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三年級秋天的作文

時間:2024-01-25 11:11:00 三年級 我要投稿

三年級秋天的作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的三年級秋天的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級秋天的作文4篇(優(yōu)秀)

三年級秋天的作文 篇1

  我最喜歡秋天的樹林,同學(xué)們,秋天的樹林可美了,走,我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢伞?/p>

  來到樹林中,望著一排排高大的樹木,它們像警察叔叔那樣守護著這里。秋姑娘用她那神奇的魔法棒,楓葉變紅了,把小草變黃了。樹林里的野菊花露出了燦爛的笑容,那一朵朵野菊花揚著腦袋、挺著胸,好像是在認(rèn)真上課一樣,不會是在等著老師的提問吧?

  一陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的'像舞蹈演員那樣地輕盈地旋轉(zhuǎn)。落在地上的樹葉有紅的、有黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是秋姑娘送給大地媽媽的五彩棉襖。

  聞著花香,輕輕地踩在落葉上,舒服極了。

  秋天的樹林真美呀!

三年級秋天的作文 篇2

  夏天靜悄悄的走了,秋天不知不覺的來了,秋天的美,讓人不知該怎樣形容才好。

  秋天有一盒五顏六色的顏料,看!它把紅色給了楓葉,給了果樹,柿子樹掛滿了一個個紅紅的燈籠,蘋果樹結(jié)滿了一張張紅紅的笑臉,山楂樹上有一顆顆深紅的珍珠,它們你爭我擠,要人們?nèi)フ鼈,它又把金色給了田野,一片片稻谷像一片金色的海洋,一望無際,菊花得到的顏色更多了紫的。淡黃的。雪白的……擠著嚷著爭先恐后的看放,好不活潑熱鬧

  快聽,秋姑娘穿著金黃的禮服吹起金黃的小喇叭,它告訴大家冬天快來了,這時天空中出現(xiàn)了一群群大雁,向南方行駛,小松鼠找來了幾顆松果,當(dāng)過冬的`糧食,小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺,松柏穿上了厚厚的衣裳,它們都準(zhǔn)備過冬了。

  秋天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,只要你用心去感受,用心去觀察,你會發(fā)現(xiàn)秋天其實很美很美。

三年級秋天的作文 篇3

  秋天到了,秋精靈飛到了校園里,輕輕地?fù)]了揮魔術(shù)棒,校園的秋天也就來了。

  在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵桂花樹就像是一朵朵綠色的云。走進一瞧,桂花很小,只有米粒那么大,有四片小小的花瓣;金黃的,像是給桂花穿上了一件金黃的裙子;雪白的,好像天女下凡時,一下子撒了一把把銀花。桂花很香,它的香味沁人心脾。每當(dāng)下課,我就會坐在小花園的亭子里邊看書,邊聞桂花的香味。有時一陣風(fēng)吹過來,坐在桂花樹下就會下起桂花雨。

  走到操場上,只見操場左邊是一棵高大的'泡桐樹。我抬頭一看,泡桐樹的葉子大大的,好像是一個個翅膀,隨時可以飛似?墒,秋娃娃很調(diào)皮,他用一支神奇的畫筆把泡桐樹的葉子,有的涂成了綠色,好像葉子還在回憶夏天;有的涂成了一半黃一半綠,好像在憂郁的想,我到底是停留在夏天,還是迎接秋天呢;有的涂成了金黃色,就像在迎接秋天。一陣風(fēng)吹過,樹葉寶寶哭著離開泡桐樹媽媽的懷抱,落到了地上。

  走到操場的西北角,那有幾棵石榴樹,石榴花早已謝了;ㄖx的地方有許多石榴,青的,像一張氣綠了的臉蛋;黃的,像正在吹著小號迎接秋天的鼓號手;紅的,像一位慈祥的媽媽保護著她的水晶籽兒寶寶。

  校園的秋天真美啊!我愛桂花,我愛校園里的枹桐樹!我愛校園的秋天!

三年級秋天的作文 篇4

  敬愛的梁老師,我想對您說:老師,您辛苦了!時光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們?nèi)。在這三年里,才華橫溢的您帶領(lǐng)我們走入過茫茫的書海,博古通今的您,也帶領(lǐng)我們創(chuàng)造無數(shù)的榮耀。

  不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,因當(dāng)記住是自己老師為他成長中播下最初的種子。梁老師,您還記得您讓多少個學(xué)生從差等生變成中等生,從中等生變成優(yōu)等生嗎?老師,都說您在培育祖國的.未來,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起祖國的未來。老師,您對我們的愛,我們終生難忘,特別是那個秋天.......

  那天,金秋送爽,樹葉沙沙地舞動,我們正在高聲朗讀,您努力地走上講臺,面色發(fā)白,有氣無力的說同學(xué)們--咳咳咳......您不停的咳嗽,講的課也不再那么流暢,那么動聽了。我們都知道,你生病了!看著您那憔悴的面孔,我們多么想對您說:老師!你休息一下吧!那天您講的課我聽得一字不漏,格外認(rèn)真,直到現(xiàn)在我都是記憶猶新。那天下午放學(xué)回家,我回到家里準(zhǔn)備寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,無奈,只好回學(xué)校取了;氐綄W(xué)校,我上樓時,經(jīng)過老師您的辦公室,天啊,我看到您在辦公室里拖著疲憊的身子在幫我們修改作文!那時候,天,已經(jīng)暗了,學(xué)校里除你我以外,空無一人,只有那秋葉在不時地飄動,微風(fēng)在輕輕地吹動......你的雙眼滿布血絲,水也不喝一口。夕陽下,您的身影是那么地單薄,我的眼里突然充滿了淚水。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您如扁舟一葉,載著我駛向知識的海洋。我情不自禁地再說一聲:老師,您辛苦了!

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