三年級(jí)優(yōu)秀作文(實(shí)用7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
童年可以干許多事情，玩許多游戲，下面我來(lái)給你說(shuō)一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。
首先，我來(lái)給你講這一個(gè)小守門(mén)員吧！他彎著腰和膝蓋，把手放在膝蓋上，屏息凝視著，因?yàn)樗池?fù)著輸贏的責(zé)任。然后來(lái)講一下觀眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的足球賽。有的.觀眾并不怎么說(shuō)話，只是坐在凳子上，做出驚訝的表情來(lái)，感覺(jué)很激烈，有的人議論紛紛，說(shuō)：“耶！我們勝利了�！庇械娜俗邅�(lái)走去，仿佛是輸了比賽似的，還有的人在旁邊鼓勵(lì)比賽的人。
接下來(lái)我來(lái)給你講踢足球的過(guò)程吧！首先分兩組，踢球的每隊(duì)有3人。比賽開(kāi)始，紅隊(duì)將球拿到了，馬上傳給下－個(gè)人，紅隊(duì)一踢，哎，被守門(mén)員守住了。
第二場(chǎng)開(kāi)始藍(lán)隊(duì)占優(yōu)勢(shì)，搶到了發(fā)球權(quán)，成功的進(jìn)了第一球。
第三場(chǎng)開(kāi)始，紅隊(duì)搶到了發(fā)球權(quán)，傳給另一個(gè)人，可惜被藍(lán)隊(duì)搶了球，觀眾們看得心驚膽。紅隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊(duì)以2：1的成績(jī)羸得了比賽。
其實(shí)輸贏并不重要，快樂(lè)才重要。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的，下面有三條小小的尾巴。開(kāi)始放飛了，風(fēng)一吹，我把風(fēng)箏向上一托，它就飛起來(lái)了。我一看，大家的風(fēng)箏也都紛紛飛起來(lái)了。
風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把天空打扮的`五顏六色。我們讓風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天，我覺(jué)得這次放飛活動(dòng)無(wú)比快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
自從西天取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空就在他的花果山水簾洞內(nèi)繼續(xù)做他的齊天大圣。日子就這樣一天天過(guò)去了，他感到很沒(méi)勁，總是想展示自己的本領(lǐng)。正巧這時(shí)，天庭上的電腦和人間的電腦全都?jí)牧�，�?tīng)說(shuō)是被病毒大王給侵蝕了。
孫悟空得知后，便一頭扎進(jìn)了電腦里。病毒大王一看說(shuō)：“哦，我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是五百年前在天庭看馬的弼馬溫呀！”這下可激怒了孫猴子，只見(jiàn)悟空一棒打下來(lái)，竟沒(méi)打住，讓病毒大王鉆了空。他取出了他的'大將“千年木乃伊”。只見(jiàn)“千年木乃伊”的頭發(fā)頓時(shí)發(fā)出無(wú)數(shù)條綠色的光線。這時(shí)悟空連忙逃了出來(lái)，然后縱身一躍飛上了天庭，找太白星君幫忙，太白星君聽(tīng)孫猴子一說(shuō)，就把天庭新研究成功的“瑞星殺毒霜”涂到了孫悟空的金箍棒上。這次孫悟空又鉆進(jìn)了電腦里，病毒大王看見(jiàn)了，哈哈大笑道：“上次被我嚇跑了，快看，看馬的又來(lái)了�！闭f(shuō)完又把他的新武器“千年病毒蟲(chóng)”請(qǐng)了出來(lái)，只見(jiàn)孫悟空毫不害怕，舉棒就打，一下就把正在得意洋洋的病毒大王打死了，他的手下見(jiàn)狀個(gè)個(gè)慌忙逃跑了。
“哈哈，還是俺老孫厲害吧�！睂O悟空拖著他的戰(zhàn)利品“病毒大王”高興地回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
6歲那年的暑假，我在媽媽的陪伴下，來(lái)到了您家，坐在那又高又厚的琴凳上，開(kāi)始了鋼琴生涯的漫漫長(zhǎng)征。您告訴了我您的名字，開(kāi)啟了我們六年難分難舍的師生情緣。
每周六的下午，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)在鋼琴前相聚。您早已為我的藝術(shù)之旅設(shè)計(jì)好了規(guī)劃書(shū)。在與您相處的分分秒秒里，我都能感受到您滿懷的`希望與溫暖的關(guān)愛(ài)。在您和鋼琴的陪伴下，我度過(guò)了辛苦而充實(shí)的童年。
六年級(jí)伊始，您忽然問(wèn)我：“要不要考十級(jí)?”看著您期盼的眼神，我有些不知所措。因?yàn)槲抑�，接下�?lái)的學(xué)習(xí)生活將是忙碌緊張的。而考十級(jí)，不但是對(duì)我?guī)啄陙?lái)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)您辛苦付出的回報(bào)!但我也深深懂得，十級(jí)的考試曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想彈好十級(jí)的曲目，并非易事，這是對(duì)我意志力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。思前想后，最后，在媽媽鼓勵(lì)的目光下，我還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在隨后的時(shí)間里，我被那些需要反復(fù)彈奏的曲目折磨得身心疲憊、苦不堪言，再加上又要面對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試前多如牛毛的各種測(cè)試，煩惱接踵而至，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，練琴的時(shí)間也被無(wú)情地?cái)D占了�？上攵�，彈奏的效果不盡如人意。每次上課時(shí)，看著因?yàn)椴蛔孕哦胍艞壙技?jí)的我，您總是鼓勵(lì)我：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，勝利一定會(huì)屬于你!
終于到了暑假，本來(lái)可以輕松“一夏”，可一想到惱人的考級(jí)，郁悶就時(shí)時(shí)伴隨著我，練琴的效果非常差。您不但不呵斥我，還依然鼓勵(lì)我，甚至用整堂課的時(shí)間和我促膝談心，對(duì)我說(shuō)：“在你將來(lái)的人生中，會(huì)有很多不想做但必須做的事。很多的困難、挫折會(huì)在未來(lái)的路上等著你，其實(shí)它們就是欺軟怕硬的紙老虎。只要你咬咬牙，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，一切紙老虎就會(huì)乖乖地給你讓路，而你戰(zhàn)勝困難的意志將會(huì)與日俱增，并會(huì)收獲勝利和喜悅。將來(lái)你的思想、境界、人生都會(huì)發(fā)生變化，你想要的幸福生活也會(huì)到來(lái)。加油吧，老師相信你會(huì)成功!”聽(tīng)著您殷切的鼓勵(lì)，看著您微笑的臉龐、贊許的目光，我哭了!您也哭了!于是，我暗下決心，一定不讓您失望。雖然離考級(jí)只有短短半個(gè)月的時(shí)間，但我堅(jiān)信：只要努力，就一定會(huì)成功!
此后，上網(wǎng)、游玩等一切與考級(jí)無(wú)關(guān)的事，被我一股腦兒地拋在了一旁。我心中只有一個(gè)目標(biāo)：考級(jí)!考級(jí)!在我們共同的努力下，皇天不負(fù)有心人，我順利通過(guò)了考試!當(dāng)我向您報(bào)喜時(shí)，您除了表?yè)P(yáng)，又不忘一再叮囑我：在今后的人生路上，無(wú)論遇到再大的困難和挫折，也要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
謝謝您，老師!我會(huì)一直記住您的話!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人斗有第一次，讓我想起最難忘了就是第一次單獨(dú)睡覺(jué)。
就在我該上一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：都該上一年級(jí)了，還不自己睡覺(jué)，羞不羞呀！可我就是不想自己一個(gè)人睡，因?yàn)槲遗乱估镉泄恚瑫?huì)把我吃掉，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這一說(shuō)，笑著說(shuō)：肯定是你想多了，世界上就沒(méi)有鬼，媽媽沒(méi)辦法說(shuō)過(guò)我。
這次該老爸出場(chǎng)了，就對(duì)我說(shuō)：你要是獨(dú)自睡覺(jué)，老爸什么都給你買(mǎi)。我聽(tīng)了這句話，高興的不得了。
我就開(kāi)始自己一個(gè)人睡覺(jué)，我總是渾身發(fā)抖，睡都睡不著，一閉眼，眼前都是魔鬼，嚇得我都不敢睡了，我還聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音，我從窗戶往外看，原來(lái)是風(fēng)吹著樹(shù)上的`葉子發(fā)出的聲音，我就立刻把窗戶關(guān)注了，我就一直在想怎么還不天亮，我就一直盼呀盼，我盼的都不耐煩了，我一看表才十二點(diǎn)半，太失望了，我就拿起一個(gè)能把妖魔趕走的可愛(ài)熊一起睡，我才放松的睡著了。
到了第二天早上我對(duì)媽媽爸爸說(shuō)，我敢自己獨(dú)自睡覺(jué)了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許許多多的樹(shù)：松樹(shù)，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍?xiě)?zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹(shù)……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得非常快樂(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的樹(shù)木，運(yùn)用擬人修辭手法是的'人和樹(shù)的距離拉近。作者寫(xiě)樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫(xiě)“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文，寫(xiě)的也非常好。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
要說(shuō)我最喜歡的事情，是和大家一起出去玩；出去玩最喜歡去的，是有水的地方。因?yàn)橛兴陀恤~(yú)，而我最喜歡的就是抓魚(yú)了。
今天，我和爸爸、媽媽、五姑、五姑父等人一起去飛龍峽，我很開(kāi)心，因?yàn)槟抢镉兴�，有水肯定有魚(yú)。我最喜歡抓魚(yú)了。
我們一邊走一邊鬧。過(guò)了一會(huì)兒到了一個(gè)小湖，我們便開(kāi)始抓魚(yú)了。小姑夫拿著大魚(yú)網(wǎng)抓魚(yú)，我和表妹拿著小魚(yú)網(wǎng)抓魚(yú)（其實(shí)也抓蝦），爸爸和五姑夫去另一個(gè)小湖抓魚(yú)，媽媽和小姑站在岸上看。
我們抓了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一聲巨大的聲響，我們沒(méi)在意，繼續(xù)抓魚(yú)。又過(guò)了一會(huì)兒，我一不小心，掉到了水里，把裝魚(yú)的瓶子也碰倒了。因?yàn)檠b著魚(yú)的`瓶子沒(méi)蓋瓶蓋，所以里面的魚(yú)一下子全跑了出來(lái)，我傷心極了，媽媽和小姑看見(jiàn)我的衣服都濕了，就把我?guī)У桨渡�，把我的褲子卷上去，把鞋和襪子脫掉因?yàn)橐路紳窳�，所以我只能看著他們捕魚(yú)，自己在岸上等著。
幸好他們最后又捕了一些魚(yú)，這一次沒(méi)有空手而歸。
我們回去的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)巨大的響聲是五姑父弄出來(lái)的，原來(lái)他也落水了，我們大家笑得肚子都抽筋了。
今天雖然我落水了，但是我依然玩的很開(kāi)心，今天還讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：常在河邊走，哪有不濕鞋。經(jīng)常去抓魚(yú)，怎能不落水？
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