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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-01-30 08:37:14 三年級 我要投稿

實用的小學(xué)三年級的作文5篇(精華)

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)三年級的作文5篇(精華)

小學(xué)三年級的作文 篇1

親愛的爸爸媽媽

  您好!

  基督教有感恩節(jié),那原本是感謝神的,由此延伸到塵世間的感恩。然而沒有一所學(xué)校開設(shè)感恩課,可是作為我們每個人應(yīng)學(xué)會感恩。一說到感恩,我們都會想到我們要感謝恩人,而在眾多感恩的人中,最值得和最應(yīng)該感恩的人是誰呀?就是我們的爸爸媽媽,但是我們卻把你們忘掉了。

  爸爸媽媽,我與您們在一起快十年,感動的事情有很多。在三年級“感恩父母”課上和我們的作文里,大家爭相述說您們對我們的關(guān)愛。“我發(fā)高燒的`時候,媽媽背著我去了很多醫(yī)院,急得都哭了!薄拔遗郎降臅r候,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,爸爸媽媽請醫(yī)生一定要救救我!薄吧闲W(xué)的時候,我讀書不太好,爸爸每次都陪我一起背書寫字,每天都很累。”……

  有一次,我覺得頭有些疼。那時你們正吃飯,聽說我頭疼,您們立刻著急起來。先是讓我喝些熱水,然后把床鋪整理好,讓我休息一會兒。我在休息的時候,聽見你們收拾餐桌的聲音,然后就沒有動靜了。原來你們著急的連飯都吃不下了。

  您們說過許多話,最讓我感動的是兩句話。第一句是“不管我怎么樣,都是愛我的!薄拔易鍪裁词拢灰菍Φ,就支持我。”

  你們這樣支持我,關(guān)愛我,我將來一定要做出一番成績,來好好回報你們的養(yǎng)育之恩。

  此致身體健康。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  在我的記憶里,成長是被拔高的玉米秸,每經(jīng)歷過一件事,我就長高了一截,長大了一歲。

  記得那是剛剛分過組的第一節(jié)語文課上,老師讓記詩意,可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚!就在這個時候我的`新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說,拿著先用吧。我激動不已說了聲謝謝!還有一次我的語文書忘帶了巴曉寧我們兩個就看了一本書,此時此刻我想:巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習。

  幫助別人也是一種美德。

  記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會,我就給她講了講,其實我在給她講的同時我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長大了一歲,我成長的秸稈又長高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長的秸稈成熟長出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動成果。這來之不易的成果使我感到我長大了!

  望著緩緩向東方升起的太陽我對太陽公公說,太陽公公謝謝你,給予我養(yǎng)料是我長大。謝謝你,我長大了!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  當你吃完晚餐,牽著你所愛的人,愜意的漫步在燈紅酒綠的街道中,你會享受著上帝賜予你的愛,享受著月光的皎潔,風的嫵媚你會發(fā)現(xiàn)有這樣一道獨特的風景線點綴著這個城市,宛如平靜的湖面上有一只白鷺在戲水。

  夜晚下得街道在燈光的照耀下更加美麗,為了謀生的人們在街道的兩邊擺著地攤,給月光下的城市增添了一絲熱鬧。地攤上的商品琳瑯滿目,你可以去盡情的挑選。

  可是,當朦朧的月色下隱隱約約的出現(xiàn)幾位魁伍的男士,地攤主就會立即打包商品,撒腿就跑。那些男士就是城管,他們的出現(xiàn)維護了街道的整潔,卻摧毀了多少家庭謀生的機會,給街道帶來寂寞。曾看過這樣一個真實鏡頭:一位大約60多歲的老爺爺推著一車陶瓷小夜燈在擺地毯,當城管來時他已經(jīng)逃不走了,城管殘忍的沒收了他的商品揚長而去。老爺爺絕望地坐在馬路牙子上,用那雙滄桑的大手擦去臉上的淚水,他心里一定對這個社會充滿了消極的心里。

  當城管威武地沒收別人商品時,有沒有想過那些人為什么不在家休息而出來擺地攤?有沒有想過那些人進貨的.不易?有沒有想過社會中的每一個成員都有資格掙錢?他們沒有想過,因為這是他們的工作,所以完全有這項權(quán)利去執(zhí)行這項殘忍的任務(wù)。

  或許這不是城管的錯,而是社會的錯,社會完全沒有為一些低層階級的人思考過。我們的城市是需要治安與美麗,可這是建立在多少家庭付出多少慘痛代價背后的城市。在人生的舞臺上,我們每個人都是主角,只是出身的背景和人生的經(jīng)歷不同,讓人有富貧之分,但人格與尊嚴是平等的誰都有權(quán)利去謀生。每個人的人性都是善良的,我們應(yīng)該去同情去援助那些來自社會最底層的人員,而不應(yīng)該去歧視他們。他們也有家庭,只是個人能力問題,讓他們無法支撐起整個家。只是因為那些人沒有資金去租鋪位,所以只可以去膽戰(zhàn)心驚地擺地毯,這有錯嗎?一個強大的國家,要以人為本,只有百姓安居樂業(yè),泱泱大國才會更繁榮昌盛。

  美麗的都市背后有這樣一群低層階級的人,人都要生存,他們也不會例外,為什么社會不努力給他們制造一寫生存空間?也許他們家里有著要上學(xué)的孩子,有著年邁多病的老人,有著我只是一個初中生,沒有資格與能力去改變這個社會,但我會做到最基本的原則:不歧視這些人。我要盡我最大的努力去彌補這美麗背后的缺憾。

  當街道中缺少了他們,你還會快樂嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇4

  從我出生起,爸爸媽媽就給我了無限的愛,并期盼我健康成長。是媽媽用甘甜的乳汁哺育了我,媽媽和爸爸教我學(xué)說話,扶我學(xué)走路,唱著夜曲伴我睡覺。

  我六歲時,媽媽把我送到了學(xué)校。當我取得成績時,爸爸媽媽會面帶笑容,感到欣慰,當我煩惱時,爸爸會安慰我,當我存在缺點時,媽媽會耐心地幫我糾正。

  我的爸爸是一名警察,他每天早出晚歸,早上六點就不見人了,原來又出去出高峰了,晚上九、十點鐘才回家,每天都很少見到他。爸爸工作很忙,記得有一次我要爸爸陪我去散步,隔了好久才答應(yīng),我開心極了。那天,一切準備停當,正要出發(fā)時,你又被一個電話叫去了,哎!

  還有慈母——媽媽,她不但為我日日三餐,穿著操心,還關(guān)心著我各科成績。語文、英語讓媽媽贊不絕口,可我的'數(shù)學(xué)老是不好,一有空就出幾道題給我做,在媽媽的一次次鼓勵下,我的數(shù)學(xué)成績終于上來了!

  我的爸爸媽媽,他們就是這樣,時刻為我著想著,我是多么感謝他們呀!我一定會用最好的成績和行動來報答他們。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  二十年以后,我發(fā)明了一個機器人,這是最新式的機器人。它可是我發(fā)明的呀!

  它有八種功能:分別有八個按鈕控制:按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍色、橙色、黃色、青色和紫色。

  如果你餓了,小學(xué)三年級作文,你想吃什么東西,最新小學(xué)生作文一本全,只要按一下紅色的按鈕。機器人就會以最快的速度幫你把你要吃的食物準備好,小學(xué)生輕松作文,讓你吃到好吃的食物。

  如果你想喝飲料,只要按一下綠色的按鈕,機器人也會以最快的速度幫你把飲料拿來讓你喝一個夠。

  如果你想睡覺,只要按一下白色的按鈕,小學(xué)語文作文輔導(dǎo),機器人就會變成一張舒適的床讓你睡一個夠。

  按一下藍色的.按鈕,機器人就會變成一輛汽車,送你到想要去的地方去游玩。

  你晚上睡覺的時候,只要按一下橙色的按鈕,機器人會變成警報器守護著你。

  如果你遇上壞人,只要按一下黃色按鈕,機器人就會把壞人全部打垮。

  如果出門遇上堵車,你只要按一下青色按鈕,機器人就會帶著你飛越堵車地區(qū),繼續(xù)往前開,小學(xué)生英語作文。

  如果你想到海底世界去游玩,那只要按一下紫色的按鈕,小學(xué)五年級作文學(xué)習,機器人就會帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……

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