[精華]小學(xué)三年級(jí)的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我的掛表是我一次在考試中得了第一名，媽媽送給我的，我很喜歡它。

　　我的掛表是粉紅色的，里面有一個(gè)小貓正在睡覺(jué)，摸著滑滑的、涼涼的，像一塊冰。它可以發(fā)出“滴答滴答”的聲音，它是圓圓的，像一個(gè)小皮球。

　　掛表不僅可以告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間，又能讓我掌握時(shí)間，準(zhǔn)確的利用時(shí)間。它已是我的好朋友了！

　　記得有一次，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我卻忘了，還在高興的玩呢！心里就像吃了蜜一樣甜。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了掛表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！掛表好像在說(shuō)：“你的`作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，你還在開(kāi)開(kāi)心心的玩？”我聽(tīng)了趕快寫(xiě)了起來(lái)。它又說(shuō)：“這可不對(duì)哦，以后要先寫(xiě)作業(yè)，再玩，記住啦！”

　　還有一次，我又考了滿分，我高興極了，趕快跑到房間里，我告訴了小掛表。小掛表聽(tīng)了說(shuō)：“你真棒！可是你不要太驕傲啦！”我聽(tīng)了小掛表的話，想到：我一定要銘記小掛表的話，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　我喜歡我的小掛表！它讓我掌握了準(zhǔn)確的時(shí)間。我太喜歡我的掛表了！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　不久以前，我和媽媽還有爸爸一起買了一個(gè)大西瓜。一回到家，我便左手拿勺，右手拿叉，開(kāi)啟了狼吞虎咽的模式。突然，由于過(guò)于猛吃，“咕咚”一聲，一顆又大又黑的西瓜籽吞進(jìn)了我的肚子。我問(wèn)爸爸：“西瓜籽吞進(jìn)肚子會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？” 爸爸眼睛一亮，說(shuō)：“西瓜籽吞下去以后呀，會(huì)從肚子里生根發(fā)芽，從肚臍眼里長(zhǎng)出來(lái)。到時(shí)候，就會(huì)結(jié)一個(gè)又大又綠的西瓜，我們就會(huì)把它砍下來(lái)吃啰！”

　　我將信將疑，過(guò)了幾個(gè)星期，果真一個(gè)又綠又細(xì)的小西瓜苗從我肚子里長(zhǎng)出來(lái)，又過(guò)了幾天，已經(jīng)有一個(gè)半熟的西瓜了。我心里有點(diǎn)害怕。接著又過(guò)了幾天，一個(gè)又大又綠又笨重的大西瓜用它的`粗尾巴掛在我的肚臍眼上，想拔又拔不出來(lái)，我很焦急，心想：“要是陌生人看到這個(gè)又大又綠的西瓜，不是要把我宰了，把那個(gè)西瓜取出來(lái)，然后吃掉吧？”我越想越怕，越想越怕，最后便大聲‘哇哇’大哭起來(lái)。哭聲很凄慘，連我自己都嚇得心驚肉跳。

　　忽然，我被嚇醒了。啊，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，自己嚇自己呢！媽媽在旁邊說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！ 別忘了今天還要學(xué)習(xí)奧數(shù)哦！”我一聽(tīng)，一下子跳下床，開(kāi)始了新的一天的生活。

　　其實(shí)在生活中，也有這種情況發(fā)生。比如說(shuō)：“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等�！贝笕苏f(shuō)這些話雖然說(shuō)是謊言，但是都是為了我們好。他們希望我們?cè)琰c(diǎn)成熟，他們把更多的美好希望寄托在我們身上，用這種善意的謊言來(lái)提醒我們，不要做這種幼稚的行為，因?yàn)殚L(zhǎng)大成人以后，這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達(dá)對(duì)我們的期望，這只證明了一點(diǎn)：他們愛(ài)我，非常愛(ài)我！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我要去野游。咦，我的帳篷、食品怎么都沒(méi)拿呀！沒(méi)關(guān)系，我有辦法。

　　我有一個(gè)小房子。瞧，它只有一張名片那么大。要上路了，它就會(huì)變成自行車，我飛快地騎著自行車走了。到了草原，我捧著泉水喝了一口，草原上的羊群、牛群就會(huì)出現(xiàn)在我面前�！巴郏�好美呀！”我情不自禁地叫了起來(lái)�？粗�看著，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我按了一下綠色的按鈕就來(lái)到了牧民家，他熱情地招待了我，讓我大飽口福。

　　接下來(lái)，我又來(lái)到大西洋，小房子變成了潛水艇�！斑诉诉恕睗撍�艇冒出了一個(gè)個(gè)小水泡，像五顏六色的小燈。這兒成了小魚(yú)的游樂(lè)場(chǎng)，它們?cè)跓艄馀枣覒蛲嫠�，那漂亮的珊瑚也在柔美的`燈光下顯得更加瑰麗。不過(guò)兇猛的鯨也會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑。不用擔(dān)心，我會(huì)啟動(dòng)激光保護(hù)膜，讓它們吃點(diǎn)苦頭。接下來(lái)，我又來(lái)到北京天安門廣場(chǎng)上。哇，太美了，真想在那兒住下來(lái)。我拿出小房子，讓它變成美麗的別墅，在那里快樂(lè)地生活著。真不想離開(kāi)呀!對(duì)了，它的名字叫:“溫柔房”。

　　怎么樣，我的小房子夠神奇了吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，他學(xué)識(shí)淵博，上通天文，下通地理，和我行影不離。

　　他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色大衣，那顏色跟晶瑩透亮的藍(lán)水晶一模一樣，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹，它好像在翱翔萬(wàn)里，那凌厲的目光在俯瞰蒼23.jpg河山，真是威風(fēng)凜凜，氣勢(shì)磅礴。

　　他的肚子第一層是文具的家，家里住著神氣的鋼筆，柔軟的橡皮，五花八門的`本子，大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層，里面住著我要用的課內(nèi)書(shū)、課外書(shū)、當(dāng)然更少不了自己喜愛(ài)的豎笛。

　　他是我最好的朋友。上學(xué)時(shí)，他跟在我身后，邊走邊跟我聊天；上課時(shí)，他隨時(shí)為我服務(wù)；下課時(shí)，他默默地看著我跟同學(xué)玩鬧；放學(xué)時(shí)，他緊緊跟著我，保護(hù)我安全回家。

　　他就是我朝夕相處的朋友——書(shū)包。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　俗話說(shuō)早春天氣像孩兒面，一日三變。是啊，晴天雨天說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去;快得像飛機(jī)。

　　有天早上我打開(kāi)窗戶，春天的氣息包含著絲絲寒意，是我為之精神一振。看，太陽(yáng)那金色的光芒漸漸給大地披上了金裝，泛著金黃色的樹(shù)枝在春風(fēng)中搖曳著，仿佛在不停的感謝太陽(yáng)。

　　我中午放學(xué)回家，只見(jiàn)天空不再有太陽(yáng)的笑臉，而是云朵的嫵媚和動(dòng)人。

　　下午下起了淅瀝淅瀝的蒙蒙細(xì)雨�！按河曩F如油”的'話一點(diǎn)兒也不假，春雨過(guò)后枝頭上就冒出了星羅棋布的綠芽。

　　啊!這春雨下得恰到好處，交織著泥土的芳香，交織著鳥(niǎo)兒的歌唱;不僅是樹(shù)木容光煥發(fā)，就連人們也丟掉雨傘，一起貪婪的吮吸著來(lái)自春天的美妙!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　很久很久以前，月和日是一對(duì)好兄弟，一個(gè)在東邊一個(gè)在西邊，它們交相輝映共同照耀著大地。那時(shí)候沒(méi)有黑夜，整個(gè)世界都是白天，月和日兩位好兄弟日復(fù)一日地用光芒詮釋著更古不變。

　　直到有一天，老天覺(jué)得一昧的白天太平淡，于是，就讓日和月作出選擇，選擇的結(jié)果是有一個(gè)將要失去自己的光芒和完美無(wú)缺的圓滿，日正在猶豫，月站了出來(lái)，搶在日前面選擇了這個(gè)結(jié)果，雖然心中有些猶豫和難舍，老天施展了法力，月的光芒漸漸褪去，原本完美的輪廓也漸漸模糊，越來(lái)越小。老天被月的付出和勇敢所打動(dòng)，也是為了讓月的晶瑩剔透的赤子之心不被磨滅，讓月變得透明的，時(shí)光流逝，歲月如梭，日普照大地的光輝一如既往，為萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)怏然，月還是從自己的西邊升起，與黑夜和寒冷作伴，與露水和寒霜話眠，日沒(méi)有忘記月，它用自己的光芒照耀在月上，讓月用自己晶瑩剔透的身軀反射出皎潔的月光，老天沒(méi)有忘月的付出，每年總有幾天讓日和月在同一個(gè)藍(lán)天白云間相見(jiàn)，浩瀚無(wú)垠的天空沒(méi)有忘記月，漫天繁星簇?fù)碓谠碌闹車�，形成了無(wú)與倫比的眾星捧月。

　　月變的更加的美麗，雖然沒(méi)有了之前的.光輝，可晶瑩剔透的月光讓人著迷，雖然沒(méi)有了迷人的輪廓，可月詮釋的陰晴圓缺富有哲理，慢慢的天上的嫦娥因?yàn)閷?duì)月的喜愛(ài)，帶著她可愛(ài)的小白兔和月一起生活，后來(lái)月光下的浪漫和圓滿時(shí)的團(tuán)圓更讓人溫暖心田，就這樣讓月慢慢的變成大家耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，形容那些偉大的人，為了別人來(lái)付出自己。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　春天，馬路邊上、花園里的桃花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。你看！每一根枝條上都長(zhǎng)滿了花，花瓣搭著花瓣上，擠擠攘攘真熱鬧。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像噴了香水似的`，讓人都沉醉。

　　滿樹(shù)粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看，每朵桃花四個(gè)瓣，花蕊是黃色的，一朵朵美麗的粉色桃

　　花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂，那一朵桃花像在枝頭沉睡著，這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談；那一片桃樹(shù)和桃花像一朵朵緋紅的云；這一樹(shù)桃花和桃花在唱歌“沙，沙，沙……

　　桃花，它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè)，而是用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春天；它沒(méi)有用嬌艷的花朵來(lái)裝飾春天，而是用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天、歌頌春天。

　　我愛(ài)桃花，因?yàn)樗龢銓?shí)、真誠(chéng)。無(wú)論在寒冬還是酷暑、風(fēng)沙還是雪雨，無(wú)論春夏還是秋冬，那樸實(shí)而又真誠(chéng)的桃花一直開(kāi)在我的心頭。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　去年夏天的一個(gè)清晨，天氣陰沉沉的，突然，一陣急促的電話鈴聲，把我們?nèi)�家從�?mèng)中驚醒，爸爸接了電話后，急忙把我和媽媽叫起床，開(kāi)上車就向老家奶奶家疾馳而去，我看見(jiàn)爸爸的臉色很不好，原來(lái)是奶奶病危了。

　　奶奶生病已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，病魔整天折磨著她。當(dāng)我們慌慌張張跑進(jìn)病房的時(shí)候，奶奶已經(jīng)說(shuō)不出話了，醫(yī)生和護(hù)士正在床前搶救。奶奶好像感覺(jué)到我們已經(jīng)來(lái)到了她的身邊，很費(fèi)勁的微微張開(kāi)了雙眼，渾濁的.眼睛先看了看爸爸，然后慢慢地停在了我的臉上。嘴唇輕輕的動(dòng)了兩下，好像很想說(shuō)話，但已經(jīng)發(fā)不出聲音了。停了一下，奶奶仿佛用盡全身力氣掙扎著用輸著液的手指了一下枕頭，爸爸含著淚從奶奶的枕頭下取出了一本書(shū)，那是一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)題解》，翻開(kāi)書(shū)本，里面有很多奶奶從前輔導(dǎo)我做的筆記，奶奶的眼睛從書(shū)本上慢慢轉(zhuǎn)到我的臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，永遠(yuǎn)的合上了眼睛，奶奶離開(kāi)了我們。

　　我再也控制不住悲痛的淚水，拼命的哭喊：“奶奶——奶奶呀——”爸爸哭了，媽媽哭了，姑姑哭了，哥哥姐姐都哭了， 奶奶生前很疼愛(ài)我，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在她生命的最后時(shí)刻，雖然沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，但她的眼睛告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，看著這樣一幕，護(hù)士阿姨的眼睛也濕潤(rùn)了.

　　奶奶離開(kāi)我們一年了，她生前是一名教師，她把教書(shū)育人的精神延續(xù)到生命的最后，回想起她的音容笑貌，我感到奶奶就在眼前，她正諄諄教導(dǎo)著我，要我學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才，尤其想到奶奶生命最后那感人的一幕，她給我上了終生難忘的一課，她告訴我知識(shí)是最重要的，我下決心一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)奶奶生前對(duì)我的期望。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　有一天，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，山羊老師教小動(dòng)物們寫(xiě)字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動(dòng)物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過(guò)去。它們想把山羊老師送進(jìn)醫(yī)院，可是，醫(yī)院距離這兒實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以它們請(qǐng)了仙鶴哥哥來(lái)幫忙。

　　商討了一番，小動(dòng)物們決定用蘆葦編織一個(gè)大籃子，將山羊老師放進(jìn)籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的.在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動(dòng)物們紛紛說(shuō)不行。于是它們又請(qǐng)來(lái)了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會(huì)兒就把山羊老師送到了醫(yī)院。

　　過(guò)了幾天，山羊恢復(fù)了健康，小動(dòng)物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動(dòng)物們著急的問(wèn)，“就在今天！”山羊老師笑著說(shuō)。小動(dòng)物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。

　　在回家的路上，它們渴了就停下來(lái)在小河邊喝水，累了就坐下來(lái)休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)東西，山羊老師說(shuō)：“孩子們，我們快點(diǎn)趕路吧！”

　　走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動(dòng)物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續(xù)跟山羊老師上課

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

　　每逢我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，總有一個(gè)扎著羊角辮，和我形影不離的小女孩，她就是賈云展。因?yàn)槲覀兪峭�村，自幼兒園起，她就像是我的影子啦，差不多是天天陪伴在我的左右。老師也好像特別理解我們似的，一直把我們分到一個(gè)班里，這使得我們更成啦分不開(kāi)的好姐妹。

　　賈云展比我瘦點(diǎn)，也比我矮一點(diǎn)，但她非常聰明、非常好學(xué)。老師每次布置的作業(yè)，她都是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那正確率是很高的，老師也經(jīng)常拿她的作業(yè)給同學(xué)們示范看，做榜樣，要求全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)，這更增加啦我對(duì)她的敬佩之情。她完成作業(yè)后，一有時(shí)間就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。下午放學(xué)后，她總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再去讀自己心愛(ài)的課外書(shū)，有時(shí)能一直讀到深夜。

　　賈云展還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，她的同桌王潤(rùn)楠課間跟同學(xué)打鬧，賈云展很認(rèn)真地對(duì)王潤(rùn)楠說(shuō)：“你的作業(yè)做完啦，還是按老師說(shuō)的，趕快準(zhǔn)備下一節(jié)上課的.內(nèi)容吧，別鬧啦！”接著，她又讀起書(shū)來(lái)。

　　賈云展的愛(ài)好也很廣泛。除去讀書(shū)外，他還很喜歡畫(huà)畫(huà)、跳繩……今年的“布谷節(jié)”書(shū)畫(huà)賽，老師也特別看重啦她。她也不辜負(fù)老師的期望，硬筆書(shū)法比賽她竟獲得啦全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

　　俗話說(shuō)，人無(wú)完人。她也有她的不足之處，就是太老實(shí)。有一次，我們班的一位同學(xué)踩啦她的腳，看她當(dāng)時(shí)的表情，很疼的，那同學(xué)邊跑邊做著鬼臉，但她還是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比魮Q啦別人，不揍那家伙才怪呢。

　　盡管她也有美中不足，但我和她比，那簡(jiǎn)直是差遠(yuǎn)啦。我可得好好向她學(xué)習(xí)的。

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