實用的三年級優(yōu)秀作文【常用4篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了！春天來了！
冬爺爺把寒冷的冬天帶走了，春姑娘悄悄地走來。
春天是我們小孩的天地，微風(fēng)吹著，爸爸媽媽帶著我們一起去放風(fēng)箏，看看那湛藍(lán)的.天空，上面飄著蝴蝶風(fēng)箏，大雁風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，各式各樣，多得數(shù)不清，我看到那些風(fēng)箏，忽然想到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫珗@里小草長出了嫩芽，地面上到處都綠茵茵的，微風(fēng)吹拂著千萬條才長出帶黃色的、嫩葉的柳絲；小鳥用它那甜美的聲音為柳樹唱歌；燕子像趕集似的飛回來，忙著搭窩；美麗的春天為大地增添了許多生機(jī)！
這就是美麗無比的春天！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
星期五的上午，陽光明媚，萬里無云，是一個風(fēng)和日麗的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗟綖I江路春游。
我一早高興的來到學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數(shù)之后，我們就排著整整齊齊的隊伍向濱江路出發(fā)了。來到濱江路，我看到了一片美麗的景象；道路兩旁的柳樹嫩綠嫩綠的'，像被碧玉裝扮過一樣。小草從地下探出頭來，好奇地看著外面的新世界�；ǘ涞念伾浅６啵屑t的、黃的、藍(lán)的、白的……五顏六色，美麗極了！濱江路也有許多美麗的雕像，一個個栩栩如生。濱江路還有一個巨大的停車場，里面停著成千上萬輛車。
我們來到一個很寬闊的地方，老師說我們可以在這里就餐。我們小組趕快把桌布拿出來擺好，把所有好吃的東西拿出來給大家分享。我們的午餐非常豐富，有牛奶、面包、果凍、棒棒糖、巧克力……讓我們大家都飽餐了一頓。
時間過得真快，一會兒春游就結(jié)束了，我依依不舍地離開了濱江路，回到家里，我滿腦子都是美好的回憶。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
熱情的夏姐姐走了，美麗的秋姑娘來了。星期六，媽媽帶著我一起去了公園里。
一走進(jìn)公園大門，我就看到了菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個絨球，有的像小女孩的卷發(fā)，還有的像美麗的煙花。它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，真是五彩繽紛。我湊近一聞，一股沁人心脾的香味撲面而來，讓人心曠神怡，神清氣爽。
我們隨著人流往前走，突然，一朵朵桂花躍入我的眼簾。桂花的種類有很多，橘黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂，小小的桂花點(diǎn)綴在綠葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)。桂花小而香，即使在遠(yuǎn)處也能聞到桂花的香味。這香味能讓人忘記煩惱，陶醉在這迷人的'香味中。
欣賞完桂花，我們繼續(xù)向前走。只見一棵棵楓樹挺拔地站立在大地上，楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，十分壯麗。有一些楓葉隨風(fēng)飄落下來，好似一只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們來到一片草地上，只見有的小孩在捉昆蟲，有的家庭在野餐，還有的在做游戲。老人們和小孩一起玩，他們玩得十分開心。
啊，秋天太美啦！這秋天的公園更美，我愛秋天的公園。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我們的語文老師特別幽默。每次上課，她都能用風(fēng)趣的.語言給課堂增添快樂。
記得有一次，我們正在學(xué)習(xí)《送元二使安西》這首詩。老師讓鄧毅東讀這首詩。鄧毅東把詩題中的“安西”兩個字的音拖得很長，聽起來很沉重。由于“安西”和“安息”同音，老師故意吃驚地問：“鄧毅東同志，請問你是要送元二去陰曹地府嗎？”。全班同學(xué)一聽，全都暴笑開了，連鄧毅東都忍不住笑了。接著鄧毅東繼續(xù)讀詩，這回他把“西出陽關(guān)無故人”讀成了“雞出陽關(guān)無故人”。老師再一次用逗趣的語氣說：“鄧毅東同志呀，元二是招你還是惹你了，剛出陰曹地府，又成雞了�！卑嗌嫌质且魂嚭逍Γ袀€同學(xué)竟然笑得從椅子上摔了下來。
還有一次，要放學(xué)了，我們在等著老師給我們布置作業(yè)。語文老師走進(jìn)教室后，不緊不慢地說：“今天沒作業(yè)�！鳖D時，“嘢”的喊聲充滿了教室。可是還沒等我們高興夠，老師緊接著又說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”大家這才反應(yīng)過來，原來這天是愚人節(jié)呀，全班暈倒。
這就是我們幽默的老師。
【三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
