三年級的作文300字

時(shí)間：2024-01-27 17:09:38 三年級我要投稿

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三年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

三年級的作文300字

三年級的作文300字篇1

　　她是個(gè)可愛的老太太。和所有老太太一樣，頭發(fā)花白，腰也有點(diǎn)彎了。

　　她的記性很好。她居然能記住30多個(gè)手機(jī)號！而且有的電話只打過一兩次，沒有刻意去記，過了很久也能想起，不用去翻電話本和手機(jī)通訊錄，她就像個(gè)活的電話號碼本一樣。

　　她的記性又很差。每天出門一定會(huì)找三樣?xùn)|西：手機(jī)、鑰匙、手提包。每天總要念叨，東西在哪去了。有時(shí)需要“全家總動(dòng)員”才能找到，而手機(jī)經(jīng)常要用別人的撥打她的電話，通過鈴聲來尋找才行。有一次，這三樣?xùn)|西就擺在面前，她們都沒看見，是我發(fā)現(xiàn)了告訴她們的。老爸說：“老媽找東西不奇怪，不找東西才奇怪哦�！惫�！

　　你們猜猜，這位粗心大意的老太太是誰？

　　對了，她是我親愛的`奶奶，是我最愛的人！

三年級的作文300字篇2

　　今天是圣誕節(jié)跟往常一樣有蛋糕吃，可是今年的卻不同我打算給爸爸媽媽一份禮物。

　　早晨，我早早的起了床悄悄地拿起已準(zhǔn)備的材料做了一份禮物，然后拿起零用錢跑出去買了兩束花。我懷著忐忑不安的心情把兩份禮物放在爸爸媽媽的臥室里�；氐椒块g豎起耳朵，一會(huì)兒后我聽到了爸爸媽媽的臥室里有起床的聲音接著是拆信封的聲音，我都在門后聽到媽媽對爸爸說“：我們的女兒長打了”。聽著聽著我不禁哈哈大笑，不巧被媽媽聽到了。我走過去把那兩束花獻(xiàn)給媽媽和爸爸，媽媽害羞的'說“：媽媽有這么好嗎？”�！爱�(dāng)然了，有時(shí)候我不乖罷了”我回答道。媽媽欣慰的笑了。

　　以后每年圣誕節(jié)我都要獻(xiàn)上自己親手做的禮物，雖然我還沒有能力養(yǎng)他們，但我會(huì)盡自己的努力去然父母快樂。

三年級的作文300字篇3

　　空氣好像凝固了似的，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，簡直令人透不過氣來。天忽然黑了下來，我不停地?fù)]著扇子。我不由自主地抬起頭仰望著天空，指望著老天爺刮點(diǎn)涼風(fēng)，但只出現(xiàn)了一堆烏云，看上去紋絲不動(dòng)。白天不知道躲到哪里的蚊子也開始叫著。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)茁�。門前的幾棵小樹微微地?fù)u晃起來，發(fā)出“沙沙”聲，�。」物L(fēng)了，北風(fēng)“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，一條雪亮的閃電劃過天空。黃豆大的雨點(diǎn)不斷地從天空“啪啪”地落下來。落在屋檐上的水柱“嘩嘩”地流下來。汽車“笛笛”聲、摩托車“嘟嘟”聲、自行車“丁零”聲和那“啪啪”的雨聲奏響了大自然的交響曲。

　　雨過天晴[注: 雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，快樂的小朋友也出來玩了。天空就像被清洗過的一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的'。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拂面而來，使人頓時(shí)心曠神怡。

　　夏夜，多美的雷雨后的夏夜。

三年級的作文300字篇4

　　今天是我的生日。媽媽帶我來到森林公園甘溪山。

　　甘溪山位于我們利川市西南角，距市中心約10公里的路程，是當(dāng)?shù)匦麻_發(fā)的一個(gè)旅游度假的`好去處。

　　一到這里，可以看到許多的花草樹木，像綠色的海洋。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我們的到來。

　　這里有很多好玩的地方。我們先來到了迷宮，這是我最喜歡的。我走了進(jìn)去，里面看著好像到處都是路，可走不了一會(huì)就進(jìn)了死胡同，只好退了回來只好退了回來，最后好不容易才鉆了出來，可身上也出了一身汗。接著我們來到了狀元湖，湖水清澈見底，湖面碧波蕩漾，湖內(nèi)魚兒歡跳，湖畔翠竹環(huán)繞，一排排坐椅，一個(gè)個(gè)吊床、一張張棋桌掩映在綠蔭下，青松翠竹，小橋流水，好一幅人間仙景。

　　我們一直玩到傍晚，這時(shí)媽媽說，天快黑了，我們趕快回家吧。我依然回味這美麗的景色，不想這么快就回家，最后，我們坐爸爸的車往家趕。

　　今天雖然很累，但我很高興。我過了一個(gè)愉快的生日。

三年級的作文300字篇5

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，曾老師捧著幾盒卷尺開心地走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課，我們要去測量操場的面積�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們開心的議論起來。

　　接下來，曾老師把我們分成六個(gè)小組，再三叮屬我們要分工合作，聽從小組長的指揮。;

　　我們行興致勃勃地來到了操場，準(zhǔn)備大顯身手。只見有的同學(xué)們在七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)像走散了馬群的馬在草原上奔跑著，有的`同學(xué)正在專心致志的觀察地形，還有的同學(xué)在觀察別的小組怎么測量的。我們小組也不甘落后，我們輪流換著人，每兩個(gè)人測量一條邊，有一個(gè)人讀數(shù)，還有一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄�？晌覀冋诰劬珪�(huì)神地測量第二條邊時(shí)，忽然有一個(gè)小朋友從這邊跑過把我們的卷尺給帶動(dòng)了，接著劉明家就去追這個(gè)小朋友了。后來，值周老師問了這件事說：“這是怎么回事�！蔽覀冋f：“是他先來破壞我們的活動(dòng)�！敝抵芾蠋焽�(yán)肅地說：“那就是這位小朋友不對了�！崩蠋熍u了這位同學(xué)后，我們又繼續(xù)進(jìn)行我們的活動(dòng)了。剛要測量第二條邊時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)了教室。

　　好可惜呀，這次的活動(dòng)我們小組沒有完成。