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三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
清楚地記得，那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)子，成為好朋友。
到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始結(jié)對(duì)子了，站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書(shū)送給那個(gè)女孩時(shí)，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書(shū)了。我很高興結(jié)識(shí)了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來(lái)，談我們讀過(guò)的書(shū)，談我們的感受，真是快樂(lè)極了。
接著，她帶我去參觀她們的教室，一進(jìn)教室門(mén)口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的，也已經(jīng)破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的`教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍，只要老師一提問(wèn)，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有人做小動(dòng)作、說(shuō)話之類(lèi)的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師，是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢！
回來(lái)后，我久久地想著這件事，它不但讓我結(jié)識(shí)了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵(lì)，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
三年級(jí)的作文300字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的`拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級(jí)的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
三年級(jí)的作文300字 篇3
過(guò)年了，這可是我最喜歡的節(jié)日。
大年三十的晚上，家家都吃團(tuán)圓飯，大家一齊動(dòng)手，做出自己的拿手菜，擺了滿滿一大桌子。一家人高高興興地吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等著新年鐘聲敲響之后放鞭炮。我可等不急了，早早的就拿上禮花和炮仗來(lái)到樓下，點(diǎn)上一個(gè)“紅地雷”，只聽(tīng)“嘭”的一聲，“紅地雷”轉(zhuǎn)了起來(lái)，有時(shí)黃，有時(shí)綠，可好看了。突然，“紅地雷”停住了，馬上“啪啦”“啪啦”地響了起來(lái)，太好玩了……
新年的鐘聲敲響了，爸爸拿起早已掛好的鞭炮，點(diǎn)燃了，“噼哩啪啦”在震耳欲聾的鞭炮聲中迎來(lái)了新的一年。
大年初一，我一起床就忙著給家里的'長(zhǎng)輩們拜年，收到壓歲錢(qián)了，今年的收獲可真不小，牛年就是牛，我得好好打算一下壓歲錢(qián)該怎么花。家里早早的就有來(lái)拜年的了，爸爸也一起去拜年，大家見(jiàn)面都高興的說(shuō)著“過(guò)年好！”“過(guò)年好！”……
希望我們的祖國(guó)在牛年更牛！
三年級(jí)的作文300字 篇4
我家就像“動(dòng)物園“，公園里有各式各樣的動(dòng)物。爺爺是蜜蜂，奶奶是牛，爸爸是獅子，媽媽是猴子，我是蝴蝶。我們組成了一個(gè)快樂(lè)的'“動(dòng)物公園”。
為什么說(shuō)爺爺是蜜蜂？因?yàn)闋敔敽芮诳�，像只蜜蜂一樣照顧奶奶，他每天滿面春風(fēng)，體貼細(xì)致的照顧每一個(gè)家人，和辛勤的蜜蜂一樣值得人尊敬。
奶奶為什么是牛？因?yàn)槟棠虒倥＃龑?duì)我就像牛對(duì)犀牛鳥(niǎo)一樣關(guān)懷疼愛(ài)。
爸爸為什么是獅子？因?yàn)樗X(jué)就像獅子吼一樣打著鼾，而且要是不理采他的話，他就暴躁如雷，所以這個(gè)名字再恰當(dāng)不過(guò)了。
媽媽為什么是猴子呢？因?yàn)閶寢屜矚g到處跑，而且她愛(ài)吃香蕉，她一看到香蕉，就口水流不停。
為什么我是蝴蝶呢？因?yàn)槲液苣懶�，但我還像蝴蝶一樣活蹦亂跳，這個(gè)名字一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！
我家動(dòng)物園里有蝴蝶，有猴子，有牛，有蜜蜂，有獅子，誰(shuí)都不能少。
我愛(ài)我家，我也愛(ài)我家的動(dòng)物園！
三年級(jí)的作文300字 篇5
在這個(gè)世界上，任何事物都有各自的心愿，就像鳥(niǎo)兒為別人唱歌的心愿；蝴蝶有展示自己的心意；花兒有綻放自己的心愿；樹(shù)木有長(zhǎng)高的心愿。我也有自己的心愿，那就是一家專(zhuān)門(mén)為盲人制作盲文書(shū)的工廠。
可能有人會(huì)問(wèn)我：“別人的心愿都是一些可以賺大錢(qián)的事情，或是長(zhǎng)大后有一份自己喜歡的工作，可你的心愿為盲人出版盲書(shū)，這是什么呀？”那我就會(huì)毫不猶豫地告訴他:“盲人也要讀書(shū)，也要學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的盲文書(shū)越來(lái)越少，出版的`盲文書(shū)也漸漸少了，很多盲人孩子都不愛(ài)看書(shū)了，也學(xué)不到知識(shí)，知道的也越來(lái)越少，如果再?zèng)]人來(lái)為他們出書(shū)的話，他們就要與世隔絕了！”
是的，根據(jù)資料顯示，全國(guó)只有60多家仍然出售或供人們觀看盲文書(shū)的圖書(shū)館。而且，中國(guó)幾乎已經(jīng)沒(méi)有印刷盲文書(shū)的印刷廠，都是因?yàn)槌杀靖�，售價(jià)低，而被各個(gè)廠家絕決印刷。所以，剩下的盲文書(shū)都是在改革開(kāi)放時(shí)或八十年代初印刷的，甚至有的已經(jīng)面目全非了。我擔(dān)心之后的十幾年，盲文書(shū)就會(huì)所剩無(wú)幾，成為過(guò)去的回憶。到那時(shí)候，盲人們就真得不能在讀書(shū)了。
我愿意開(kāi)一家印刷廠，在開(kāi)業(yè)時(shí)邀請(qǐng)所有的盲人去參加，在開(kāi)業(yè)典禮上，我會(huì)高聲的告訴他們：“歡迎免費(fèi)閱讀的盲文書(shū)！”
三年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國(guó)旅游時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。
貝殼外表有許許多多的黑點(diǎn)和黃色的小斑點(diǎn)，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢(qián)豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的'，中間是空的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚(yú)正在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去；如果從它的側(cè)面去觀察，它又好像一只小螺號(hào)在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在柜子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來(lái)都不會(huì)去把它弄臟，因?yàn)樗俏易钭钚膼?ài)的貝殼。
平時(shí)，我把它擺放在柜架上，兄弟姐妹.親朋好友來(lái)了觀賞之后，都對(duì)它的造型贊不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽(tīng)到這些贊美的話語(yǔ)，我心里真是可高興了！
對(duì)了，它還會(huì)安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時(shí)，我輕輕地動(dòng)了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對(duì)著它微笑，因?yàn)�，我覺(jué)得很快樂(lè)很舒服。而我開(kāi)心的時(shí)候，它還會(huì)給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺(jué)得我們是天底下最最好的知道對(duì)方心的朋友，沒(méi)有人能比的上我們！
這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛(ài)它，所以我要把它當(dāng)做我的無(wú)價(jià)之寶。
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