三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
6月18日，我來(lái)一品教育做蛋糕，因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)，我想給爸爸親手做個(gè)大蛋糕。
老師先給我們演示了蛋糕的做法，再讓我們做。老師先給蛋糕涂上奶油，裝上花邊，放上巧克力。這樣，一個(gè)蛋糕就做好了。
我也開(kāi)始自己試著動(dòng)手做。我也先給蛋糕胚上抹上奶油，蛋糕胚好像穿上了一件白色的衣服，然后，我用牙簽蘸著奶油，在蛋糕上畫(huà)上想要的圖案。起初。我在想：我能畫(huà)好嗎？萬(wàn)一畫(huà)不好怎么辦？我的手在不停地抖。但是，最終我還是完美的畫(huà)好了圖案，我看著自己親手畫(huà)的畫(huà)，懸在心里的石頭終于落地了。我開(kāi)始用果醬上色，然后又開(kāi)始裝飾側(cè)邊。我用紫色的`果醬畫(huà)出了波浪線的花邊，就這樣，一個(gè)蛋糕完成了。回到家，我迫不及待地把做好的蛋糕送給爸爸，爸爸夸我真懂事。最后，我們一起分享了這個(gè)蛋糕。
今天我過(guò)得很高興！過(guò)的很有意義！在這里我想對(duì)我的爸爸說(shuō)一聲，爸爸您辛苦了！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我的表弟要到我家來(lái)玩。我非常興奮，準(zhǔn)備給他一個(gè)大驚喜�？墒俏矣譀](méi)有零花錢(qián)，不能買(mǎi)禮物送給他，可以給他準(zhǔn)備什么好呢？我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。對(duì)了，可以給他搭一個(gè)多米諾骨牌。
開(kāi)始搭多米諾骨牌了，我先在地板上放了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色木塊，當(dāng)做馬路，再在上面擺了一個(gè)個(gè)白色的'小木塊。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)小木塊之間隔的距離太遠(yuǎn)了，應(yīng)該擺得緊湊一點(diǎn)�！�
我用手指輕輕一推，第二個(gè)小木塊果然沒(méi)被壓到。我恍然大悟，趕緊把所有的小木塊都往前挪了一點(diǎn)兒。接下來(lái)搭什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，可以搭一座“小橋”。我拿兩塊“樓梯”，倒著放在了地上，變成了一座“小橋”。然后，我又抓了一把小木塊兒，一塊塊放在了“小橋”上。最后，我要搭一個(gè)大“山洞”啦！我拿了幾塊方方正正堅(jiān)硬的“大石頭”，在小木塊的兩側(cè)搭了起來(lái)，還把余下的幾個(gè)小木塊，橫著放在了“石頭”上。
終于搭好了，我迫不及待地想要讓表弟看看我為他搭的多米諾骨牌。
“咚咚咚”，表弟來(lái)了，我蹦蹦跳跳地打開(kāi)門(mén)，把他領(lǐng)到了游樂(lè)室。我用手指把小木塊輕輕一推，它們一個(gè)接著一個(gè)迅速地倒在了地上，還跨過(guò)了“小橋”，鉆過(guò)了“山洞”。表弟連連稱(chēng)贊，我心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。
我第一次感受到了自己創(chuàng)造的喜悅！
三年級(jí)作文 篇3
今天下午我代表我們班參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，因?yàn)樽髌窙](méi)完成，真是一個(gè)大大的遺憾！
走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我一看見(jiàn)黑壓壓的人群，那人山人海，那時(shí)我心里就打起了退堂鼓，雖然我常常參加過(guò)比賽，不知為什么大熱天我的腿還一直不停地打抖，我想到我剛才匆忙中好像水粉材料沒(méi)帶，出門(mén)前還說(shuō)媽媽太嘮叨，自己沒(méi)有檢查一下材料。我生怕不能爭(zhēng)光，生怕自己在這么多的人盯著會(huì)出錯(cuò)，生怕自己沒(méi)辦法脫穎而出。完了，我以為兒童畫(huà)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有太多時(shí)間想作品的主題，昨晚和中午只看書(shū)上網(wǎng)，去玩蠶寶寶。正是因?yàn)檫@樣的緊張，恐慌的情緒，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)只自我介紹自已,根本沒(méi)講到我畫(huà)的主題，為我的失敗埋下了伏筆，在比賽剛開(kāi)始時(shí)，我的手還不斷的打哆嗦，冒冷汗，就連拿畫(huà)筆這極其簡(jiǎn)單的事對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)也要付出很大的努力，過(guò)了一會(huì)，情緒漸漸的穩(wěn)定一些了，我就畫(huà)得很認(rèn)真，不斷地修改，感覺(jué)比平常的畫(huà)都好。我上完油畫(huà)棒，正在欣賞自己流暢的線條和美麗的色彩時(shí)，可是無(wú)情的時(shí)間到了，完了，來(lái)不及上底色了，我只好交上沒(méi)底色的作品。我為了不完美的`畫(huà)遺憾著才發(fā)現(xiàn)更可怕的事，我居然沒(méi)有寫(xiě)上我的大名，我真的失利了，我不知道自己是怎樣邁著沉重的步子回家了，六一節(jié)沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，我已經(jīng)很糟糕了，藝術(shù)節(jié)難道我出人頭地機(jī)會(huì)又黃了，以后在老師和同學(xué)們的面前更抬不起頭了。
我舉起手摔打自己幾十下，我流下了真誠(chéng)的淚水，遺憾的淚水，不是疼的淚水，而是決心為全班爭(zhēng)光的淚水。我后悔我太驕傲了，自以為是比賽前只顧玩，后悔沒(méi)聽(tīng)吳老師的提醒，主次不分才沒(méi)有完成作品。也不知為什么會(huì)犯低級(jí)的錯(cuò)——沒(méi)寫(xiě)上名字。
三年級(jí)作文 篇4
這天中午，小明的媽媽和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，媽媽讓小明盤(pán)子洗了，他把盤(pán)子放回去時(shí)，不小心被柜子絆倒了，只聽(tīng)“啪”的一聲，盤(pán)子摔倒了地上，小明的哥哥聞聲跑了過(guò)來(lái)，看到兩個(gè)盤(pán)子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個(gè)參缺不齊的“牙印”。
小明怕被爸爸媽媽看到，正準(zhǔn)備扔進(jìn)的垃圾桶里，這時(shí)哥哥叫了一聲“嘿，別扔呀！”，“為什么呀，摔壞的盤(pán)子不扔還留著呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便說(shuō)：“別看它是摔壞的`盤(pán)子，這兒就像魚(yú)的頭，這兒就像魚(yú)的尾巴，用水彩顏料一涂，不就成了一個(gè)小魚(yú)工藝品了嗎？”
“真的呢！這個(gè)盤(pán)子還可以畫(huà)一個(gè)西瓜魚(yú)呢！我去拿材料！”小明來(lái)到房間，找來(lái)了水彩工具。和哥哥一起忙了起來(lái)，他們用五顏六色的顏料畫(huà)了兩條可愛(ài)的西瓜魚(yú)！還把掛在了墻上！
到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到了墻上的西瓜魚(yú)，媽媽對(duì)小明和他的哥哥說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！”小明和他的哥哥聽(tīng)了，嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容。
三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)秘密，藏在心里很久了。今天，我憋不住了，就把它告訴你吧。
七歲的暑假，知了在樹(shù)上喳喳的叫，火辣辣的太陽(yáng)似乎要把我們烤焦。
那時(shí)我和爸爸去了趟老家，我受不了天氣的炎熱，就叫住在鄰居的`好朋友們——琳琳，小怡，小慧，一起去附近的小河游泳。
腳一下河，河水也是燙的，我想起了一個(gè)民間傳說(shuō)，就跟小伙伴們說(shuō)了：“從前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，把地上都快烤熟了。后來(lái)，有個(gè)叫后羿的人，把九個(gè)太陽(yáng)射掉了。要不我們把最后一個(gè)太陽(yáng)射下吧�！贝蠡锿饬恕�
我回到爺爺家拿出以前叔叔玩的彈弓，對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們走開(kāi)點(diǎn)，待會(huì)太陽(yáng)砸下來(lái)，可不得了啦！”我朝太陽(yáng)發(fā)射了一塊石頭，石頭剛出去沒(méi)多久，就在半空中掉下來(lái)了。琳琳一把搶過(guò)我手中的彈弓，用盡吃奶的力氣朝太陽(yáng)射去，射是射得比我遠(yuǎn)，但也沒(méi)讓太陽(yáng)下來(lái)，反而掉在了河岸曬谷子的大媽身上，大媽罵道：“哪個(gè)小孩這么缺德！”讓我們哄堂大笑。
回家我把這事告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，我們也不可能把太陽(yáng)射下�！�
這事不許告訴別人哦。
三年級(jí)作文 篇6
夏日，碧草如茵，綠柳荷風(fēng)，蟬噪不休，處處洋溢著勃勃的生機(jī)。各式各樣的花兒也總愛(ài)在這生命力勃發(fā)的季節(jié)盛開(kāi)，令人目不暇接。
而萬(wàn)花叢中，白蘭花卻如一股清流，高雅脫俗，卓爾不群，香氣襲人。
初遇她，是在一個(gè)炎熱的午后。學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓我心中頗為煩悶，書(shū)也看不下去了。我決定換個(gè)心情，于是放下書(shū)本，邁出書(shū)房，信步而走，想要尋找一份閑適。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股似有似無(wú)的香氣飄入鼻中，清幽淡雅，令人心神為之一振。我不禁循著香氣，疾走幾步，探尋這香氣的源頭。順著青石甬道，繞過(guò)高大的無(wú)花果樹(shù)，一株白蘭花，赫然出現(xiàn)在墻角。青釉色的大水缸中，栽種著一株白蘭花，她亭亭玉立，樹(shù)形如傘，枝繁葉茂，綠意盎然，星星點(diǎn)點(diǎn)的白花點(diǎn)綴其間，仿佛水鄉(xiāng)的少女身著飾以白花的綠衣，手擎綠油紙傘，在煙雨迷蒙中朦朧。
離她越近，香氣更是撲鼻而來(lái)，沁人心脾。細(xì)看那花，有的含苞待放，有的欲開(kāi)還閉，有的則完全綻放，說(shuō)不出的嫵媚與動(dòng)人。再看那葉，向陽(yáng)的一面色澤較淺，背面的色澤較深，光滑油綠，綠得壯觀，綠得震撼，綠得極致，極其養(yǎng)眼，煞是可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝招展，葉面輕擺，香氣彌漫，將我心中的煩悶一掃而空。
這清雅的花兒，在寂靜中不經(jīng)意的戮力綻放，將她明媚的'身姿和醉人的香味深深地滋潤(rùn)著我的心田。這夏日里的一景，讓我沉醉，讓我振奮，讓我感懷！白蘭花勃發(fā)的生命力，讓我對(duì)于生命有了更深的認(rèn)識(shí)，季節(jié)輪回，生命不息，奮斗不止。我們應(yīng)該把握現(xiàn)在大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，全力以赴每天都讓自己變得更好，盡情綻放屬于自己的生命的風(fēng)采！
三年級(jí)作文 篇7
今天一早，我們作文班和其他班的同學(xué)要去南湖公園游玩，因?yàn)槭窍掠晏�，煙雨蒙蒙的公園一切都很美……
在路上，我們歡蹦亂跳、興高采烈。春姑娘把柳條吹綠了；花兒展開(kāi)了迷人的笑臉；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫著，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了春天來(lái)了”；春風(fēng)吹過(guò)湖水泛起層層波紋……
走呀走呀，我們走到了九拱橋上，有的游人穿著雨衣，有的撐著雨傘，還有的干脆什么也不穿、不帶，盡情的享受著大自然的恩賜……然后我們又來(lái)到了李明瑞、韋撥群烈士碑園，烈士碑雄偉高大矗立在中心，碑后是陳列館，陳列館里陳列著烈士們的紅領(lǐng)帶、書(shū)籍、圖片、照片、皮背心等物品……在這個(gè)小小的陳列館里，我受到了很大的啟發(fā)。
隨后，我們來(lái)到了名樹(shù)博覽園，其中的一個(gè)涼亭下有一大堆光滑的、形態(tài)各異的.大石頭，同學(xué)們都在那兒玩。樹(shù)叢中盛開(kāi)的三角梅、木棉花、不知名的小白花，有的像火雞一樣，有的像蝴蝶，還有的像一位潔白美麗的仙女一樣……從小木橋上傳來(lái)了一陣陣?guó)B鳴聲，一陣陣的歡笑聲，大家玩得可歡快了。
今天，我學(xué)到了一些知識(shí)，也感受到了許多樂(lè)趣。
三年級(jí)作文 篇8
大家吃過(guò)葡萄嗎？不用說(shuō)，肯定吃過(guò)啦！但是你有摘過(guò)葡萄嗎？要是沒(méi)有摘過(guò)的話，就聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣摘葡萄的吧。
我們是在清豐的孟村摘的葡萄。孟村有許多家葡萄采摘園。一家挨著一家，我們選了其中一家葡萄最甜的采摘園。
走進(jìn)葡萄園，呈現(xiàn)在眼前的是一條干干凈凈的小土路，小路的兩旁就是整齊的葡萄架了，這葡萄架跟我想象的截然不同。我見(jiàn)過(guò)的葡萄架都是爬的`高高的，這里的葡萄架只比我高一點(diǎn)，我抬手就可以摘得到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的海洋。
開(kāi)始采葡萄了，我們每人都手拿一把剪刀，我與墨陽(yáng)姐姐一人采一行葡萄，大大的葉子遮住了葡萄，我發(fā)現(xiàn)紫紅的葡萄都在下面，到了中午，太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光芒照著紫紅的葡萄，葡萄格外耀眼，似是穿上一件閃閃發(fā)光的禮服，葡萄有大有小，有胖有瘦，有紫紅的，有青的。天氣越來(lái)越熱，我都摘得汗流浹背了。但是看到滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子新鮮的葡萄，也不覺(jué)得累了，真是累并快樂(lè)著！咬一顆葡萄在嘴里，滿(mǎn)嘴都是香甜可口的汁水。
通過(guò)摘葡萄，我知道了，不管做什么事，都要付出汗水，甜美是汗水澆灌的。
三年級(jí)作文 篇9
友誼，是你患難時(shí)的一句關(guān)心；友誼，是你難過(guò)時(shí)的一句安慰；友誼，是你困難時(shí)伸出的援助之手；友誼，是你傷心時(shí)遞來(lái)的手帕……
我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們班同學(xué)會(huì)這么的好！那天是星期三，我們班為“六一”文藝會(huì)彩排一次，我要表演古箏，所以，我把古箏帶去了學(xué)校。
彩排好之后，就要放學(xué)了，可是我有一種要撞墻的沖動(dòng)，這古箏這么大怎么拿呀？無(wú)奈之余，我只好使出吃奶的力氣，把古箏扛了出去，然后繆睿婷硬是從我手中把古箏搶了過(guò)去，邊搶邊理直氣壯地說(shuō)：“我的'力氣比你大，我拿”。
可畢竟繆睿婷太瘦了，過(guò)了一會(huì)兒，就拿不動(dòng)了，我的同桌吳昊便擔(dān)任了這個(gè)“光榮”的使命，而我和繆睿婷則一人拿一個(gè)古箏架子。
到了家長(zhǎng)等候區(qū)，我便自己一個(gè)人扛著古箏，準(zhǔn)備去王老師家學(xué)古箏。突然，繆睿婷減住我：“老穆，怎么沒(méi)有人來(lái)接你啊？”“我自己一個(gè)人去王老師家學(xué)古箏�！薄芭叮@樣啊，我?guī)湍隳冒�，反正我有的是時(shí)間。”“謝謝你啊”。
友誼，是這世上最珍貴的東西；友誼，是這世上最懂你的東西……
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)作文04-07
三年級(jí)的作文(精選)01-05
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15
[精選]三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03