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三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮，操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)各種各樣的花、草、樹(shù)等等，再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。
每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的教室各不同，一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的'作業(yè)和畫(huà)。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào)，兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做，看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多，誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，我希望我們的娛樂(lè)場(chǎng)所是這樣的，里面有書(shū)亭、書(shū)亭里有各種各樣的圖書(shū)，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。
有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡�，游泳池是個(gè)愛(ài)心型，旁邊還有賣(mài)游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專(zhuān)們有游泳樂(lè)園，樂(lè)園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。
這就是我想要的未來(lái)學(xué)校，美麗吧。
三年級(jí)的作文300字 篇2
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，天氣慢慢地變涼了。
天空藍(lán)藍(lán)的，像一望無(wú)際的大海。朵朵白云在天空中漂浮著，像一個(gè)巨大的棉花糖。成群結(jié)隊(duì)的大雁排成一個(gè)大大的“人”字，往遙遠(yuǎn)的南方飛去。
田野里，棉桃咧開(kāi)了大嘴，露出了雪白的棉花。稻穗黃了，沉甸甸的，一棵棵都笑彎了腰。高粱漲紅了臉，舉起了一桿桿紅纓槍。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里掀起一排排“金浪”，這壯觀(guān)的景象一定不亞于大海吧！
果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭。紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃害羞的臉蛋綻放著笑容。亮晶晶的葡萄像黑珍珠透射出誘人的色彩。
公園里，菊花和桂花盡情開(kāi)放，陣陣幽香飄來(lái)，使人頓覺(jué)神清氣爽。行人看到這美景，就會(huì)情不自禁地停下腳步觀(guān)察。樹(shù)上，片片金黃色的`葉子飄下來(lái)，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飛舞，頑皮至極。
秋天是豐收的季節(jié)，它帶給農(nóng)民伯伯的是成熟的果實(shí)，帶給小朋友的是歡樂(lè)的笑臉，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)的作文300字 篇3
全世界的父母都很疼愛(ài)自己的孩子，可我覺(jué)得我的父母一點(diǎn)兒也不喜歡我，特別是老媽?zhuān)龑?duì)我不是贊美、鼓勵(lì)、支持，而是打我、罵我、騙我、諷刺我，我在懷疑我不是她的.親生兒子。
有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了九十七分，回到家立刻把這件事告訴老媽?zhuān)緛?lái)想讓老媽高興一下的，結(jié)果老媽卻諷刺我說(shuō)：“考了個(gè)97分有什么了不起的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“那你能考到多少分呢？”老媽說(shuō)：“你拿張?jiān)嚲韥?lái)，我也來(lái)做一遍，如果分?jǐn)?shù)比你低，我給你一百塊，如果我比你高，那你給我一百塊。”我說(shuō)：“好�！苯Y(jié)果老媽96。5分，所以老媽給了我一百塊。后來(lái)我才知道，老媽諷刺我，是不想我驕傲。
還有一次，老媽說(shuō)：“我要去公司做點(diǎn)事，可能不回家吃飯�！蓖砩侠蠇尰氐郊�，拎著一大包零食，我聽(tīng)她說(shuō)去商店買(mǎi)東西買(mǎi)了一個(gè)下午。老媽騙我，是想我在家好好學(xué)習(xí)。
我知道，老媽諷刺我、騙我是為我好，這就是老媽的愛(ài)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天，作文課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“水中點(diǎn)燈”。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，老師拿出了一個(gè)白色的小杯子，再拿出一根紅色的小蠟燭和打火機(jī)。老師把蠟燭固定在杯子里，再拿起打火機(jī)把杯子中的蠟燭點(diǎn)燃，然后小心翼翼地去接水。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭慢慢地化了，蠟燭芯旁結(jié)了一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜就像是堅(jiān)強(qiáng)的勇士守衛(wèi)著城堡一般守護(hù)著蠟燭芯。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過(guò)去了，蠟燭中間凹下去了，火苗一會(huì)往左一會(huì)往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一個(gè)伴舞者，始終圍繞在蠟燭的身旁，蠟燭還時(shí)不時(shí)地發(fā)出劈哩啪啦的聲響，像是在為她鼓掌吶喊呢！旁邊融化的蠟燭油被水凝結(jié)了，飄浮在了水面上，像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。不一會(huì)兒，火苗慢慢地變小了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，生怕它滅了�；鹈缰虚g的洞，越陷越深，圍在火苗旁邊的那層蠟燭就像那高高的城墻小心翼翼地護(hù)著那城堡中的.公主。最后，火苗不負(fù)眾望，又熊熊地燃燒了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)成功了！同學(xué)們提到嗓子眼的心終于放下了，高興得都跳起來(lái)。
是誰(shuí)說(shuō)水火不相容的呢？我們今天這個(gè)“水中點(diǎn)燈”實(shí)驗(yàn)就證明了有時(shí)候水火也是能相容的！
三年級(jí)的作文300字 篇5
秋天的鄉(xiāng)間，一副金黃色的模樣。
我來(lái)到這兒。
不必說(shuō)豐盈的茅田，金黃的菜田，光滑的石道，蒼天的大樹(shù)，紅彤彤的蘋(píng)果;也不必說(shuō)可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，五彩的蝴蝶在花中翩翩起舞，采蜜的蜜蜂也在菜地里到處尋覓。單是菜田里的.小道一帶就充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣，踏上鄉(xiāng)間小道，微風(fēng)吹來(lái)，心中無(wú)比暢快，別無(wú)煩勞。順著泥土鑄成的田埂，一路上，路過(guò)，金黃的麥田。蟋蟀在坡上唱歌演奏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)也會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣。小道旁還有一些野花，一嗅，香氣撲面而來(lái)，讓人陶醉其中，有沒(méi)有名字的，也有菊花，牡丹花......紅的，綠的，白的，黃的繽紛得數(shù)不勝數(shù)。走過(guò)小道就有一池清泉，水冰冰涼涼，淌過(guò)清澈的流水，圓滑的青石在水中靜靜地安躺，踩在上面，不禁想起兒時(shí)打水仗的情景，水花四濺，衣服上褲子上，頭發(fā)上都停留著水珠，我們歡聲笑語(yǔ)，共同度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光，嘴角也抹出了一絲笑意。
天漸漸的晚了，夕陽(yáng)親吻著大山的帽頂，靜望，笑笑著，結(jié)束了美好的時(shí)光。
三年級(jí)的作文300字 篇6
外婆家后面有一片美麗的樹(shù)林，我每次去外婆家都喜歡去那里玩。
秋天的樹(shù)林就像一副色彩斑斕的圖畫(huà)。你瞧，橘子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的橘子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；那又大又圓的蘋(píng)果似小朋友紅撲撲的臉蛋，令人垂涎欲滴；還有幾棵樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了不知名的野果，有的黑，有的紅，有的'紫，五顏六色的非常引人注目。
在果樹(shù)的旁邊，高大的楓樹(shù)像一團(tuán)火焰正在燃燒，它的葉子猶如一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；一顆顆銀杏樹(shù)的葉子在太陽(yáng)光的照射下散發(fā)出金色的光芒，微風(fēng)吹來(lái)，它的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈飛舞著離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，飄落在地面上，地上好似鋪了一層厚厚的地毯；菊花們穿著多姿多彩的晚禮服：白如雪、黃賽金、紅似火，她們穿得這么漂亮是不是要去參加晚會(huì)呢？
這就是外婆家的樹(shù)林，我喜歡你，美麗的樹(shù)林！我喜歡你的風(fēng)景優(yōu)美，喜歡你的碩果累累，更喜歡你為我們提供玩耍的場(chǎng)所！
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