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三年級作文300字

時(shí)間:2024-01-25 09:53:53 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  信步走進(jìn)公園,是一片火紅的楓林,那兒一片片,這兒一簇簇,看上去是那么可愛,那么充滿生機(jī),就像早上的太陽一樣蓬蓬勃勃地散發(fā)著光和熱�!巴\囎鴲蹢髁滞�,霜葉紅于二月花�!蔽冶榈吐曇髡b起來。哦,秋風(fēng)就在身邊,它是紅色的!

  正是豐收季節(jié),田里的`稻谷已經(jīng)熟了,沉甸甸的穗子壓得秸稈抬不起頭來。一陣陣秋風(fēng)吹過,掀起層層金波……哦,秋天近在身邊,它是金黃色的!

  下雨了,淅淅瀝瀝的。綿綿的秋雨像一位多愁善感的姑娘,傾吐著心事。我沒有躲避,讓秋雨盡情地潤濕我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望天空,一碧如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,秋天更可以是藍(lán)色的!

  漫步在鄉(xiāng)間羊腸小路上,路旁開滿了白色的野菊花,聞一下,還帶著露珠的芳香呢!它們沒有公園里的菊花那樣?jì)善G,但讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦,秋天還可以是白色的!

  走進(jìn)秋天,我明白了秋天是五彩繽紛的,就像夏日的彩虹。

三年級作文300字 篇2

  我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始,我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

  海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如,王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨(dú)去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。

  過了不久,有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個(gè)人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個(gè)膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時(shí)候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊�!碑�(dāng)時(shí),海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的'話,給了我們很大的啟發(fā),我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長�!袄蠋煟覀兘M把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚(yáng)了他們組。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。

三年級作文300字 篇3

  晚上,我們都睡覺了,文具盒里吵吵鬧鬧。

  鉛筆說:“我應(yīng)該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞,就連我的鉛斷了,小主人也會把我削的尖尖的,把我伺候比你們都好,所以,我得當(dāng)你們的頭兒�!�

  鉛筆的話剛說完,橡皮就對鉛筆說:“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢,小主人如果寫錯了字,就會用我把錯字擦了,如果沒有我,小主人的作業(yè)不知道要有多少錯字呢!”

  橡皮的話還沒說完,尺子就火冒三丈的說:“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學(xué)家都離不開我,難道我不能是你們的'頭兒嗎?”

  紅筆慢聲細(xì)語的說:“我更應(yīng)該是你們的頭,老師用我來批發(fā)作業(yè),還有成千上萬的人都用我做標(biāo)記,所以我應(yīng)該是你們的頭兒。”

  這時(shí),文具盒說話了:“孩子們,你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的,小主人誰都離不開,你們一定要學(xué)會謙虛和謙讓��!”

  文具們聽了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。

三年級作文300字 篇4

  父母的愛,無處不在。父母是我最愛的人,又是最讓尊敬的人,感謝他們生我養(yǎng)我,為我的生活和學(xué)習(xí)操勞。

  自從上幼兒園起,父母就開始告別輕松的生活。因?yàn)槲冶仨毎磿r(shí)上學(xué),于是他們每天早上按時(shí)叫我起床,準(zhǔn)備好早餐。

  然后再送我上學(xué)、放學(xué),一天天,一年年,連續(xù)三年。

  上小學(xué)了,父母為我四處奔波聯(lián)系名校,希望我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  進(jìn)了學(xué)校后,每周又按時(shí)來接送我回家,風(fēng)雨無阻。

  父母給了我生活、學(xué)習(xí)上很大的幫助,當(dāng)我生病的時(shí)候,他們無微不至的照顧我;當(dāng)我讀書累的時(shí)候,他們給我制造清靜的環(huán)境,讓我好好休息;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個(gè)生活空間。

  父母不但給我生活學(xué)習(xí)上的幫助,還給我很好的教育,當(dāng)我遇到挫折的'時(shí)候,當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候,當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候,他們教育我做人要誠實(shí),不能說謊,還要學(xué)會大方。

  這樣的例子一個(gè)又一個(gè)。母愛是甜蜜的,父愛是深沉的。

  我想在這大聲地對父母道一聲:爸爸、媽媽,我愛你們!

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三年級作文300字

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三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  信步走進(jìn)公園,是一片火紅的楓林,那兒一片片,這兒一簇簇,看上去是那么可愛,那么充滿生機(jī),就像早上的太陽一樣蓬蓬勃勃地散發(fā)著光和熱�!巴\囎鴲蹢髁滞�,霜葉紅于二月花�!蔽冶榈吐曇髡b起來。哦,秋風(fēng)就在身邊,它是紅色的!

  正是豐收季節(jié),田里的`稻谷已經(jīng)熟了,沉甸甸的穗子壓得秸稈抬不起頭來。一陣陣秋風(fēng)吹過,掀起層層金波……哦,秋天近在身邊,它是金黃色的!

  下雨了,淅淅瀝瀝的。綿綿的秋雨像一位多愁善感的姑娘,傾吐著心事。我沒有躲避,讓秋雨盡情地潤濕我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望天空,一碧如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,秋天更可以是藍(lán)色的!

  漫步在鄉(xiāng)間羊腸小路上,路旁開滿了白色的野菊花,聞一下,還帶著露珠的芳香呢!它們沒有公園里的菊花那樣?jì)善G,但讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦,秋天還可以是白色的!

  走進(jìn)秋天,我明白了秋天是五彩繽紛的,就像夏日的彩虹。

三年級作文300字 篇2

  我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級一開始,我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

  海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如,王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨(dú)去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。

  過了不久,有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個(gè)人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個(gè)膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時(shí)候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊�!碑�(dāng)時(shí),海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的'話,給了我們很大的啟發(fā),我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長�!袄蠋煟覀兘M把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚(yáng)了他們組。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。

三年級作文300字 篇3

  晚上,我們都睡覺了,文具盒里吵吵鬧鬧。

  鉛筆說:“我應(yīng)該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞,就連我的鉛斷了,小主人也會把我削的尖尖的,把我伺候比你們都好,所以,我得當(dāng)你們的頭兒�!�

  鉛筆的話剛說完,橡皮就對鉛筆說:“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢,小主人如果寫錯了字,就會用我把錯字擦了,如果沒有我,小主人的作業(yè)不知道要有多少錯字呢!”

  橡皮的話還沒說完,尺子就火冒三丈的說:“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學(xué)家都離不開我,難道我不能是你們的'頭兒嗎?”

  紅筆慢聲細(xì)語的說:“我更應(yīng)該是你們的頭,老師用我來批發(fā)作業(yè),還有成千上萬的人都用我做標(biāo)記,所以我應(yīng)該是你們的頭兒。”

  這時(shí),文具盒說話了:“孩子們,你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的,小主人誰都離不開,你們一定要學(xué)會謙虛和謙讓��!”

  文具們聽了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。

三年級作文300字 篇4

  父母的愛,無處不在。父母是我最愛的人,又是最讓尊敬的人,感謝他們生我養(yǎng)我,為我的生活和學(xué)習(xí)操勞。

  自從上幼兒園起,父母就開始告別輕松的生活。因?yàn)槲冶仨毎磿r(shí)上學(xué),于是他們每天早上按時(shí)叫我起床,準(zhǔn)備好早餐。

  然后再送我上學(xué)、放學(xué),一天天,一年年,連續(xù)三年。

  上小學(xué)了,父母為我四處奔波聯(lián)系名校,希望我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  進(jìn)了學(xué)校后,每周又按時(shí)來接送我回家,風(fēng)雨無阻。

  父母給了我生活、學(xué)習(xí)上很大的幫助,當(dāng)我生病的時(shí)候,他們無微不至的照顧我;當(dāng)我讀書累的時(shí)候,他們給我制造清靜的環(huán)境,讓我好好休息;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個(gè)生活空間。

  父母不但給我生活學(xué)習(xí)上的幫助,還給我很好的教育,當(dāng)我遇到挫折的'時(shí)候,當(dāng)我不誠實(shí)的時(shí)候,當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候,他們教育我做人要誠實(shí),不能說謊,還要學(xué)會大方。

  這樣的例子一個(gè)又一個(gè)。母愛是甜蜜的,父愛是深沉的。

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