三年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
我是一個帥氣的男孩，活潑好動，酷愛足球和葫蘆絲。梅西是我的偶像，一曲《月光下的鳳尾竹》讓我迷上了葫蘆絲。我有一雙雙眼皮的眼睛，媽媽說那是桃花眼，非常討人喜歡。我是一個藍色控：在鳥語花香的春天，我愛穿藍格子襯衣，在郁郁蔥蔥的夏天我愛穿淺藍色的T恤，在落英繽紛的秋天，我愛穿藍色條紋的毛衣，在白雪皚皚的冬天，我愛穿深藍色的`棉襖。
我有很多的優(yōu)點，愛看書，愛學習，樂于助人我喜歡幫媽媽做家務。有一次，爸爸媽媽出去了，只剩我一人在家，我看了會書和電視后，覺得無聊，就干起了家務。洗碗、擦桌子、掃地，我忙得不亦樂乎。中午媽媽回來了，她一進門就看見了干凈整潔的客廳，她抱起了我，高興地對我說：你長大了，小寶貝！。我也有不少缺點，最惱人的是太馬虎，做作業(yè)經(jīng)常出一些小錯，時常被媽媽訓，這讓我很難過。我以后爭取改掉這一壞毛病，優(yōu)點繼續(xù)保留，取長補短，加油！
三年級作文 篇2
我的頭發(fā)很齊，很像小丸子，這個發(fā)型是我媽媽剛帶我去理發(fā)店剪的。我的臉是個瓜子臉，不過是西瓜子，圓圓的、大大的。我的眉毛粗粗的，長長的，很像大寫的“一”。我的眼睛不大不小，剛剛好 ，一笑起來，我的眼睛就瞇成一條縫，只有在我使勁睜大眼睛的.時候，才是圓圓的。每個人的鼻子都一樣，但是我有一點跟大家不同。我的鼻子上有一道疤，這道疤是我剛學會走路的時候在奶奶家門口 磕的，這成了我的紀念。我小時候很瘦，經(jīng)常生病，經(jīng)過鍛煉，我的身體結實了很多，也很少生病了。
我最喜歡畫畫，還喜歡讀書，我最喜歡的一套書是“貝貝熊系列叢書”，因為它讓我懂得了很多道理。
三年級作文 篇3
童年就像一個小小的音樂合，里面裝有快樂的事，也有落淚的事。
記得那是我7歲那一年，媽媽在廚房抄菜，突然說沒醬油了。媽媽說她要去買醬油，我就連忙說：不，媽媽走了，大灰狼就回來把我吃掉的。媽媽笑著說：那該怎么辦呢？我說：讓我去買。媽媽同意了。在我出門時我還囑咐記得別買錯了。
我為了記住媽媽的話，我一邊走嘴里就一邊念著：我要買的是醬油，我要買的是醬油�？墒俏以诼飞喜鹊搅艘粔K石頭，還翻了一個大跟斗。最糟糕的是我進竟然把醬油倒過來了，成了油醬。
我去到了小買部，跟老板說：老板我有買油醬。老板擺出一副驚奇的樣子說：油醬，是什么啊？我神氣的`說：油醬就是油醬，我媽媽叫我買的，錯不了。老板說：哦！是豆醬��！我糊哩糊涂地點點頭。
在回家的路上，我在想：我這么小就會幫媽媽忙了，那我長大了，說不定還可以幫國家總理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。
我回到了家，媽媽問我：好女兒，我的醬油呢？我說：不是油醬嗎？媽媽看見了我手上的這一包豆醬，就好象知道我剛剛發(fā)生了什么事。就把腰都笑彎了。
有時把這個小小音樂合打開，也會感到快樂。
三年級作文 篇4
昨天晚上我夢見自己登上了未來的月球，月球很美，而且月球上一切都是那么奇特。
月球上的動物很奇怪：羊的頭長在貓的尾巴上；狗的尾巴長在兔子的耳朵上；孔雀的翅膀長在小雞的頭上……這些動物雖然長得奇怪，但是它們相處的都很友好。月球人的手機也很奇特：只有一個眼鏡片一樣大小，想去哪里，拿出手機一按，它就把我們帶到想去的那個地方。打電話的時候，還可以看到對方在干什么。月球人還穿著一種奇怪的鞋子。這種鞋子可以變色，一分鐘變一種顏色，等單色都變完了，世界上所有的顏色都會出現(xiàn)在鞋子上。
我又來到月球書店，里面有很多很多有趣的書，有：《歡樂月球》、《少年的快樂發(fā)明》……再往里走，有故事書，比如：《倆人故事》、《改造敵人》、《魔法世界》、《月球的神秘故事》……繼續(xù)往里走，有一些學習書，有：《五千萬個為什么》、《月球上的動物是怎么吃飯的'》……這些書看起來很方便，只要你站在書的面前，心里想什么就出現(xiàn)什么內(nèi)容。看完了，說一聲書就會自動翻頁。眼睛累了，書上就會出現(xiàn)綠色植物，讓眼睛休息一下，你還可以和書上的人物對話。
我最感興趣的是房子，是用零食做的。睡覺的時候餓了，可以直接往墻上抓一把，吃完繼續(xù)睡。墻上有四個按鈕：第一個是房子縮小的鍵，可以把房子變小，放在兜里；第二個是把房子變大的按鈕，可以想在哪住，就在哪��；第三個是存水的地方，把水都存到那里面去；第四個按鈕可以游泳，一按，一個大水池就出現(xiàn)在客廳里。
哇！未來的月球好美呀！我喜歡月球！
三年級作文 篇5
今天的天氣格外晴朗，微風輕輕地吹拂著，一團團棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來到郊外的草地上放風箏。
這可真是一個放風箏的好日子。我們來到草地上時，這里已經(jīng)來了不少放風箏的人群了，他們有的在做著準備活動，有的已經(jīng)把風箏放飛起來了�？粗罩械囊坏馈安屎纭保璧摹袄销棥�，飛舞的“長龍”，游動的“金魚”，它們各有各的樣子，各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的'燕子風箏，準備放飛。我們?nèi)朔止ず献�，我手拿著線軸，放出了二，三米線，小軍雙手舉起風箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風助跑起來，一邊跑一邊放線。風箏隨風飄起來，在空中自在地飛翔著……這時，我忽然覺得自己也變成了一只風箏，加入到它們的隊伍中去了，無憂無慮地在空中飛舞著。
歡樂的時光總是短暫的，不知不覺太陽已經(jīng)落山，放風箏的人不知什么時候都已經(jīng)離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心��！我們期待著下一個春天與你們相見。
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