小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
初三下午，爸爸說帶我去參觀規(guī)劃展覽館，到了展覽館后，才發(fā)現(xiàn)原來它就在我上學(xué)的路邊上，我心里想天天路過這里，怎么就沒有看見它呢？這既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的興趣，恨不得馬上就進(jìn)入館內(nèi)。
一進(jìn)去，大廳內(nèi)城市模型展塊深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是電視塔，精制的模型像真的建筑一樣。 我都差點(diǎn)忘記了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地邁開腳步前往別的展廳。 不一會(huì)兒，全市規(guī)劃模型就出現(xiàn)在眼前了。��！它真的是太大了，聽展館叔叔介紹說，這個(gè)模型是省內(nèi)目前最大的城市規(guī)劃模型之一，面積868平方米，配合沙盤模型，采用燈光智能觸摸控制系統(tǒng)，利用影音互動(dòng)為核心的'多媒體系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型燈光動(dòng)作進(jìn)行控制，以多媒體形式展示模型沙盤中各類相關(guān)信息，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了鹽城的變遷、發(fā)展歷程、規(guī)劃成果展示的信息化，規(guī)劃展覽館讓我領(lǐng)略了當(dāng)今世界的高科技發(fā)展。
今天我不僅僅只是參觀了有趣的城市規(guī)劃展覽館；也欣賞了又刺激又美麗的3d電影；還增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)�；丶业囊宦飞希腋械教炜辗路鹱兊酶诱克{(lán)，空氣也仿佛變得更加清新。我覺得今天過得真充實(shí)��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“凸眼睛，闊嘴巴，肚子圓，尾巴大，住在水晶宮，就像一朵花。”你們知道它是什么動(dòng)物嗎？哈哈，你們一定猜出來了！對(duì)－－是金魚，就是可愛的小金魚。
暑假里，媽媽帶我去人民公園玩，我很快就被游泳館門前的小池塘吸引住了。池塘里有很多小金魚，五顏六色的很是好看，它們結(jié)著群，快速地在水中游動(dòng)，好象在參加什么比賽似的，時(shí)而整齊地切換方向，時(shí)而四散開來。它們歡快靈動(dòng)的樣子讓人著迷，誰要想抓到它們還真不容易。在悶熱的夏天，看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘?樣子，我恨不得自己也變成一條金魚，加入到它們中間去。
我扒在池塘邊仔細(xì)觀察，金魚的嘴巴一張一合，張開時(shí)呈“O”字形，它是在大口大口地呼吸水中的氧氣嗎？它球狀凸出的眼睛，明亮得像寶石一樣，橙黃色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，就像戰(zhàn)士身上的鎧甲，剪刀樣的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，像是在跳舞一樣。丟一點(diǎn)面包渣到水里，它們會(huì)馬上聚攏過，它們是餓了嗎？我看著它們圓球一樣的大肚子，還真怕它們吃多了。
真的太喜歡金魚了，我就要媽媽給我買幾條，媽媽爽快地答應(yīng)了。捧著魚缸，我高興極了，看著里面的金魚，它們好象在說“主人，我愛你！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我的身旁有許許多多的文明使者，讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機(jī)。
每次當(dāng)我坐上B10公交車，都會(huì)朝駕駛室一望，因?yàn)橛幸晃涣钊穗y忘的司機(jī)就在B10路車隊(duì)開車。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我要乘坐B10路公交車去上補(bǔ)習(xí)課。來到始發(fā)站，已經(jīng)有一輛車發(fā)動(dòng)著正候客�？粗晃晃怀丝完懤m(xù)上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。
這時(shí)站在后車門的是一位阿姨和一個(gè)小男孩。車沒開兩站，小男孩的.臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物，嘔吐物又散發(fā)著臭氣，大家都手捂鼻子，紛紛扭轉(zhuǎn)身體。阿姨也顯得有些尷尬了，皺起眉頭怨起小男孩來。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了這一情況，在下一站公交車停穩(wěn)后，趕緊離開駕駛室，拿起拖把，一邊把嘔吐物拖干凈，一邊安慰道：“小朋友不是故意的，別說他了。小朋友下次要當(dāng)心點(diǎn)哦，吐在袋子里就可以了，車廂環(huán)境要維護(hù)好的。哪位乘客給孩子讓個(gè)位子吧。”
幾站下來，車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車，一時(shí)沒法刷公交卡，司機(jī)叔叔特意把車開慢，叮囑道：“慢點(diǎn)，別摔倒了，先把東西放在后面，再過來刷卡好了。”
到站下車后，我腦海中海回想著剛才的一幕幕。司機(jī)的善良深受大家的歡迎，他的一言一行，都在教育我們助人為樂，尊老愛幼。雖然道理我都明白，但什么時(shí)候真正做到過呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一個(gè)令我們難忘的?值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的文明使者。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……
對(duì)我而言，童年是天邊的'彩霞；是美好的回憶；是最快樂的日子。
小時(shí)候，我最喜歡和同伴一起到海邊玩。
這不，去年夏天，我約好同伴們，就又來到了海邊。在海邊，我想起了幾年前的情景。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們來到海邊。這時(shí)，我開心極了。
我到處撿貝殼、抓螃蟹�？�，一不小心，掉到了水里。我不停地喊救命，可每次都只能喊到“救”，就喝了半口海水。突然一股力量把我往上拉，一看，原來是我的鐵哥們“大頭”。他使勁把我往上拉，他這次又要嘲笑我這個(gè)“大少爺”了。果然，他生氣地說：“你連狗扒都不會(huì)，還掉水里去了！還有，你再不減肥，我就拉不動(dòng)了！”聽了這話，我真哭笑不得。
我從回憶中醒過來了�？涩F(xiàn)在，我還不時(shí)想起這些記憶。
啊！童年原來就是海邊的記憶；也是一段奇妙的旅程；更是人生上的里程碑。
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