三年級(jí)難忘作文(大全3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)難忘作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)難忘作文 篇1
你親身經(jīng)歷過大火嗎？無數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動(dòng)，進(jìn)入到每一個(gè)人的咽喉中，讓人致命。霎時(shí)間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個(gè)房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來得更快。我不得不說，整個(gè)過程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。
你還記得嗎？上海那次大火，原來這是一個(gè)小小的煙頭，卻能使整個(gè)有著幾十層的大樓，在短時(shí)間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時(shí)看來，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來嗎?你能讓自己脫離火場，保持安全嗎？
然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的'。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的情況下，我們應(yīng)該有自救的意識(shí)及知識(shí)。
為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。
到了下午，消防演練在第二節(jié)課時(shí)便開始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來，廣播中老師急切的聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽著像真的一樣。接著的，便是刺耳的警報(bào)聲。我們聽到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見了有真的火在燃燒，味道極其難聞。
跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽見前面楊校長在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時(shí)，我看見在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒消下來，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，把原本不小的火吹的打了起來。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤旋。這下我都急了，還好有一個(gè)老師潑了一盆水，火勢(shì)這才變小了。
雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命！
三年級(jí)難忘作文 篇2
六一 ,當(dāng)然是兒童最快樂的節(jié)日,想聽聽我的六一是怎樣過的嗎?想的話就請(qǐng)你接著往下看吧! 那是二年級(jí)是過的一個(gè)六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說：“今天是六一兒童節(jié)，家里就你說了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書店買書。來到書店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進(jìn)去，媽媽說：“那么多人，我們還是走吧�！蔽覀冎缓玫綀D書館去。
來到圖書館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館�！蔽沂恼f。我們只好回家了。
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如我們?cè)诩依镩_個(gè)慶祝六一家庭派對(duì)吧!”媽媽說：“好呀，我們?nèi)ナ袌鲑I些東西回來開派對(duì)�！�
我們把一切整治好的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
派對(duì)開始了，我們吃的.吃，說的說，全都容入了，快樂的海洋當(dāng)中!
三年級(jí)難忘作文 篇3
今年的春天似乎比往年來得遲一些，乍暖還寒的感覺總是揮之不去。 再過幾天就是清明了，“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈，所以謂之清明�！鼻迕髟谥袊�，是一個(gè)很奇特的'日子：它既是節(jié)氣，又是節(jié)日；它既代表著萬物的生，又緬懷著故去的亡。 所以，清明對(duì)中國人，真的非常重要：春天的生機(jī)中緬懷生命的逝去，愛的追思取代了死的悲傷，在芳草的清香雅致中，讓愛穿越陰陽兩界，成為逝者與生者的心靈交流之橋。
【三年級(jí)難忘作文】相關(guān)文章：
難忘六一三年級(jí)作文11-04
(精選)難忘的三年級(jí)作文09-24
難忘的三年級(jí)作文11-06
難忘的三年級(jí)作文11-07
三年級(jí)難忘作文07-22
【精選】難忘的三年級(jí)作文10-25
【精選】三年級(jí)難忘作文08-23