- 三年級的春天作文 推薦度：
- 三年級春天的作文 推薦度：
- 三年級春天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級春天的作文(集合9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級春天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級春天的作文 篇1
春天來了！春天來了！春姑娘踏著輕輕的腳步來了。
小草鉆出了尖尖的腦袋，春姑娘教小草畫畫，小草把自己畫成嫩綠色的，小草高興地笑了。
柳枝長出了嫩芽，春姑娘給它涂上了綠色，柳枝快活得隨風(fēng)起舞，表示感謝。
草地上，小朋友在放風(fēng)箏，春姑娘給風(fēng)箏畫上了五顏六色的顏色，小朋友開心得活蹦亂跳。今年的`春姑娘被我找到了，而且今年的春風(fēng)特別涼爽。
三年級春天的作文 篇2
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了，她來到小朋友的中間，小朋友就脫去了厚厚的棉衣。
她又來到公園里，像一位神奇的魔術(shù)師讓種種花兒競相開放；她又來到公園的小河邊，像一名偉大的畫家，在她的筆下，小草也露出了尖尖的頭茁壯成長；她又來到之前柳樹凋謝的地方，像一位美麗的姑娘，甩著美麗的長發(fā)，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呢！小燕子也從南方回到了自己的北方家鄉(xiāng)，在這里，它們在唱著歡快的歌曲，跳著美麗的舞蹈，也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
在春天的.帶領(lǐng)下，春雨借著機(jī)會稀哩嘩啦的下著絲絲春雨，春風(fēng)柔柔的吹拂著，真是好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生呀！
在春天，小朋友們一放學(xué)就高興的跑回家，要求爸爸媽媽去放風(fēng)箏，他們和風(fēng)箏一樣興高采烈的玩耍，真是笑聲不停啊！
美麗的春天真是一個五彩繽紛的季節(jié)，我愛你——美麗的春天。
三年級春天的作文 篇3
春天，她像一個花枝招展的小姑娘；她像一位魔法師，把世界裝扮得絢麗多彩；春天，你給大地帶來了生機(jī)，你讓花紅了、草綠了、樹青了，你讓空氣都清新了，讓小朋友笑得像陽光一樣燦爛
今天，是一個陽光明媚的日子，我起了個大早，感到心情分外好。��！春天來臨啦就是不一樣！我邀請外公與我一起去齊山植物園放風(fēng)箏，享受春天帶給我們的不一樣的感覺。說時遲，那時快，外公已經(jīng)提著風(fēng)箏在等我了，原來外公也早就想和我一起去欣賞春天的美景。一轉(zhuǎn)眼，我們就來到了齊山植物園的草地上。哇，人可真多��！想必這些人也一定是來欣賞美景的吧。有的人在拍婚紗照；有的人在放風(fēng)箏，一抬頭，就能看見各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)起舞，把天空打扮得五顏六色的；有的人坐在草地上野餐，都被這美麗的景色吸引住了，連手中的食物都忘了吃。我和外公拿著我的人魚風(fēng)箏開始放起來。��！風(fēng)箏真多啊！一不小心，這個風(fēng)箏就與那個風(fēng)箏纏在了一起。外公好不容易才把風(fēng)箏放上天空，但是，過了一會兒，我們的'風(fēng)箏就與別人的繞在一起交頭接耳了，我和外公費了好大的力氣，才使這兩個風(fēng)箏分了家。經(jīng)過我和外公的再一次放飛，人魚風(fēng)箏終于又穩(wěn)穩(wěn)地飛在了空中，好像魚兒躍入了藍(lán)藍(lán)的大海中�？粗业娘L(fēng)箏，我仿佛也成為了一個風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔，一會兒和別的風(fēng)箏打招呼，一會兒向太陽公公問好。我看見人們在快樂地交談；看見小草應(yīng)春姑娘的邀請，努力從土里探出頭來；看見孩子們在互相追逐，大人們也仿佛回到了童年
這不就是最美好的春光嗎？這里正在演繹春天最動聽的故事。
三年級春天的作文 篇4
期中考試成績下來了，我的考試很不盡人意，排名掉了許多。那時正值冬轉(zhuǎn)春的天氣，氣候多變。我不顧父母的阻攔，執(zhí)意要出去溜達(dá)溜達(dá)。
來到小區(qū)的花園中，灰心喪氣的我看到這一片冰雪消融后的景象：冰雪雖然已經(jīng)消失，可融化下來的雪水卻順著泥土“蜿蜒而去”，流成了一條“泥”的小河。而花園里，往日早早冒芽的小草也不見了蹤影，只留下一片荒涼。我苦笑著的搖了搖頭：這不正與我的心境相符合么？都是凄涼的，都是難受的，都是令人心生悲意的。
我在花園左顧右盼，由于這花園著實沒有什么好風(fēng)景，即便有幾顆傲然孤立的的青松，也不能驅(qū)趕那幾些荒涼。
忽然，我瞥見了一朵小花，她是那么的小，怕是這個世界上最小的.花了吧。她生在臺階的夾角處。她那最最細(xì)弱的莖用力支撐著她那淡黃色的幾葉花瓣。她的根用力的抓住臺階，如果這是在平常，恐怕不會有什么奇怪的，可這正是一個多雨的季節(jié)啊，前幾天剛剛下過好幾場暴雨，有時還伴有強(qiáng)風(fēng)和大雪，她都抵抗住了么？她都存活了下來了么？回答是顯而易見的——沒錯，她活了下來！
我愣了，小花如此堅強(qiáng)！她都能抵抗住那接連不斷的暴雨；那強(qiáng)中之強(qiáng)的大風(fēng)；和那百年不遇的鵝毛大雪。那么，我這點挫折，根本不算什么呀，她受到的，是生命的威脅。而我呢？不過是幾老師的生氣和同學(xué)們的不解，僅此而已。比起小花，我豈不是太脆弱了么？僅僅為這一點點的“冬天”，就變得愁苦，寡悶了？
我的心豁然開朗了起來，是呀，只要有一點點的堅強(qiáng)，不就可以由“冬天”轉(zhuǎn)變到“春天”了么？其實，由冬到春，只是一個過渡，就看你敢不敢，有沒有勇氣去渡過那條河呀！
春，來了。春，真的來了！
三年級春天的作文 篇5
經(jīng)過了嚴(yán)冬的洗禮，萬物復(fù)蘇了。春天像一個活潑的小姑娘，笑著，向我們跌跌撞撞的跑來。
春姑娘呼喚著，在春姑娘的`呼喚下，太陽公公把溫暖的陽光灑落人間；小草慢慢的睜開眼睛，偷偷地從地里探出腦袋，它們手牽著手，為大地鋪上了一層青綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草們隨風(fēng)擺動，跳起輕盈的舞蹈。春天的雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。你聽！雨掉在屋頂上“嘀嗒嘀嗒，”就像擊樂；雨下到水塘里“叮咚叮咚”就像唱歌，還不時濺起一朵朵小花，又似水姑娘在跳舞。萬紫千紅的花兒在春雨的呵護(hù)下，怒放在大地上，紅的像火，白的像云朵，粉的像晚霞，黃的比金子燦，綠的像翡翠……真美。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風(fēng)搖曳，綠葉團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚环利惖拇壕皥D就這樣展現(xiàn)在我們眼前。
我愛春天，愛她帶來的一切。
三年級春天的作文 篇6
春天是四季中最美的季節(jié)，冬爺爺剛走，春姑娘就來到我們的身邊，但是粗心的孩子發(fā)現(xiàn)不到春姑娘的蹤跡的�，F(xiàn)在，讓我們一起尋找春姑娘吧！
我們來到小河邊尋找春姑娘，小河里的冰雪融化了，發(fā)出“叮叮咚咚”的琴聲，應(yīng)該是在給春天唱贊歌吧！河邊怎么有一位亭亭玉立的“少女”在化妝呢？告訴你，它們是一棵棵柳樹呀！河里有一只只快活的小魚在做游戲呢！小魚都露出了一張張開心的笑臉。
我們又來到花園里尋找春天。在花園里，春姑娘送給小花五彩繽紛的衣裙。給桃花一件粉色的，給梨花、蘋果花一件白色的，也給油菜花送了件金色的……大家都不由得贊嘆道“這花多美呀！拿相機(jī)了嗎？”小野花聽了不服氣，便爭相開放起來，有的兩朵一起開，有的五朵一起開，遠(yuǎn)看，像給柳樹穿了一雙花鞋子。
我們又來到田野里尋找春姑娘�？�，春姑娘送給田野一條條圍巾，有綠色的，有黃色的，一條條圍巾長得沒有盡頭。田野每天都自豪地帶著春姑娘送的.圍巾，吸引人們前來觀賞。大家來到田野，除了賞景，還放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有“白雪公主”、“灰太狼”、“燕子”、“龍”等等。也有人在田野里野餐，或者挖野菜。
春天是最美的，春天是五彩繽紛的，春天是生機(jī)盎然的！
三年級春天的作文 篇7
春姑娘，她來了
冬姑娘帶著狂風(fēng)和暴雪走了，春姑娘帶著小花、小草、小樹葉、小鳥、蜜蜂和蝴蝶向我們走過來。
春姑娘喚醒了小花，頓時，花園里百花齊放，萬紫千紅。春姑娘叫醒小草，不一會兒，一片又一片的綠草地便映入眼簾。春姑娘搖醒小樹，剎那間，綠中帶黃的小葉子小心翼翼地探出了頭。春姑娘吹起了輕快的口哨，小動物們也醒了過來，向著初升的太陽歡呼雀躍。春姑娘剛要走，突然聽到一陣輕微的呼嚕聲，回頭一看，呀，柳樹還在睡覺哩！于是，她在柳樹耳邊輕輕詠道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下練絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹睜開眼，叫醒了柳葉們，春風(fēng)輕輕佛來，柳條兒便翩翩起舞，大詩人賀知章還真沒夸錯！
春姑娘來了，帶著鑰匙，打開了春天的大門！
春天的腳步
周末，爸爸媽媽說要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。
出發(fā)了，車子開得飛快，馬路兩旁各種花兒爭相吐艷，一轉(zhuǎn)眼，就到了奶奶家村子口。
一路進(jìn)去，山路兩旁的李子花映入眼簾，好像在歡迎我們的`到來。漫山遍野的桃花含苞欲放，讓人情不自禁地說：“太漂亮了！”
到家后，媽媽迫不及待地拉著我一起去踏青，青青的草地，美麗的花兒，我感受到春天已經(jīng)悄悄地來到了。小溪里，魚兒歡快地你追我逐：一些魚兒沉在溪底像在思考什么，還有一些成群結(jié)隊地去覓食。沿著小溪向前走，橘樹退去了冬裝，換上了一身嫩綠的衣裳。柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞，鳥兒在枝頭歌唱，仿佛正開著一場演唱會，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一朵朵粉紅的、鵝黃的、淺紫的、淡藍(lán)的花朵，像鋪著一塊五彩的地毯。
每道風(fēng)景就像是一條五線譜，演奏著一曲春天的贊歌，我喜歡春天，我愛春天。
三年級春天的作文 篇8
有人愛烈日炎炎的夏天，有人愛秋高氣爽的秋天，有人愛白雪皚皚的冬天，而我愛欣欣向榮的春天。
春天來了，天氣變暖了，我們也忍不住去尋找春天，不遠(yuǎn)處有一片綠油油的小草，像給大地穿上了一件綠色的衣服。走幾步就是一片田野，農(nóng)民伯伯在努力地種植蠶豆，油菜，它們已開出了花，散發(fā)出一股誘人的清香。
再走幾步是花的海洋，有黃乎乎的迎春花，像黃色絨球，有粉撲撲的桃花，像粉紅的燈籠，有白花花的梨花，像雪白的花，有油菜花，像黃色的鈴鐺，有紅艷艷的杏花，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。他們優(yōu)美的舞姿引來了小蜜蜂來采蜜，引來蝴蝶翩翩起舞，引來小鳥嘰嘰喳喳的`唱歌。
在小河周圍，有高大挺拔的大樹，他們像士兵保衛(wèi)小河，那一棵棵柳樹長出嫩綠的小芽，真是“碧玉妝成一樹，高萬條垂下綠絲絳�！憋L(fēng)一吹，柳樹撥了撥頭發(fā)，嫵媚動人。小河里冰融化了，鴨子也出來開開心心的游泳，小魚躍出了水面。
我喜歡春天，我愛春天的每一個地方。
三年級春天的作文 篇9
春節(jié)已經(jīng)熱熱鬧鬧的落下帷幕，春天的交響樂早已在我們身旁響起，伴隨著春天的溫暖，伴隨著春天的美好，帶著對書的熱愛與向往，我前往圖書館，享受一場知識盛宴。
似乎是春天的氣息影響了人們，來圖書館里借閱圖書的人們絡(luò)繹不絕，整齊的`書架里擺放著琳瑯滿目的各類圖書，好像在春天，書香的氣息更加濃烈了。各種各樣的圖書，散發(fā)著知識的香氣，和春天的氣息完美融合，不斷吸引著人們來閱讀。
一個個渴望知識的讀者，退去了在嚴(yán)冬時的疲倦，全都精神抖擻，沉浸在書的海洋里，書桌旁、書架下，到處是埋首靜讀的“蹭書一族”。整個圖書館，幾乎是靜止的，除了翻書聲和尋找書籍的腳步聲，一切仿佛失去了本來應(yīng)有聲音。這種感覺給人是一種震撼甚至是一種感動，如果你剛剛踏進(jìn)這個圖書館，馬上就會被這種氣勢所控制，情不自禁的也變得安靜了下來，似乎不忍心打破這安靜的場面。這就是讀書的力量。
那些早已在書的海洋里歡快暢游的人們，心思仿佛不在這個世界上了，心從胸膛里飛了出來，飛向了那個不一樣的世界，那個世界是一個神奇的地方，它會讓你著迷，或是讓你不可思議。每個書里都有一個世界，只要你肯去探索，就一定會有你喜歡的天地。
而這整個圖書館，則是一個有著無數(shù)特色元素匯聚成的一個屬于每個人的世界。
“鈴鈴鈴……”，一陣清脆的鈴聲響徹整個圖書館，它提醒著人們：天色不早了，圖書館馬上就要關(guān)門了。這時，一個個還沉浸在書海中的讀者們，心才被慢慢地拉了回來，他們依依不舍地合上書本，但是臉上全都浮現(xiàn)出一副滿足的神情。
安靜的圖書館立刻響起了許多人的腳步聲，這腳步聲里夾雜著一些留戀，一絲不舍，還有一絲無奈。
等這些依依不舍地讀者們走后，整個圖書館又變得安靜了。
【三年級春天的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）三年級的春天作文12-03
三年級的春天作文（精選）01-04
[經(jīng)典]三年級春天作文10-19
三年級春天作文(精選)10-07
三年級的春天作文07-24
三年級春天作文07-27
三年級春天的作文07-22
春天三年級作文11-04
三年級的春天作文【精選】11-08
三年級春天的作文(經(jīng)典)11-05