有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文（集合）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文 篇1

　　上課鈴聲響了，老師悄悄地走在教室門(mén)口，靜靜的看了一會(huì)兒，看我們有沒(méi)有亂說(shuō)和打打鬧鬧，這才走進(jìn)講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身，接著用好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們立刻站起來(lái)說(shuō)：“老師好！”就這樣一堂有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始了。

　　老師正在準(zhǔn)備要講的才料，我們看到老師拿著水杯和乒乓球，還有水壺。準(zhǔn)備好了老師說(shuō)話(huà)了，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們做魔術(shù)吧！”老師叫我們把講解的過(guò)程記下來(lái)，再來(lái)做試驗(yàn)，笫一部是把一個(gè)乒乓球壓壞后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分鐘，一分鐘乒乓球就會(huì)完好無(wú)缺的好了。老師叫了兩個(gè)同學(xué)來(lái)做試驗(yàn)，同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學(xué)們看，看了以后，老師在講臺(tái)上試驗(yàn)開(kāi)始了，老師左手拿著一個(gè)杯子，右手拿著乒乓球，把壞的球放入杯子里，然后拿起水壺，倒入沸水。老師叫我們認(rèn)真的看杯子里的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)坐在教室1聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解，看著同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝，瞪大的眼睛，注視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)的.杯子，發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。

　　鈴鈴鈴，時(shí)間過(guò)的好快��！又下課了，老師叫我們把這節(jié)課寫(xiě)一篇作文，我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語(yǔ)文課，是那么的有趣。

有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文 篇2

　　今天的作文課真有趣！

　　同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶起食材�？蓸�(lè)老師切好了青瓜，拿出了手套，同學(xué)們就一股腦地沖了過(guò)去，而我卻被人群擠了出來(lái)。

　　做壽司對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，我先搶過(guò)海苔，順手抓起一小團(tuán)米，按在海苔的中間，再用力地向四周鋪開(kāi)。米可真粘��！米一直粘在我的手上，不肯掉下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)米粒士兵在和我比力氣。但是最終在我的暴力之下，米粒還是乖乖地認(rèn)輸了。我們?cè)俜派舷愎稀⒂衩椎仁巢�，我們�?任務(wù)就完成一大半了。我總結(jié)道，雖然這件事情很簡(jiǎn)單，但是想要做好也真不容易啊！

　　可樂(lè)老師說(shuō)哪一個(gè)小組最先把壽司做完，就可以獲得一份不小的獎(jiǎng)勵(lì)。我們一下子熱火起來(lái)，我們小組立馬忙了起來(lái)，火急火燎地卷起竹板來(lái)�？墒切募背圆涣藷岫垢�，沒(méi)有卷好�？蓸�(lè)說(shuō)，重卷，我們吸取經(jīng)驗(yàn)，一下子就卷好了。

　　這次課真有趣！

有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文 篇3

　　叮叮叮，上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，金老師從辦公室走來(lái)到講堂邊高聲地說(shuō)：“今天我們上科學(xué)課，內(nèi)容是尋找小昆蟲(chóng)”。金老師并叫同學(xué)們到草地上開(kāi)始尋找。于是同學(xué)們拿著昆蟲(chóng)盒飛快的向操場(chǎng)跑去。

　　看來(lái)找昆蟲(chóng)也不容易啊，我找了十分鐘也沒(méi)找到一只，但有的同學(xué)已經(jīng)捉了五六只了，后來(lái)，再我專(zhuān)心致志地尋找下，終于捉到了一只蝸牛。剛好這時(shí)金老師叫我們回教室。金老師說(shuō)“同學(xué)們，你們都捉了什么小昆蟲(chóng)��！”同學(xué)們?nèi)麻_(kāi)了，有的說(shuō)蝴蝶、有的'說(shuō)蜻蜓、有的說(shuō)蝗蟲(chóng)、有的說(shuō)蚱蜢、等等。

　　還有許多不知名的昆蟲(chóng)。金老師又說(shuō)：“你們找的昆蟲(chóng)真多啊，但是，你們知道那些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，那些是害蟲(chóng)嗎？它們平時(shí)的生活習(xí)性又是怎樣的呢�！甭�(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們都紛紛討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的討論，使我懂得了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，掌握了更多的昆蟲(chóng)生活習(xí)性。

　　這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課�。∥覠釔�(ài)科學(xué)，熱愛(ài)我們 的大自然。