三年級(jí)的作文[精選8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　深秋的夜空中，星星閃爍著，像似一只只天眼。冰冷的月光，照著大地，顯得十分冷清。

　　晚飯后，我和表哥來(lái)到了花園里玩。一到花園，表哥就找了張長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，讓我一個(gè)人去玩，我只好不情愿地繼續(xù)往前走。當(dāng)我到了花叢邊時(shí)，彎下腰，半蹲著回首遙望表哥。只見(jiàn)他在衣服口袋里摸索著，不知道在找什么東西？在好奇心的驅(qū)使下，我悄悄地后退幾步，觀察了一下。他找了上衣口袋，又翻褲子口袋，一臉焦急時(shí)，終于找到他的寶貝了。原來(lái)，他在找他心愛(ài)的手機(jī)呢！

　　我擔(dān)心他發(fā)現(xiàn)我在偷看他，就故作鎮(zhèn)定，起身大步流星向表哥走去。突然，一只蚱蜢從凌亂的石堆中蹦了出來(lái)，嚇得我拔腿就跑。表哥見(jiàn)我大驚小怪，就把我拎了起來(lái)，像扔垃圾一樣把我扔在了長(zhǎng)椅上。然后回頭把那只活蹦歡跳的蚱蜢抓了過(guò)來(lái)，一聲不吭?shī)Z過(guò)我手中的玻璃罐子，把蚱蜢裝了進(jìn)去，遞給我。表哥“活捉”了那可憐巴巴的`蚱蜢。

　　那只蚱蜢不服氣的用頭頂著瓶蓋，可是小胳膊終究是擰不過(guò)大腿，沒(méi)一會(huì)兒它就像暈倒了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的躺在了那里，我以為它死了，就擰開(kāi)了瓶子，沒(méi)想到它又要蹦起來(lái)了。幸好表哥反應(yīng)快，手一揮，蚱蜢逃不出他的手掌心，幸好，不然我又被表哥批了。

　　這就是我的表哥，冷酷的，癡迷于手機(jī)的表哥！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我們愛(ài)母親，卻和母親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。我們愛(ài)父親，卻和父親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是星星，父親的愛(ài)是銀河。忘卻的很多很多，卻忘不了母親的愛(ài)，憶起的很多很多，而父親的愛(ài)卻記憶得最深刻。我們的路可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻走不出母親雙眸的張望，我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻走不出父親心靈的張望。

　　記得有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽依然坐在我的床邊給我扇風(fēng)，眼睛都睜不開(kāi)了，可手還在不停地左右晃動(dòng)著扇子，希望陣陣微風(fēng)能給我?guī)��?lái)涼意。看著汗水浸透了她的衣服，我那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，我好想奪過(guò)扇子給媽媽扇扇，我好想抱著媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！媽媽，歇歇吧！”可我又怕驚動(dòng)了她，就只好轉(zhuǎn)過(guò)身假裝睡去。因?yàn)橹挥械任覐氐姿�著了，媽媽才肯離去。

　　如果說(shuō)媽媽的愛(ài)像涓涓小河，溫柔而細(xì)膩，那么爸爸的愛(ài)更像巍巍大山，粗獷而厚重。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起回奶奶家，半路上忽然下起了瓢潑大雨，爸爸騎著摩托車已無(wú)法前行。而我們只帶了一個(gè)雨衣，怎么辦？這時(shí)爸爸毅然決然地停下摩托車，拿出雨衣，讓我和媽媽鉆到下面，他撐著上面，以免雨水淋到我們身上。聽(tīng)著噼里啪啦的雷聲，再加上刺眼的閃電，我和媽媽怕得要命，而爸爸卻仰天長(zhǎng)嘯：“暴風(fēng)雨，來(lái)得更猛烈些吧！我們挺得住！同志們，能堅(jiān)持嗎？”

　　“能！”我和媽媽異口同聲的回答著。我悄悄抬頭看爸爸，他就像一座大山在保護(hù)著我們�？粗�看著，我的眼前模糊了。漸漸地雨小了，我們又繼續(xù)前行。盡管渾身都濕透了，但我一點(diǎn)也不冷，因?yàn)榘职帜呛裰氐?愛(ài)一直在溫暖著我。

　　父母的愛(ài)，是深沉的，是厚重的，我們一輩子也報(bào)答不完。那么，就讓我們用自己的勤奮和努力來(lái)回報(bào)他們吧！

三年級(jí)的作文 篇3

　　史老師是一位曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師，他十分幽默經(jīng)常把我們搞的哄堂大笑，幽默的時(shí)候幽默，但史老師的授課效率也是非常的高，原來(lái)數(shù)學(xué)一般的我們，在史老師的.引導(dǎo)下，幾乎次次數(shù)學(xué)考試所有人都在九十五分以上。

　　史老師的課非常有趣。記得那時(shí)在冬天，我感冒，流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕也不擤。有一次上史老師的課，被史老師看到了，史老師正好當(dāng)時(shí)在講我國(guó)的兩大河流的長(zhǎng)度，史老師便打趣道“：還有第三大河流，就是黃天楊的鼻涕河”。全班立刻哄堂大笑起來(lái)，我羞愧得無(wú)地自容，史老師還接上一句“只不過(guò)以后他們家的魚(yú)蝦可以不用買(mǎi)啦！”全班又一次哄堂大笑起來(lái)，本來(lái)就無(wú)地自容的我恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。

　　史老師平常幽默，可生氣時(shí)，是非�？植赖模�

　　記得那次全區(qū)通考數(shù)學(xué)，有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，只要將題目多讀幾遍就能做對(duì)的，而全班沒(méi)有幾個(gè)人做對(duì)，以致全班大部分人分?jǐn)?shù)都在九十分以下。史老師怒發(fā)沖冠，準(zhǔn)備過(guò)來(lái)狠狠地批評(píng)一番。上課時(shí)全班都坐的端端正正的，唯獨(dú)胡碩洋還在吊兒郎當(dāng)?shù)�。史老師立馬把胡碩洋拽下座位，再把胡碩洋頭按在桌子上，如同史云龍拳打鎮(zhèn)關(guān)西一般，全班的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，還有人笑了出來(lái)。史老師掃了全班一眼，全班立刻識(shí)趣閉上了嘴巴，繼續(xù)端端正正的坐著。只有智辰渾然不知，即將大難臨頭，依然在笑，史老師把智辰按在地上，替他“按摩”了一會(huì)兒。剛剛幾個(gè)膽大的同學(xué)想站起來(lái)看看被史老師用瞪圓的虎目一掃，馬上又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。

　　這就是我的老師，一位幽默，嚴(yán)厲而又教導(dǎo)有方的好老師。

三年級(jí)的作文 篇4

　　新學(xué)期到了，我給自己制定的新目標(biāo)是：

　　1、學(xué)習(xí)方面：我打算每次上課都要認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成老師布置的作業(yè);上課的`時(shí)候我要積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真思考，積極動(dòng)腦;

　　2、生活方面：自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽干一些我能干的家務(wù)活，比如，掃地、擦桌子、洗碗、整體床鋪等等;按時(shí)睡覺(jué)、起床。

　　3、放學(xué)以后我的時(shí)間安排是：回到家，6：20——7：30分是我的復(fù)習(xí)功課的時(shí)間;7：30——8：00是我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間;8：00——8：30是練琴的時(shí)間;8：30——9：00是我刷牙、洗臉、看書(shū)的時(shí)間;9：00我就要睡覺(jué)嘍!

　　4、期末考試的目標(biāo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都要考A，體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德與生活、傳統(tǒng)文化等其他學(xué)科，也要爭(zhēng)取全部得A!

　　我對(duì)自己充滿了信心，新的學(xué)期，我一定要努力，做到：認(rèn)真!!!細(xì)心!!

三年級(jí)的作文 篇5

　　今天，我早上4點(diǎn)就起床了，我問(wèn)媽媽：“可以走了嗎？”媽媽說(shuō)：“才4點(diǎn)，還有1個(gè)半小時(shí)才起床呢�！比缓笪矣炙�了1個(gè)半小時(shí)。

　　起床以后，我鬧著要早點(diǎn)去，到了以后車還沒(méi)來(lái)，我就和媽媽吃早飯了。

　　車到了以后還有一個(gè)小弟弟和我們一起去爬盤(pán)山。車上高速的時(shí)候，我和那個(gè)小弟弟一起表演節(jié)目。

　　到了以后。我們爬盤(pán)山，盤(pán)山共11個(gè)山頭，我們才爬了10個(gè)山頭。第一座山是臺(tái)階，第2座山到第10座山都是石頭的.路，沒(méi)有臺(tái)階。

三年級(jí)的作文 篇6

　　早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開(kāi)始吃起早餐來(lái)。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無(wú)比的塑料瓶，于是，我異想天開(kāi)，要做一個(gè)捕魚(yú)神器。我叫來(lái)了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開(kāi)，然后，我把割下來(lái)的那一部分反過(guò)來(lái)，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按��；最后，用訂書(shū)機(jī)牢牢地將連接處訂��；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚(yú)神器就完成了。我們自制的.捕魚(yú)神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說(shuō)：“下午我們?nèi)�家一起去捕魚(yú)吧�！�

　　下午，我們帶著捕魚(yú)神器來(lái)到了黃山公園入口的池塘邊。開(kāi)始投放捕魚(yú)神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚(yú)神器，然后把捕魚(yú)神器投放到河里。沒(méi)到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚(yú)游了進(jìn)去，我們的捕魚(yú)神器瞬間變成了魚(yú)兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚(yú)兒在捕魚(yú)神器里嬉戲、打鬧。

　　天漸漸暗了下來(lái)，“我們?cè)摶丶伊耍　卑职终f(shuō)。捕魚(yú)原來(lái)是這么有趣的事情。你們想要捕魚(yú)嗎？來(lái)和我一起玩吧！不過(guò)，到水邊捕魚(yú)必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。

三年級(jí)的作文 篇7

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)架子鼓是一件既煩惱又快樂(lè)的事。

　　說(shuō)起學(xué)架子鼓，還真不是一般的煩惱。練架子鼓時(shí)，眼睛要緊盯著譜子，手和腳也要配合默契，還要打得有節(jié)奏。每次練習(xí)，要先練基本功，一遍又一遍，打得我手臂酸麻，而這僅僅是開(kāi)始。老師讓我休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始教我練習(xí)曲子，就像走在陌生又漆黑的路上，一路上小心翼翼地摸索，有時(shí)多敲一下，有時(shí)少踩了一下，改了又練，練了又學(xué)，直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子，我已汗涔涔了。有一句老話說(shuō)得好，“熟能生巧”，練，練，再練。在興趣班練了整整兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)出來(lái)的`時(shí)候，我的身體已被掏空了。

　　當(dāng)然也有高興的時(shí)候。每次，人家說(shuō)我敲得好的時(shí)候，我的眼睛就瞇成了一條縫。練習(xí)完了，我就讓媽媽隨便給我放一段音樂(lè)，我敲架子鼓，爸爸媽媽給我配舞�？粗�他們“翩翩起舞”的樣子，我敲得更有勁了。旋律一結(jié)束，媽媽對(duì)我說(shuō)，“宇倫，你什么時(shí)候架子鼓敲得那么好了？”我萬(wàn)分高興。

　　有一次，我上舞臺(tái)表演，因?yàn)橹�前練得相�?dāng)熟練，所以我超常發(fā)揮，竟然拿了浙江省的一個(gè)銅獎(jiǎng)。我去拿獎(jiǎng)杯的時(shí)候，心中萬(wàn)分激動(dòng)，萬(wàn)分興奮，萬(wàn)分自豪。拿完獎(jiǎng)一下臺(tái)，我就撲向爸爸媽媽，感謝他們的陪伴和鼓勵(lì)，也感謝他們一直給予我的愛(ài)。

　　架子鼓呀，架子鼓，想說(shuō)愛(ài)你不容易�。�

三年級(jí)的作文 篇8

　　我老舅今年29歲，他最大的特點(diǎn)就是身體很壯，脾氣不是很好。

　　記得有一次，我用手打他的手，我的手都疼了，他好像沒(méi)感覺(jué)。不過(guò)他最大的弱點(diǎn)就是怕揪，有一次我在看電視，老舅站在電視前面，我就裝哭，他趕緊過(guò)來(lái)哄我，我就揪他的鼻子，老舅叫了一聲給我嚇了一跳。我生氣了就打他肚子，就這樣一場(chǎng)終級(jí)大戰(zhàn)開(kāi)始了。姥姥、姥爺就在一邊哈哈大笑，打了半個(gè)多小時(shí)，老舅把我打哭了，有笑呵呵的抱著哄我，說(shuō)：“我也沒(méi)打疼你呀”。不過(guò)老舅和姥爺可是一對(duì)火山，一個(gè)人生氣，兩座火山一起爆發(fā)。我、媽媽、姥姥就在一邊聽(tīng)著，耳朵都快被震聾了。但不過(guò)五分鐘，他們倆就好了，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�？烧l(shuí)知他倆種地也火山爆發(fā)，修車也火山爆發(fā)，看電視的時(shí)候就成了休眠火山。每次過(guò)節(jié)。老舅都給家里買(mǎi)好多好吃的，十天也吃不完。

　　這就是我的`老舅，像不像一座隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。我為我有一個(gè)脾氣暴躁又孝順父母的老舅感到高興。

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