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三年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
童年的事就像那葡萄架上的葡萄一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。來，我給你摘一顆又大又甜的讓你嘗一嘗。
那一天，我和妹妹在家里玩，那些可惡的蚊子在我們旁邊飛來飛去，想趁機吸我們的'血，只見一只大蚊子吸附在妹妹的小腿上，我邊用力打去，蚊子打死了，我的手上留下了一個鮮紅的血印子。我便和妹妹開始打蚊子，這些蚊子都很狡猾，有的飛到床下面、有的吸附在天花板上。正在我一籌莫展事，我想：人喝了酒會醉倒，酒流進血液里面，那蚊子吸了人的血肯定也會醉。想到做到，我快速的拿了一葡萄酒，打開就喝，真甜，我一口氣喝了半瓶，抹了抹嘴對妹妹說：“這是只蚊子的藥，快喝�！泵妹寐犃�，拿起來也喝了一瓶。喝了之后，我便和妹妹玩了起來，不一會兒，妹妹便睡了，我臉也在“發(fā)燒”像一個化妝的小丑。過了一會兒，我也躺在沙發(fā)上睡著了。在夢中，我看到成片的蚊子都倒在地上，我在夢里笑了。突然，有人推了我一把，我醒了，覺得很癢，我一摸，渾身的疙瘩，再看地上，一只蚊子也沒有。我把這事告訴姥爺了，姥爺笑著說：蚊子又不跟人一樣，怎么會醉死呢？”
啊！童年的故事真有趣，讓人回味無窮。
三年級作文300字 篇2
一片寧靜的樹林里，來了一群工人。我的名字叫湯姆，是這片森林里的一棵大樹。那群工人來到我的面前，把我砍倒了。他們把我運到一個紙張加工廠，做成了一張張漂亮的卡紙，緊接著供貨商來了，將我送到了一個個小商店，來的'好像不是時候，恰逢孩子們放假，等待出售吧。
過了段時間，有人把我買回了家，新主人是一個溫柔的小男孩。他把我?guī)У郊遥蜷_包裝袋，在我身上又貼又畫，花花綠綠的一張賀卡像變魔術(shù)似的出來了。萬萬沒想到的是，我被放在抽屜后他對我不聞不問。
一天晚上，小男孩開心的拿著我到了他的好朋友家里。剛進門就看見桌子上擺著的大蛋糕，房子里掛著很多彩色氣球，原來是有人過生日啊。正在想著自己會是誰的禮物時，小男孩把我拿出來，鄭重其事的送給了他的好朋友，朋友夸贊了小男孩心靈手巧，他們開心地把我放在了桌子上一起去玩兒了。
幾年后，身上的漂亮顏色褪去了，新主人不再在朋友面前夸獎我的美麗，隨手把我扔進了垃圾箱。
謝天謝地，好在我被回收了，變成了畫板。一位畫家把我變得五顏六色，掛在了他的個人畫展上。
人類真了不起！
三年級作文300字 篇3
爺爺家有很多可愛的小動物，有小白兔、小鴿子、小烏龜和小狗。其中，我最喜歡的是小烏龜。
小烏龜有一個綠豆一般大的小眼睛，小眼睛那么靈敏；小烏龜有大米粒一樣的小鼻子，小鼻子那么可愛。別看小烏龜?shù)?眼睛小，鼻子小，但它卻有一張大嘴巴呢！爺爺看我很好奇的用手摸它，便小心翼翼地說：“烏龜會咬人，咬到手后手就出不來了呢！”這一下，我害怕了，所以手就遠離了它的大嘴巴。
它的外殼有我兩個巴掌那么大，上面是一些小格子，有深綠色的，有淺綠色的，遠看像一個綠色系的調(diào)色板�？匆娏艘粋�“調(diào)色板”我必須要摸一摸它，��！多么堅硬，多么結(jié)實呀！
漸漸地，我和小烏龜熟悉了，成為了好朋友。因為我特別膽小，拿起小烏龜，想把它放在陸地上。結(jié)果，“嘩”小烏龜摔倒了地上，這時，那堅硬的外殼正好派上了用場，頭和四肢縮進了殼里，像一位害羞的小姑娘。過了一會兒，它突然把頭伸了出來，好像在與我說話：“哼，讓你這么膽小，哎呦！要嚇死我啦！”看著它那可愛的樣子，我不禁大笑起來……
這么可愛的小烏龜，怎能不令人喜愛呢？
三年級作文300字 篇4
暑假回到外婆家避暑，每天下午太陽下山以后沿著那條彎彎的小溪散步。聽慣了城市里汽鳴聲，我覺得鳥叫聲真的太悅耳了。
這天，我們照常出門散步。突然，媽媽驚叫了一聲，我順著媽媽的目光望去，溪水邊竟然停留著兩只白鷺。雪白的羽毛顯得分外純潔，長長的腿顯得很優(yōu)雅。我看出神了，媽媽突然感慨了起來：“沒想到還能見到白鷺。”我好奇了，這個小山村風景秀麗，吸引白鷺很奇怪嗎？媽媽說：“在她小的時候，這里沒有大馬路，沒有小汽車，雖然交通不便，但是空氣異常清新。但是漸漸地，馬路修好了，家家戶戶都有了小汽車，鳥叫漸漸地輕了，水流慢慢地小了。”
我看著眼前的美景，感覺這不是媽媽所描述的。媽媽仿佛看穿了我的想法，笑笑說：“再后來，村里的人們又漸漸地感覺到了保護環(huán)境的`重要性，所以感覺小時候的村莊又慢慢回來了，現(xiàn)在還能看見白鷺呢�！�
我若有所思地點點頭，平時想起老師教育我們的保護環(huán)境真的不是一句簡單的口號，看來，想看見白鷺并不是什么簡單的事情呢。
三年級作文300字 篇5
懷著興奮的心情和期待，今天我們迎來了我的爸爸為我們304班講課的機會。為此，爸爸的“茶文化”課堂已經(jīng)暗暗準備了一段時日。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講臺。課堂上，爸爸通過五大部分給同學們講解：一是茶的起源；二是茶文化的發(fā)展；三是茶葉分類；四是中國名茶介紹；五是茶葉小知識。
我一邊觀察爸爸上課的神情，一邊認真地聽著爸爸娓娓道來的講授，既開心又自豪。當然，我也從這次老爸課堂中學到了很多：知道了喝茶能減肥；茶的祖先是神農(nóng)氏；喝茶可以防止高血壓……
末了，爸爸用家里帶來的茶具，認真準備起來，讓班里每個小朋友都喝了西湖龍井茶和云南普洱茶，大家忍不住都紛紛點頭稱贊。為了考考小朋友的`學習效果，爸爸又和我們進行了茶葉小知識問答互動，就依依不舍地和大家道別了。
這次老爸課堂，我覺得爸爸表現(xiàn)的不錯。我自認為通過這次家長講壇，我已經(jīng)掌握了大部分茶葉的知識，但爸爸卻和我說：“你只懂了一點皮毛而已！”由此可見，茶文化是多么博大精深呀！
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