼兒園，可愛(ài)的小朋友，給我們無(wú)限的精神。我們劉海粟小學(xué)，藝術(shù)氣息特別濃。讓我來(lái)帶你看看吧。

　　剛走進(jìn)學(xué)校的大門，一股濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來(lái)。在你的右手邊，有襟懷園。他象征著我們要像大自然那樣，有著寬大的胸懷，要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的心。那一棵棵桂花樹(shù)、楓樹(shù)、草叢等等，就像一個(gè)個(gè)前進(jìn)道路的障礙，你要有一顆寬大的心，去諒解它。在襟懷園旁邊有充滿活力的體育館和充滿音樂(lè)聲的藝韻樓。 來(lái)一升旗臺(tái)，就可看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗和校旗。升旗臺(tái)前有一務(wù)海粟路，這是用劉海粟爺爺?shù)拿�字命名的路。不僅有海粟路，還有羲之路等等許多路，正等著向你講述它們的'故事呢！ 來(lái)到海粟路，旁邊便是我們學(xué)習(xí)的地方了。早讀課上，有的班級(jí)抑揚(yáng)頓挫地讀著課文，有的津津有味地讀著古詩(shī)，還有的整齊地背誦英語(yǔ)……他們或讀，或背。每到星期三，我們就會(huì)有兩節(jié)藝術(shù)選修課來(lái)練習(xí)自己的愛(ài)好，這樣輕松、愉快的學(xué)習(xí)方式，誰(shuí)都會(huì)非常喜歡，我們學(xué)校很大，有兩公頃左右呢！

　　在這濃濃的藝術(shù)氣息中度過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光，我非常樂(lè)意，因?yàn)�，我們都是有一等的正氣、一等的襟懷、一等的追求的海小娃�?/p>

三年級(jí)的作文 篇5

　　炎炎夏日，當(dāng)我們躲在空調(diào)房里，吹著冷氣，吃著冷飲，有那么一群人卻依舊在為城市奔忙，他們每天在高溫下奮戰(zhàn)。你一定猜到了吧，他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。今天下午，我跟隨本校104班的“小雛鷹”們，帶著水果、飲料、毛巾等防暑用品，來(lái)到駱駝森淼環(huán)衛(wèi)站，為環(huán)衛(wèi)工人們送去了一絲清涼。

　　下午四時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人結(jié)束了一天的工作，騎著三輪車陸陸續(xù)續(xù)地回到了環(huán)衛(wèi)站。那些環(huán)衛(wèi)工人大多數(shù)是上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，他們頭戴草帽、肩搭毛巾，黝黑的臉上還掛著大顆大顆的汗珠，衣服早已被汗水浸透，緊緊地貼在身上。為了避免被太陽(yáng)灼傷，盡管天氣這樣炎熱，他們無(wú)一不穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，每天在溫度超過(guò)50℃的馬路上工作七、八個(gè)小時(shí)。再想想自己，穿著不能再少的衣服，站在大樹(shù)底下也就十幾分鐘，就已經(jīng)汗流浹背，渾身無(wú)力了。不由地，我對(duì)他們產(chǎn)生了一種深深的敬佩之情。

　　這時(shí)，“小雛鷹”們紛紛拿起水果、飲料迎上前去，我也拿了一份，走到一位老爺爺跟前，雙手遞給他：“爺爺，您辛苦了，謝謝您為我們駱駝做出的貢獻(xiàn)。喝點(diǎn)兒飲料，吃點(diǎn)兒水果，歇一歇吧！”老爺爺接過(guò)我手里的東西，臉上露出淳樸的笑容，連連說(shuō)：“小朋友，謝謝你們的關(guān)心，謝謝！”看著老爺爺開(kāi)心地喝著飲料，想到這么微不足道的一件小事，能給別人帶來(lái)清涼和快樂(lè)，我也感到非常幸福。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門，將幸福的畫面定格在了那一刻。

　　環(huán)衛(wèi)工人的`辛苦勞動(dòng)，換來(lái)了我們城市的美麗和我們生活的舒適。“小雛鷹”們?cè)跒榄h(huán)衛(wèi)工人送去清涼的同時(shí)，都決心從身邊做起，不亂扔垃圾，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

三年級(jí)的作文 篇6

　　我有一位多變的爸爸，他好像是有孫悟空的多變法術(shù)一樣，總是變來(lái)變?nèi)サ�，讓你琢磨不透。然而我卻深深的愛(ài)著這位多變的爸爸。

　　在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我要求非常嚴(yán)格。記得有一次，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心不在焉，把不會(huì)的'題蒙了一個(gè)遍，結(jié)果得了個(gè)80分。一回到家，爸爸就指著我的鼻子臭罵了一頓。但是，過(guò)了一會(huì)兒就說(shuō)：“棍棒底下是出不了人才的，剛才爸爸的態(tài)度不好，請(qǐng)?jiān)�諒�！庇蓜倓偟拿突⒁幌伦幼兂闪司d羊，把我搞得成了丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　還不止這些呢！晚上我做完了作業(yè)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的作業(yè)寫完了，能下樓玩玩嗎？”爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，慢條斯理的說(shuō)：“英語(yǔ)……讀了沒(méi)？你可以……畫一幅畫放松一下。”唉！我嘆了口氣，一頭栽在沙發(fā)里。這時(shí)，爸爸又笑嘻嘻的說(shuō)道：“嘿嘿，我怕你跟我搶電視，去玩吧！”我高興極了。

　　爸爸以前從不進(jìn)廚房，現(xiàn)在倒成了我們家典型的“大廚”了。我一回到家，爸爸就問(wèn)：“想吃什么，盡管說(shuō)�！蔽覇�(wèn)爸爸現(xiàn)在變得怎么這么好，讓我和媽媽都不認(rèn)識(shí)他了。爸爸只是一個(gè)勁兒的笑。

　　說(shuō)變就變，這就是我多變的爸爸，我愛(ài)我多變的爸爸！

三年級(jí)的作文 篇7

　　我的媽媽是個(gè)很好的媽媽。有時(shí)候她會(huì)很嚴(yán)厲，但有時(shí)候她卻很有趣，但最重要的是，她很善良。

　　有一次，媽媽坐公交車去上班，在站牌那兒等公交車時(shí)，看見(jiàn)一位想過(guò)馬路的老奶奶，那里不是路口，車輛很多，川流不息，老奶奶猶豫著，不敢過(guò)去。而且，老奶奶的一條腿哆嗦著，顯然是有病，身體不好。她向好幾個(gè)人求助，想讓別人攙扶她過(guò)馬路，但都被拒絕了。有的說(shuō)：“不好意思，我著急去上班!”有的說(shuō)：“我有急事兒!”說(shuō)完就趕快躲開(kāi)了。媽媽下班回來(lái)跟我們描述這件事情，當(dāng)時(shí)她也快晚點(diǎn)了，但她還是上前扶起老奶奶過(guò)了馬路。過(guò)馬路之后，老奶奶不停地說(shuō)：“謝謝你，姑娘，謝謝你，你是個(gè)好人啊!”邊走邊說(shuō)，感激得不得了。

　　記得當(dāng)時(shí)媽媽跟我說(shuō)：“任何人都有老的.時(shí)候，也都有需要幫助的時(shí)候，所以盡自己的一點(diǎn)力去幫別人，同時(shí)這也是對(duì)自己的幫助�！�

　　怎么樣，我的媽媽是不是很善良?我愛(ài)我的媽媽!

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