三年級(jí)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在印象中，我小時(shí)侯由于媽媽工作很忙，便把我送到姥姥家，讓姥姥看著我，直到我四歲時(shí)，我才回到了媽媽的身邊。可以說(shuō)，我的童年是姥姥陪伴我度過(guò)的。姥姥對(duì)我的關(guān)心和照顧，讓我終生難忘。

　　記得有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，剛剛學(xué)完英語(yǔ)，便央求媽媽帶我去姥姥家，媽媽告訴我姥姥馬上就到了，我聽(tīng)了這個(gè)消息以后，高興即了，飛快地跑回家。一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了姥姥，我興奮極了�？赡苁桥d奮過(guò)度吧，第二天就發(fā)生了一件令人想不到的事情。第二天我來(lái)到學(xué)校才想起我的語(yǔ)文卷子忘記帶了，就去收發(fā)室給媽媽打電話(huà)，告訴她讓姥姥給我送來(lái)。過(guò)了一會(huì)姥姥就把我的卷子送來(lái)了，可是只有一張，我就讓她回家去取另一張。那時(shí)候，姥姥的了非常嚴(yán)重的病，剛剛動(dòng)完手術(shù)，身體還很虛弱，可是我因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)我就一次一次的讓姥姥給我送卷子。老師知道這件事以后，批評(píng)了我，讓我回家后對(duì)姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤。中午，回到家里我真誠(chéng)地向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)有想到，姥姥聽(tīng)了我的'話(huà)后，一點(diǎn)也沒(méi)怪我，反而笑了，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意�！�

　　還有一次，姥姥說(shuō)今天要下雨，我偏不信，就沒(méi)有帶傘。中午的時(shí)候，外面陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，同學(xué)們都帶著傘回家了，我好不容易擠出了校門(mén)，本想快點(diǎn)回家，可是外面的雨太大了，就在我著急的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影---姥姥，我連忙跑了過(guò)來(lái)，還不停地埋怨姥姥：“怎么不早點(diǎn)來(lái)接我？”回到家里，我看到姥姥的衣服已經(jīng)被雨水澆濕了，雙手凍得發(fā)抖，顧不得給自己擦洗，反而不停地問(wèn)我：“你的衣服沒(méi)淋濕吧，

　　冷不冷呀？”這時(shí)，我的心里真難過(guò)呀，我怎么能這樣呢，姥姥多關(guān)心我呀。我便暗下決心：以后一定要聽(tīng)姥姥的話(huà)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是每當(dāng)我想起姥姥那淋雨的樣子和她那關(guān)心的眼神，我的心里就十分溫暖。在我遇到困難時(shí)，給了我動(dòng)力，幫我戰(zhàn)勝困難。姥姥無(wú)微不至的關(guān)心我，呵護(hù)我。啊！我愛(ài)姥姥，可是姥姥更愛(ài)我。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我于是停下筆，關(guān)掉屋子里的燈。關(guān)燈的那一剎那，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了橙紅色，我感到特別的.溫馨。我身不由已地走到陽(yáng)臺(tái)上，我感到我像是被這橙紅色給包圍起來(lái)似的。晚霞真美啊!夕陽(yáng)西下，放射出萬(wàn)道霞光，天空一片火紅。平常這時(shí)候，天的顏色是黑灰色，但今天變成這種顏色。我覺(jué)得這是老天的安排，給我們忙碌了一天的工作者休息，觀賞。你看，一群叫不出名字的黑鳥(niǎo)在天上飛過(guò)。它們成群結(jié)隊(duì)似乎是為了欣賞今天的暮色而來(lái)。

　　看著眼前的美景，我想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“這樣的詩(shī)句。晚霞雖然很美，但總給人們感到了有些傷感�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)原因，所以人們就給一些老人這樣的稱(chēng)號(hào)：晚霞或“夕陽(yáng)紅“。但是我要衷心地祝愿老人們能夠繼續(xù)“紅“下去。

　　哦，對(duì)了!我在干嘛呀，怎么想了這么多。作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!于是我打開(kāi)燈，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。

三年級(jí)的作文 篇3

　　看著眼前的陸安琪，我想這個(gè)時(shí)候的她心里肯定是溫暖的。

　　我們小組活動(dòng)的第二項(xiàng)是“紅領(lǐng)巾手拉手迎新春送溫暖活動(dòng)”。為了能幫助到真實(shí)需要的小朋友，媽媽和阿姨特地到成賢街居委會(huì)找工作人員幫助，最后我們的手拉手小伙伴竟然是認(rèn)識(shí)的同學(xué)——陸安琪。

　　我和媽媽帶著禮物，向約定的地點(diǎn)出發(fā)，真是很巧，路上我們竟然碰到了陸安琪。其它的小伙伴也都到了，我們把各自的禮物紛紛送給她。有漂亮的書(shū)包，好看的發(fā)卡，還有好吃的旺旺大禮包，當(dāng)然還有不少學(xué)習(xí)用品。陸安琪的心愿是和我們所有小伙伴一起去吃肯德基。我們浩浩蕩蕩的'大隊(duì)人馬來(lái)到了洪武北路的肯德基。媽媽幫陸安琪點(diǎn)了愛(ài)吃的幾樣，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心地吃著，喝著，看著她開(kāi)心的笑容我們也很高興，覺(jué)得自己做了一件很了不起的事！

　　回來(lái)的路上媽媽告訴我，其實(shí)在我們身邊有很多需要幫助的人，和他們一比，原來(lái)我們是如此的幸福！我在心里暗暗下定決心：自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了用自己的力量幫助更多的人！

三年級(jí)的作文 篇4

　　當(dāng)升旗手是我有始以來(lái)最大的愿望。一、二年級(jí)時(shí)，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢(qián)、手機(jī)、公交卡之類(lèi)的東西，當(dāng)上升旗手�？墒�，這個(gè)愿望就在那天意外地實(shí)現(xiàn)了。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的'日子，秋風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿(mǎn)地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見(jiàn)了，我一溜煙跑下樓，去撿操場(chǎng)上的落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧，大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過(guò)，看見(jiàn)我撿得這么認(rèn)真，便問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？叫什么名字？”我說(shuō)：“我是三（3）班的，叫李文博�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員又問(wèn)：“你為什么要撿樹(shù)葉？”我自豪地說(shuō)：“我是衛(wèi)生監(jiān)督員！”大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“下周一升旗的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)你�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)：“耶！”

　　星期一，升旗儀式正式開(kāi)始，大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國(guó)歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國(guó)旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了！”

　　這件事太令人難忘了！我要做更多好事，再當(dāng)光榮的升旗手。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我非常愛(ài)我的家，因?yàn)樗且粋€(gè)溫暖的家。

　　在家里，爸爸就像一個(gè)大管家，所有的事兒他都管；媽媽就像一個(gè)被雇來(lái)的丫鬟，各種粗活都要干，還要照顧小弟弟；我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，每天完成作業(yè)后，就幫媽媽干一些力所能及的活兒，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；我的小弟弟非常聰明可愛(ài)，有時(shí)胡鬧，有時(shí)比較乖，很招人喜歡。這就是我的家，請(qǐng)聽(tīng)我給你們講講發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的故事。

　　我們家非常干凈整潔，每天都打掃衛(wèi)生�？墒怯幸淮�，我早上起床晚了，匆忙間胡亂一折，忘記了疊被子。中午媽媽下班回來(lái)看到了，就問(wèn)我：“你早上沒(méi)有疊被子吧？”我猶豫了一會(huì)兒，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了�！眿寢尣](méi)有批評(píng)我，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這是咱們的家，每個(gè)人都有責(zé)任把它打掃得干干凈凈，以后不要再忘了疊被子�！蔽伊⒖袒卮鹫f(shuō)：“好的，我記住了�！蔽蚁脒@件事是我不對(duì)，但媽媽原諒了我，我心里感到溫暖極了。

　　記得還有一次，是在寒冷的冬天，我和爸爸去商店買(mǎi)東西，我的耳朵凍得快沒(méi)有知覺(jué)了，手也凍得通紅，爸爸看見(jiàn)了，就摘下他的手套給我戴，結(jié)果回到家爸爸的'手簡(jiǎn)直要凍僵了，涼得像冰棍一樣，而且還感冒了兩天。那次我難受得地下了感動(dòng)的眼淚。

　　從那以后，我越來(lái)越感受到了家溫暖，我愛(ài)我的家，我愛(ài)家里的爸爸、媽媽和弟弟。

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