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這就是我小學(xué)三年級作文(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的這就是我小學(xué)三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我小學(xué)三年級作文 篇1
我有著一長辮子，炯炯有神的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁。讓我惹惱的是我有一張大大的嘴巴，不過，媽媽說：“嘴巴大，有福氣，能嘗遍山珍海味。”所以，我挺喜歡我的嘴巴的。
我是一個(gè)膽小的人，記得，上次講故事比賽，是我去參加，我心里害怕極了！講故事的時(shí)候我的腳不停的發(fā)抖，聲音越來越輕，臉越來越紅，最后紅得像個(gè)紅蘋果。
我喜歡看故事書……故事書里的.小動(dòng)物常常把我逗笑，看得高興的時(shí)候，我會(huì)捧腹大笑，看的傷心的時(shí)候，我會(huì)和他們一起難過。
這就是我。
這就是我小學(xué)三年級作文 篇2
我叫張力予，今年九歲。我是一個(gè)活潑又調(diào)皮的女孩。
我個(gè)子不高，精瘦精瘦的，長著一頭長發(fā)，一對彎彎的眉毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子上架著一副粉紅色的'眼鏡，再加上一張櫻桃般的小嘴，湊成了我。
我喜歡看書和打羽毛球。我是一個(gè)十足的“書蟲”，一鉆進(jìn)書堆就算在我耳邊轟大炮也吵不到我。一天，我和媽媽去外面餐廳吃飯，當(dāng)時(shí)我借了一本好書在看著，媽媽叫我去飲料機(jī)倒杯水，我捧著書答應(yīng)著，拿了個(gè)杯子，隨便在飲料機(jī)上按了一個(gè)鍵接滿，就回去了�！拔医心愕顾�，怎么倒了牛奶回來？！”媽媽一看那杯“水”就大叫，我如夢初醒，趕緊放下書去倒水。
我很活潑，有時(shí)又很調(diào)皮。有一次，我和同學(xué)上羽毛球課，我把球拍反過來當(dāng)槍，對著李文昊一通“掃射”，他當(dāng)然不肯罷休，也朝我“反掃射”起來。他見我占了上風(fēng)，就說：“別掃我了，咱們對教練‘掃’一個(gè)，怎么樣？”我當(dāng)然答應(yīng)啦。正當(dāng)我們偷著對教練“掃射”的時(shí)候，教練突然轉(zhuǎn)過身，批我們說：“時(shí)間這么寶貴，快去練球�。�！”我們趕緊灰溜溜地跑去練球了。
這就是我，一個(gè)活潑又調(diào)皮還有點(diǎn)男孩氣的女孩。
這就是我小學(xué)三年級作文 篇3
我，一個(gè)普普通通的女孩，名叫楊思弦，今年10歲，在蒼南實(shí)驗(yàn)二小上小學(xué)三年級。
我眉清目秀，個(gè)子不高，坐在前排。一雙不大的眼睛下長著高高的鼻子。鼻子下長著一顆痣，聽說叫“美人痣”。
我一大愛好就是練書法。記得五歲時(shí)，我看見爺爺在書房練毛筆字，只見爺爺拿起筆，一揮，寫出了龍飛鳳舞的大字�？戳藸敔攲懗龅淖郑倚睦锇l(fā)出了陣陣贊嘆�；丶液�，我極力央求爸爸讓我學(xué)書法。爸爸見我這么想學(xué)，就幫我去書法班報(bào)名了。第一次練書法時(shí)，老師教了我們拿毛筆的方法。我拿起毛筆，無名指一頂，大拇指一壓，中指和食指一按，毛筆穩(wěn)穩(wěn)地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，他握筆的`手就像“雞爪”，我不禁偷笑，覺得自己還蠻有天賦的。我拿起筆裝模作樣地寫了起來。我寫了一張“一”字。我仔細(xì)看了看自己寫的字，發(fā)現(xiàn)“一”字奇形怪狀，有的又細(xì)又長像蚯蚓；有的短短、胖胖的，像小蟲；有的中間供了起來，像座小橋……我把我的“大作”拿給老師看。老師把我的“大作”仔細(xì)地端詳了一番，沉思了一會(huì)兒，那時(shí)，我的心怦怦直跳，老師用紅筆圈出一個(gè)“一”字，說：“這個(gè)寫得不錯(cuò)。”我松了一口氣，總算是孫悟空到了花果山——稱心如意。后來的幾年里，我每天練毛筆字，因此進(jìn)步神速，還獲得了縣書法比賽一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)的好成績呢！
這就是我，一個(gè)愛練書法的女孩。
這就是我小學(xué)三年級作文 篇4
一雙透亮靈活的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，還有一張能說會(huì)道的巧嘴，這就是我。
我有一個(gè)缺點(diǎn)——愛哭。只要有人惹到我，我就會(huì)哭。有一次，老師說：“你的作業(yè)中有一個(gè)錯(cuò)別字，你能找出來嗎？”我拿著本子翻來覆去地找，就是找不到。我無奈地望著老師。老師嚴(yán)厲地說：“再認(rèn)真看看。”我盯著本子足足有10分鐘，可無論如何也找不出來。我不敢抬頭看。忽然，我的眼淚就像開閘的洪水，一發(fā)而不可收。我不想那么嬌氣，可我控制不了自己。老師看我哭得厲害，便拿起我的作業(yè)本指給我看。原來，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，把“丟失”的“失”寫成了“矢”。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，也愛帶領(lǐng)全班同學(xué)運(yùn)動(dòng)。上二年級時(shí)，我當(dāng)上了班長。課下，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們對老師說：“我們舉辦一次跳繩比賽吧？”老師不同意，我就裝出一副
可憐兮兮的樣子說：“校長讓我們練習(xí)跳繩，我們真是白練了。”老師一聽，同意了。同學(xué)們高興得又蹦又跳，我別提有多高興了。
我特別喜歡畫畫，一有時(shí)間，我就拿起筆在紙上畫，兩三筆就能畫出一只>小狗。我還愛捏橡皮泥，一兩下就能捏成一只猴子。無論是畫畫，還是做其他事，我都很專注。
這就是我。你們喜歡我嗎？
這就是我小學(xué)三年級作文 篇5
我叫Xx，我是一名三年級的小學(xué)生，就讀于開發(fā)區(qū)一中。
我有一頭還算是烏黑的長發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，挺挺的鼻子下面有一張不大的`小嘴。我的皮膚有些黑，媽媽說像我的爸爸。但是我很健康，一年四季我很少感冒。
我是一個(gè)開朗外向的女孩子，我自認(rèn)為我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：我愛學(xué)習(xí)，我愛讀書，我們班里像我一樣愛讀書的同學(xué)，一起相互影響帶動(dòng)，使班里的讀書隊(duì)伍越來越壯大。相反我也有很多缺點(diǎn)：有時(shí)上課我老愛走神，做事有時(shí)愛拖拖拉拉。但我一直在努力改掉這些壞毛病。
我的興趣很廣，讀書、寫字、游泳、畫畫...眾多的愛好中，舞蹈是我的最愛，記得剛學(xué)舞蹈時(shí)，基本功課上，壓腿時(shí)很疼，我就用胳膊支撐著，偷了一下懶，不想剛好和媽媽的目光對上了。媽媽用眼睛告訴我無論學(xué)什么、做什么倒要認(rèn)真，堅(jiān)持。何況我練舞蹈就是想使自己變得苗條美麗。舞蹈課上，我一會(huì)兒是一朵美麗的茉莉花瓣、一會(huì)兒變成尋找媽媽的小海鷗..不住不覺中我熱愛上了舞蹈。
這就是我-------一個(gè)活潑開朗興趣廣泛的小女孩。
這就是我小學(xué)三年級作文 篇6
兩道彎月眉，一雙炯炯有神的眼睛，一對厚厚的耳朵，加上不算挺拔的鼻子，湊成了聰明老實(shí)的我：丁啟宸。
我是個(gè)老實(shí)的'孩子，不信，你看看就知道。每次出去玩的時(shí)候，我時(shí)時(shí)刻刻聽爸爸媽媽的話，遵守公園的各種規(guī)定，不亂扔垃圾，不搞破壞。到了超市，我從不亂買東西，要有想買的就跟爸爸媽媽講，他們不給我買我也不哭鬧。
我有個(gè)愛好是看電視，看起電視來就不知道過了多久，但沒有爸爸媽媽的許可，我也不會(huì)看!我還有個(gè)愛好是看書，站著看，坐著看，晚上看，白天看，就連上衛(wèi)生間都看。我的書可多了，至少有幾十本，有“格林童話”“三國演義”“世界地圖冊”等等，我從書中學(xué)到很多知識。這些書中我對歷史書最有興趣，而且有些書都看原著了，雖然有很多地方還都看不懂。
我有一個(gè)夢想是像媽媽一樣當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢灾魏迷S多病，這樣就可以讓病人逃脫疾病。
這就是我，一個(gè)聰明老實(shí)的我，一個(gè)喜歡看書的我。
這就是我小學(xué)三年級作文 篇7
我走到鏡子前，望著鏡子里的她：我笑，她也笑；我向她扮鬼臉，她也毫不客氣地向我扮了一個(gè)鬼臉。她的頭發(fā)長到肩膀，老綁著一個(gè)辮子，穿著一套衣服，瓜子臉上鑲著一雙會(huì)笑的.眼睛，總是一眨一眨的。
別看她學(xué)習(xí)很好，膽子可是特別小。她怕黑，怕走夜路，怕一個(gè)人在家……一天去上晚修的路上，四周黑黑的，剛巧手表一不小心掉進(jìn)草叢里了，怎么也不敢去撿。突然一只老鼠穿過她眼前，她被嚇得臉色蒼白，一想起那一樁樁殺人案件，她的腿不由得地發(fā)起抖來。并且，她還是叫旁邊路過的叔叔撿的。
她的小毛病還真不少，做事總是粗心大意。記得一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，她急匆匆、馬馬虎虎地做完了，心想：“我數(shù)學(xué)一向來都是90分以上，題又不難，這分?jǐn)?shù)90分以上拿定了！”當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，她傻了眼，才81.5分。她把試卷檢查了一遍，錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題。她下定決心，一定要改正。
她有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是太粗心，吃飯?zhí)�。�?dāng)然，她的優(yōu)點(diǎn)也不少。
她的理想是當(dāng)一名老師。每當(dāng)她看到老師在講臺上滔滔不絕地講課時(shí)，心里很羨慕，想：“如果我是老師該有多好呀！”
哈哈！講到這里，你們該知道她是誰了吧？沒錯(cuò)！她就是我——芷芷唄！
這就是我小學(xué)三年級作文 篇8
看著那黃山上的怪石，是否想起"智"敵"千"軍的我呢？我肥頭大耳，如果班級是黃山，那樣滄桑，我，就能為黃山撐起一片天的.那塊怪石，我的"弟兄"們就是我的"巨石陣"。
那么，我是怎樣：智"敵"千"軍的呢？
當(dāng)我發(fā)揮智力時(shí)，一切題目都像漓江一樣，清澈見"底"某些時(shí)候也會(huì)碰碰運(yùn)氣，反正就是"題"不看我，我不看"題"，"題"一變難，我先"聰明"。
在生氣時(shí)的我又是怎樣的呢？
這就是我小學(xué)三年級作文 篇9
在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。
上課的.時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。
記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來回答問題呢？或者說不會(huì)？不站起來？最終，我還是慢吞吞地站了起來，靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來回答。我長舒了一口氣，覺得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。
這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？