我的三年級(jí)作文6篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　隨著科技的日益發(fā)達(dá)，汽車(chē)漸漸融入了我們的生活，有越來(lái)越多的人變成“有車(chē)族”，可是汽車(chē)排出的尾氣，會(huì)污染空氣，臭氧層也被破壞了�！坝熊�(chē)族”明明知道這一點(diǎn)，也不肯放棄汽車(chē)，理由是：汽車(chē)快，可以聽(tīng)音樂(lè)，刮風(fēng)下雨都不怕，冷氣，暖氣都是樣樣具備。

　　于是今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)明一輛新型汽車(chē)——環(huán)保汽車(chē)。

　　環(huán)保汽車(chē)，它的外殼是用有機(jī)塑料做的，它的窗是用做的，聽(tīng)音樂(lè)無(wú)須充電，汽車(chē)會(huì)不停地吸取太陽(yáng)能，儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車(chē)與普通汽車(chē)不同的是，它用的不是汽油，而是些無(wú)人稀罕、滿(mǎn)地都是的垃圾。在它的內(nèi)部有兩個(gè)箱子，一個(gè)是散熱箱，一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱，所以環(huán)保汽車(chē)排出的都是新鮮空氣。在車(chē)內(nèi)，有語(yǔ)音提示，如：后方有車(chē)、注意安全……車(chē)上的玻璃是廢電池中的特殊物質(zhì)合成的防彈、防臟、防水玻璃，車(chē)身的顏色可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換顏色，令駕車(chē)人心曠神怡，車(chē)的溫度和音樂(lè)也是如此。它的`外形千奇百怪，有企鵝式的，小狗式的……它車(chē)身小巧玲瓏，里面可以坐15個(gè)人，是全家旅游的好選擇。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，可我堅(jiān)信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓人們生活得更輕松，更便捷，使地球媽媽變理更美麗。

　　我相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大，她是我最熟悉的人。從她的身上我總能學(xué)到許多。她個(gè)子不高，身子胖胖的，留著男式短發(fā)，是個(gè)十分普通的老太太。她的手很粗糙，也很靈巧。這雙手可以做出豐富的美食，讓我大快朵頤；這雙手可以做出精美的盒子，令人愛(ài)不釋手。她是舅舅首飾包裝生意的高級(jí)顧問(wèn)。

　　有一次，一位外國(guó)客人帶著兩把古香古色的寶劍來(lái)做包裝盒�？腿艘�求必須用象征中國(guó)的紅色錦緞。因他兩天后要回國(guó)，所以工期僅有兩天。因?yàn)闀r(shí)間太短，姥姥打算推辭。可外國(guó)人再三請(qǐng)求，姥姥還是接了下來(lái)。您和兩位工人立刻忙了起來(lái)，量尺寸、刻模子、剪布料�？蓻](méi)想到由于盒子太大，家中的布料不夠了。您趕緊聯(lián)系布料廠，請(qǐng)他們趕快寄布料。因?yàn)槭羌奔�，費(fèi)用高出許多。舅舅著急地說(shuō)：“您這樣成本太高，還怎么掙錢(qián)？解釋一下，用現(xiàn)有的不行嗎？”可您斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!做生意要講信用。答應(yīng)了，就要做到。咱可不能讓外國(guó)人說(shuō)中國(guó)人不講信用�！眱商炖铮�您頂著高溫一道工序一道工序有條不紊地忙碌著。汗水從額頭直往下流，衣服被汗水浸濕了一大片。我心疼地說(shuō)：“這么熱的天您怎么不開(kāi)空調(diào)呢？”“空調(diào)可不能開(kāi)�！崩牙堰叢梁惯厯u著頭說(shuō)，“這次盒子太大，抹膠的面積也大�？照{(diào)一開(kāi)這邊抹的都吹干了，那邊還沒(méi)抹呢！做完的盒不結(jié)實(shí)。”“管它結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，外表又看不出來(lái)。把您熱壞了怎么辦？”我著急地說(shuō)道。姥姥慈祥地笑著說(shuō)：“咱這手藝活看得見(jiàn)的是做工，看不見(jiàn)的'是良心。有我孫子心疼我，比吹空調(diào)還涼快。”

　　姥姥就這樣頂著酷熱、熬著夜，終于在規(guī)定時(shí)間趕制完工。當(dāng)客人看到做工精美、顏色鮮紅的禮品盒時(shí)，稱(chēng)贊道：“太美了!太美了!”您那滿(mǎn)是血絲的眼睛里充滿(mǎn)了笑意。

　　這件事，讓我又一次從姥姥身上學(xué)到了信守承諾，明白了踏實(shí)做事老實(shí)做人的道理。這就是我的姥姥，一個(gè)我既熟悉又敬佩的人。

我的三年級(jí)作文 篇3

　　有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她是航海路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。她有一個(gè)圓圓小鼻子，還有一個(gè)小小的紅嘴巴。

　　她喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，跳舞…她一看書(shū)就是一下午，畫(huà)的畫(huà)就像真的一樣，它跳起舞來(lái)就像白天鵝一樣美麗極了，同學(xué)們都喜歡和她交朋友。

　　如有客人來(lái)到家里，她就會(huì)很內(nèi)向。不過(guò)平常在家她還是很開(kāi)朗的。她在學(xué)校有的時(shí)候很厲害，如果有人打她罵她把她的東西碰掉的`話，別人如果不說(shuō)對(duì)不起，碰掉了不把他的東西撿起來(lái)的話，她就會(huì)盯著那個(gè)人說(shuō)：“你撿不撿？說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起？”還帶著聲調(diào)，那個(gè)人就立馬撿起來(lái)連聲說(shuō)：“對(duì)不起啊對(duì)不起”。有的時(shí)候她的性格還是很好的，她和同學(xué)相處的時(shí)候很友好，和諧。特別是她求人的時(shí)候，都說(shuō)的很肉麻，一求就通。

　　她的夢(mèng)想是當(dāng)一位新聞聯(lián)播上面的主播。

　　她是誰(shuí)呢？她就是我—孫璨。

　　我很膽小。有一次晚上爸爸媽媽都出去了，把我鎖家里了。突然，有人敲門(mén)過(guò)道上的燈壞了我問(wèn)道：你是誰(shuí)呀……最后終于知道是爸爸媽媽?zhuān)�生氣的開(kāi)了門(mén)。本來(lái)是他們吵我，我卻吵了他們。我說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠ц�匙呀……我生氣的吵了他們。他們給我道歉，我才慢慢得消了氣。這就是一個(gè)膽小的我。

　　世界上不可能有兩個(gè)一模一樣的人。因此我也是與眾不同的。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　“賣(mài)米喲,賣(mài)米喲！”街上又傳來(lái)了賣(mài)米老伯的吆喝聲。

　　“米多少錢(qián)一斤呀?”媽媽打開(kāi)窗戶(hù)對(duì)著賣(mài)米老伯叫著，“有一元的有九毛的。”賣(mài)米老伯回答著,“那就給我稱(chēng)二十斤一元的吧。”媽媽說(shuō)。

　　我看見(jiàn)此時(shí)這個(gè)賣(mài)米老伯正拿著大勺子舀米,放在桶里用秤在稱(chēng)重量呢,不多不少正二十斤,然后在倒進(jìn)米桶里,給我們提上來(lái).我從櫥柜里拿出米盆,等著賣(mài)米老伯上來(lái)。

　　“噔,噔,噔”,一陣上樓的腳步聲由遠(yuǎn)到近,不一會(huì)兒,一位五十幾歲的老伯,手提著米桶,從樓梯上走過(guò)來(lái).他肯定就是賣(mài)米老伯了！老伯穿著一件紅色T恤，頭戴一頂斗笠，脖子上圍著一條舊舊的濕毛巾。老伯到了我家門(mén)口，他氣喘吁吁地問(wèn)我：“是你家要米嗎？”我回答是。他立刻彎下腰，把他桶里的米倒在我的米盆里。在倒米的時(shí)候我與他更接近了。我仔細(xì)的打量：他黑黑的眉頭，寬闊的嘴巴，臉呈醬油色，手背上青筋暴起。倒完米后他習(xí)慣性的用濕毛巾擦一擦臉，那豆大般的'汗珠不斷地從面頰流下來(lái)。媽媽給了老伯二十元錢(qián)后，老伯從包里掏出一張名片，笑呵呵對(duì)我們說(shuō)：“這里有我的電話，地址，店鋪，姓名，需要米就打一個(gè)電話，我們立刻送到�！闭f(shuō)著就轉(zhuǎn)身走了。

　　過(guò)了一會(huì)街上又響起一陣：“賣(mài)米喲，賣(mài)米喲�！钡倪汉嚷�。這聲音由近到遠(yuǎn)，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)他的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這位老伯是多么辛苦！為了養(yǎng)家糊口，在炎熱的天氣下，叫著，喊著，不怕苦，不怕累。他是多么普通的一個(gè)人，他熱情地服務(wù)是多么周到。真是一位值得我尊敬的人！

我的三年級(jí)作文 篇5

　　三年級(jí)這一年，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級(jí)過(guò)去了，可我們一個(gè)個(gè)還是小學(xué)生的樣兒，都是那么地可愛(ài)。

　　每個(gè)星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場(chǎng)上排成兩排跳繩，進(jìn)行跳繩測(cè)驗(yàn)。我練習(xí)的個(gè)數(shù)越來(lái)越多，從98個(gè)到105、127、154、174個(gè)，真是越跳越起勁。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)腳痛、沒(méi)力氣、心情煩的狀況，但我還是堅(jiān)持跳繩，雖然不是每天。

　　吳老師給我們發(fā)了很多書(shū)，《精靈鼠小弟》《奇跡》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《如果有效閱讀一本書(shū)》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對(duì)我最有用的是《如果有效閱讀一本書(shū)》，它讓我學(xué)會(huì)了摘抄、寫(xiě)評(píng)論、劃重點(diǎn)、做標(biāo)記，漸漸地我就學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀書(shū)筆記。我在寫(xiě)作時(shí)有了更多的好詞好句，還增強(qiáng)了閱讀的概括能力。在《奇跡》這本書(shū)里我了解到一個(gè)人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》里我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》我明白了當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，只要大膽嘗試才有可能成功。

　　吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來(lái)我寫(xiě)的`字東倒西歪，千姿百態(tài)，寫(xiě)字的時(shí)候隨便揮幾筆。有一次，吳老師布置了抄一整面成語(yǔ)的作業(yè)，我前面幾個(gè)字寫(xiě)得還挺認(rèn)真的，寫(xiě)著寫(xiě)著手越來(lái)越酸，字越來(lái)越難看，一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的，結(jié)果第二天被罰重寫(xiě)，再加上當(dāng)天的作業(yè)，手都要寫(xiě)斷了，下次可不敢了。現(xiàn)在我的字寫(xiě)得端端正正的，還獲得了學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀書(shū)法作品。

　　我愛(ài)我的三年級(jí)，它讓我的運(yùn)動(dòng)量大了、閱讀理解能力變強(qiáng)了、字寫(xiě)得好看了、做事更加干脆利落，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩惱。轉(zhuǎn)眼間就要到四年級(jí)了，我想我一定會(huì)好好努力。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　我有一只金毛狗，它叫可樂(lè)，它是爺爺?shù)呐笥阉徒o我們的，它長(zhǎng)著一身金黃色的毛，有兩只大大的眼睛和小鼻子，它很聽(tīng)話。

　　有一次我的`弟弟來(lái)我們家玩，媽媽準(zhǔn)備了好多燒烤的材料，我和弟弟邊吃邊和可樂(lè)一起玩耍，一會(huì)兒可樂(lè)就和弟弟熟悉了，吃完燒烤我和弟弟都有點(diǎn)撐了，我和弟弟就一起跑著去玩了，弟弟先跑前面去玩了，一會(huì)兒就找不到他了，我們大家都很著急，就在這個(gè)時(shí)候我看到了盤(pán)子里吃了只剩一半的雞翅，當(dāng)時(shí)我就想那是弟弟吃剩下的，不如讓可樂(lè)聞聞氣味幫我們找弟弟，我拿著雞翅讓可樂(lè)聞了聞，可樂(lè)聞了聞雞翅就往前邊跑去了，不一會(huì)可樂(lè)就跑回來(lái)了，只見(jiàn)它不停的搖著尾巴，還不停的叫喚著，我想可能是可樂(lè)找到弟弟了，于是我們就跟著可樂(lè)往前走了，原來(lái)弟弟去前邊的小樹(shù)林玩，被樹(shù)枝掛住衣服了，自己弄不下來(lái)了，弟弟看到我們哇的一聲可哭了，姨姨說(shuō)看你以后還亂跑不。

　　弟弟被可樂(lè)找到了，大家都夸可樂(lè)能干，這就是我喜歡的小狗可樂(lè)，我覺(jué)得它是一只了不起的小狗。

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