三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
那一天的中午,我們班里發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事成晨和劉澤坤吵架了。說(shuō)起來(lái),這也不是什么舉足輕重的大事,只是一件雞毛蒜皮的小事,我之所以寫這件事,是因?yàn)檫@件事實(shí)在太有趣了。
當(dāng)時(shí),劉澤坤跑到了成晨的位置上,拿起紙團(tuán)要扔成晨,成晨立刻從座位上跳起來(lái),大吼:干什么? 。!大概劉澤坤被嚇住了,呆了好一會(huì)才說(shuō):你沒(méi)看見(jiàn)呀我我我要用紙團(tuán)扔你。成晨說(shuō):你別過(guò)來(lái)呀,你敢過(guò)來(lái)扔紙團(tuán),我就扣你級(jí)( 成晨說(shuō)的‘扣級(jí)’是指他們口頭說(shuō)說(shuō)玩玩的‘游戲’) 。不料,劉澤坤竟死皮賴臉地說(shuō):你敢扣我就扔。
于是,一場(chǎng)口水戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕:你扔我就扣。你扣我就扔。
過(guò)了半天,或許成晨想:這樣下去是不行的,他主動(dòng)我被動(dòng),我遲早要被他占上風(fēng)的。于是他雖然嘴巴還在和劉澤坤斗,眼睛卻開(kāi)始在東張西望。成晨不經(jīng)意地瞟了一眼門,突然,眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。,他慢慢向門移動(dòng),然后一個(gè)魚(yú)躍,跨出了門,溜了。那劉澤坤一點(diǎn)也不感到意外,反而走過(guò)去把門鎖上了?蓱z的成晨,就這樣被鎖在了門外。沒(méi)有后門,還有前門。于是成晨就走到前門,剛走進(jìn)前門,他就大叫:劉澤坤,扣級(jí)!結(jié)果劉澤坤還是那一套,你敢扣我就扔成晨還是說(shuō):你先扔我再扣
你先扣我再扔于是兩人又吵起來(lái)你先扔。你先扣。你先扔。你先扣。
唉,本要扔別人紙團(tuán)的'人卻叫對(duì)方先扣自己的級(jí),原想要扣別人級(jí)的又叫別人先來(lái)扔自己。瞧他倆一本正經(jīng)的模樣,真不知他們心里是怎么想的?我坐在座位上啞然失笑。
三年級(jí)的作文 篇2
我們的學(xué)校校座落在運(yùn)河之濱,不僅環(huán)境優(yōu)美,而且歷史悠久,是一所百年老校。
一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)兩棵高大的香樟樹(shù),樹(shù)木粗壯茂盛,高得都超過(guò)三層教學(xué)樓了,枝干連兩個(gè)小朋友都圍不起來(lái)。墻上我們的校風(fēng)“勤學(xué)、守紀(jì)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)”八個(gè)金字,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光。
春天,校園鮮花盛開(kāi)美麗極了。有海棠、櫻花、紫荊花等等,花叢中還有蜜蜂在采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。
夏天,音樂(lè)教室旁的紫藤,郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)谧咸偌芟鲁藳鲂蓓,還做著小游戲。英語(yǔ)角站滿了同學(xué),用英語(yǔ)交流著,有的還唱英語(yǔ)歌呢。
秋天,校園里的桂花怒放,整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,紅得像燃燒的火。有的.同學(xué)還把飄落的楓葉珍藏當(dāng)書(shū)簽。
冬天,塑膠操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得可開(kāi)心了!有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
我們的學(xué)校真美麗!我愛(ài)我的校園!
三年級(jí)的作文 篇3
我有一位非常能吃苦耐勞的好媽媽,她今年33歲,一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿神采的眼睛,挺直的鼻梁上方戴著一副近視眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我的媽媽每天都要工作。她自己經(jīng)營(yíng)了一家服裝店,每天要到晚上九點(diǎn)鐘才關(guān)店門回家。
有一個(gè)星期天,我到媽媽店里去玩兒,親眼看到了媽媽開(kāi)店的辛苦。媽媽早上一到店里,就細(xì)心打掃,好像不讓一點(diǎn)灰塵趁虛而入。打掃完后,她才去吃早餐。媽媽吃得很少,一碗粥和一個(gè)雞蛋。媽媽吃完早餐后就在店里坐著,等待客人的到來(lái)。
大概等了一個(gè)多小時(shí)后,才來(lái)了兩位客人。媽媽見(jiàn)來(lái)了兩位顧客,立即笑盈盈的走上前去,問(wèn):“需要什么嗎?”那兩位顧客的其中一位說(shuō):“看看再說(shuō)!蹦莾晌活櫩涂戳撕芫貌耪f(shuō):“有這種款式的粉色嗎?”她指著一件深藍(lán)色的內(nèi)衣說(shuō)。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“有!”說(shuō)完便走向儲(chǔ)藏柜走去。翻了一會(huì)兒,找到一件粉色的拿了出來(lái),說(shuō):“需要試試嗎?”那兩位顧客一位說(shuō):“試試。”說(shuō)完便走向試衣間。過(guò)了好久,我看見(jiàn)媽媽進(jìn)進(jìn)出出了好幾次,才和那位顧客一起出來(lái),那位顧客好像也很滿意似的,高興地出來(lái)了。結(jié)完帳后轉(zhuǎn)身走了。我問(wèn)媽媽:“為什么要這么辛苦做事呢?”媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽媽不賺錢怎么送你上學(xué)呢?難道你想和別的.孩子有差距嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我感動(dòng)得眼眶都濕潤(rùn)了。
媽媽,我最偉大的媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
三年級(jí)的作文 篇4
我有一張?zhí)貏e喜歡的照片。瞧,就是這張!
看見(jiàn)了吧:照片上的我戴著一副透明眼鏡,透過(guò)藍(lán)色鏡框,可以清楚地看到后面那雙閃動(dòng)著水晶般純潔的大眼睛?瓷先ゾ秃孟褚粚(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀吧。
我上身穿著一件花布衫,那一串串紅花充滿了喜氣。下身穿著一條牛仔短褲,手把著樓梯扶手,做著向上攀登的動(dòng)作,瞧多神氣、多陽(yáng)光!
這張照片是我8歲過(guò)生日那天照的,其實(shí),那天我不止照了這張相片,還有好多張呢,不過(guò)這一張是我最喜歡的。
我每年過(guò)生日都到照相館照張生日照好留作紀(jì)念。每次都是媽媽帶我去的`,照相的時(shí)候就是不會(huì)笑,說(shuō)起來(lái)真的好難為情哦。我這個(gè)人不管在家里還是在學(xué)校里,每天我都是歡天喜地的,笑容總掛在臉上的,可每次照相的時(shí)候,小臉都繃得緊緊的,就是笑不出來(lái),把照相阿姨和媽媽急得都想替我笑,我也著急啊,可又有什么辦法呢?雖然這張照片我也沒(méi)笑出來(lái),但是這張照片,照出了我的個(gè)性,我的神氣,我的可愛(ài)以及我勇于向上攀登的勁頭。
爸爸看到我的照片不住嘴地夸獎(jiǎng)?wù)f照得不錯(cuò),看上去就是一個(gè)敢于拼搏的靚麗女孩。還說(shuō)你們現(xiàn)在多幸福啊,我小的時(shí)候照張相就像過(guò)年一樣興奮、幸福,太難得啦。媽媽也深有感觸地在一旁應(yīng)和著,我暗自下定決心,我一定要好好學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我好喜歡這張照片哦!
三年級(jí)的作文 篇5
要問(wèn)我們班的鋼琴王子是誰(shuí),大家肯定會(huì)異口同聲地告訴你:“李響!”
李響長(zhǎng)得特別帥。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,再加上一個(gè)挺拔的鼻子,顯得特別精神。
他特別喜歡彈鋼琴。每天都要抽出一個(gè)小時(shí)練習(xí),暑假里要考八級(jí)啦。音樂(lè)課上,有時(shí)老師會(huì)請(qǐng)他上去彈琴,他會(huì)彈許多歌曲,彈得可棒啦!
有一次下課,我們?cè)谧呃壤镎勑︼L(fēng)生。突然一段熟悉的旋律傳入耳朵,是我們班經(jīng)常聽(tīng)的鋼琴曲《雨的印記》!難道是教室里在放鋼琴曲?我疑惑地走進(jìn)教 室,可值日班長(zhǎng)說(shuō)電腦里不在放。那聲音是從哪里傳來(lái)的呢?我站在走廊里,屏息凝神,側(cè)耳傾聽(tīng),啊,優(yōu)美的音樂(lè)是從西面?zhèn)鱽?lái)的!我循聲走到音樂(lè)室,發(fā)現(xiàn)是李 響正在彈琴,便回頭向同學(xué)們招手,欣喜地大喊:“快來(lái)啊,是李響在彈!”同學(xué)們一擁而上,趴在玻璃窗上細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。只見(jiàn)他修長(zhǎng)的手指在黑白鍵上輕快地滑 動(dòng)、靈巧地跳躍,一段舒緩優(yōu)美的`音樂(lè)旋律從指間流出,似一條清澈的溪流在山間蜿蜒起伏。聽(tīng)著聽(tīng)著,同學(xué)們也被感染了,紛紛跟隨音樂(lè)哼著。琴聲慢慢停了,李 響微笑著走出教室。我們紛紛豎起大拇指:“李響,你真的好棒。 睕](méi)想到他謙虛地說(shuō):“這沒(méi)什么了不起的。如果你們堅(jiān)持每天練習(xí),也能彈得這么好!
李響真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的鋼琴王子!
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