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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-01-21 10:07:24 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我叫張銘萱。為什么會起這個名字呢?姓就不說了,因為我爸爸姓張,“銘”的來歷非常有趣。在取名字時,媽媽專門找人給我算了算,那位算命先生神秘的說:“在金木水火土中,這孩子火很旺,金卻很少,應(yīng)該在名字中取一個帶有金的字!庇谑菋寢屵x定了這個“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望,“萱”字中間有一個小小的點,這個點就像一棵小草,代表什么時候都可以堅強(qiáng)地生存下來,爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。

  但是,我也為自己的名字而煩惱過。因為我們班有個叫任芝萱的,她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑,連我也會被拿出來一起調(diào)侃,他們居然說:“張銘萱,性本惡!”我惱羞成怒,帶上幾個好朋友,二話不說,跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”,我們勝利而歸,這下看他們還敢不敢亂說我的`名字了。

  這就是我的名字的故事。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  誠實守信對于我們小學(xué)生來說應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個誠實守講信用的孩子。

  每次看到誠實兩個字我就想起一件往事,記得在今年上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,老師把考卷分到我們手中,我看了一看,竟然是滿分!我高興極了,老師還特別表揚(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦!原來是老師沒注意,把我做錯的題改成對的了。于是,我就偷偷地改了過來,不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉,也想聽聽同學(xué)的贊美?刹恢醯,我耳邊忽然傳來幾句話:“要做一個誠實的孩子,這才是個好孩子!”我想了想知道該怎么做了,于是,第二天早晨,我來到了學(xué)校,把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù),看著老師把分?jǐn)?shù)改為99,雖然沒有100分讓我感到興奮。但我感到很心安,因為我做到了誠實,我是一個誠實的好孩子。這樣,我為我的誠實開心起來了,因為我感到了我有一顆誠實的心,我將勇于并認(rèn)真接受人生道路上的`每一次“考試”,走好人生的每一步。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我有一個小伙伴,他叫吳爽,我們都屬兔,是一對形影不離的好伙伴。他身高135厘米,體重有20多公斤。

  他剪著一般男生擁有的中短發(fā),濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的'小眼睛。他特別喜歡笑,笑起來眼睛會瞇成兩道細(xì)縫。他還有一個尖尖的小鼻子,而他凈白的皮膚使他更像“奶油小生”。

  他是一個非常外向的人,活潑開朗。老師布置的什么作業(yè),他都能迅速地完成,做完作業(yè)后,卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。

  他喜愛體育活動,可能是聽了“健康在于運動”這句話,才這么喜歡體育活動吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球,其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次,我和他在操場上比跑步,我先跑,他后跑,在比賽快要結(jié)束的時候,他竟然超過了我,真是太不可思議了!

  在班上,我們一同唱歌、一同讀書、一同活動,校園里總少不了我們的歡笑聲!

  教師點評:沒有華麗的詞藻,也沒有具體事例的描述,但是,這篇文章的精華之處卻恰恰在于此,一句一句,猶如小作者正坐在你的旁邊,向你娓娓道來,真情實感,源于生活。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  打開學(xué)生的習(xí)作簿、作文試卷,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生寫的是生活中真實的東西,但表達(dá)上出現(xiàn)了很多問題。

  1、語句表達(dá)不流暢。學(xué)生習(xí)作中的語病首先表現(xiàn)為語句不通順,意思不明確。如前后搭配不當(dāng)、成分殘缺重復(fù)、句式雜糅等。在學(xué)生的習(xí)作中有這樣一段話:“洋槐樹的枝像小樹苗一樣翠綠,河邊一些花草,就像在小草原上一樣,既美麗又漂亮!蔽闹小爸ο裥涿纭庇猛环N事物作比本身不合規(guī)范,加上“枝”的特點為“翠綠”就更不符事實。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表達(dá)明顯不通暢,“美麗漂亮”同義詞連用重復(fù)累贅。其次是句與句之間承接不自然,意思不連貫。例如“過山車慢慢地出發(fā)了,耳邊只聽見呼呼的'風(fēng)聲和尖叫聲。”這兩分句之間至少得加上“爬到最高點時突然飛速而下,這時”,這樣才顯得承接自然,意思連貫。

  2、描寫事物無順序。一位學(xué)生在介紹自己的家鄉(xiāng)時,寫出了這樣一段話:“走進(jìn)果園就會看到很多水果,走出果園就是我家的廚房。那里還有廣播電視塔,也是一個很好玩的地方。只要你過那條小河,就有很多好玩的東西了!边@里寫到了自己的家、果園、電視塔、小河,可這幾樣景物分別在哪個方位,它們之間的位置是怎樣的一種關(guān)系,叫人看了很不清楚,主要問題是這位學(xué)生沒按一定的順序來寫。

  3 重點內(nèi)容不具體。學(xué)校慶“六一”開展了活動,按理說,學(xué)生對于親身經(jīng)歷的事應(yīng)該能寫得頭頭是道。有位學(xué)生是這樣寫的:“我玩的第一個活動是‘貼鼻子’,工作人員用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子貼到右邊臉上去了。我第一樣活動沒有得到獎品。我玩第二個項目‘掌上明珠’,我走了四圈,老師給了我一把尺子!边@是典型的“記賬式”作文,對于每一項活動的具體過

  程缺乏描寫,活動的趣味得不到顯現(xiàn)。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  最近幾個月,股票行情火爆,今天張阿姨賺了500元,明天李外婆賺了300元,媽媽禁不住“三姑六婆”的誘惑,聽得蠢蠢欲動了,前幾天,她終于也成了“股民”。

  “今天我買的那個股票大漲停了,賺了1000!”媽媽笑逐顏開地對我說,“待會兒我給你做你最愛吃的紅燒肉!”說完,媽媽滿面春風(fēng)地走進(jìn)了廚房,哼著歌做起了紅燒肉,還答應(yīng)爸爸和我,明天會請我們吃大餐。晚上,電視迷媽媽放棄了看電視劇,也沒碰最心愛的長篇小說,而是早早地打開了電腦,分析著股票形勢,還買來了關(guān)于股票知識的書本,津津有味地看起來,并時不時地摘記點什么。原來她最關(guān)心的是我的.學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在變成了股票。她讓我自己搞定老師布置的作業(yè),沒給我布置額外的家庭作業(yè)就讓我上床了。第二天,爸爸沒做飯,我們倆興奮地等著媽媽帶我們?nèi)コ源蟛汀?蓩寢尰氐郊覅s悶悶不樂,我們興奮地迎上去問她帶我們?nèi)ツ膬撼,媽媽愁眉苦臉地說:“吃什么吃,只知道吃!今天我買的那個股票大跌停,虧了好幾百,你們隨便炒點蛋炒飯吃好了,反正我不想吃!”說完,她一言不發(fā)地到房間睡覺去了。

  這幾天,股票行情都非常好,外婆見媽媽整天做著“發(fā)財夢”,也來湊熱鬧了。外婆聽市場上賣菜的大媽說有個藍(lán)籌股不錯,就給了媽媽5000元讓媽媽買股票。媽媽問她買哪個,外婆回答說要買個“皮球”!捌で?”媽媽一頭霧水,從來沒聽說過有種股票名稱叫“皮球”。還是爸爸聰明,最先反應(yīng)過來,問外婆是不是買藍(lán)籌股,“對,對,是‘籃球’,不是‘皮球’!”外婆激動地說,惹得全家人哈哈大笑。爸爸說:“連這樣的老太太都來湊熱鬧,股票一定要大跌了!

  媽媽就這樣天天忙著自己的股票,她的心情隨著股票的形勢上下起伏著,我們的心情也跟著像坐過山車。唉,股票呀!你真是讓人歡喜讓人愁呀……

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我的表哥向濤,非常不愛學(xué)習(xí),特別喜歡去網(wǎng)吧玩游戲,他媽媽打了他很多次,但他還是不吸取教訓(xùn),還是經(jīng)常偷偷上網(wǎng)吧。

  有一次我在他家玩,玩著玩著,忽然他的同學(xué)來找他,倆人悄悄說了幾句話。濤哥哥對我說:“我的同學(xué)找我有事,所以我要出去一下!闭f完快速地走了。我就一個人玩了一會兒,我覺得不好玩。這是舅媽回來了,她聽說了這事很生氣:“這家伙肯定又上網(wǎng)吧了!”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒有找到。最后我在一個網(wǎng)吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時嚇得面如土色,提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的'舅媽用樹枝把他打出了血,還用針扎濤哥哥的手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問他以后還去不去網(wǎng)吧,他可憐巴巴地說:“我再也不敢去了。”

  可是過了幾個月,聽說他老毛病又犯了,還是經(jīng)常偷上網(wǎng)吧。我的表哥總是知錯不改,我真為他著急。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  別以為人才會說話,

  大自然也有語言,大自然的語言。

  這語言到處都有,

  睜開眼就能看到。

  你看那樹上的葉子。

  這就是大自然的語言:

  樹葉紛紛落下,

  秋天就在眼前。

  你看那天上電閃雷鳴,

  這也是大自然的語言:

  天上電閃雷鳴,

  出門要帶雨傘。

  你發(fā)現(xiàn)向日葵,

  你就會發(fā)現(xiàn)——

  向日葵向著哪里,

  太陽就在哪里,

  你看那殘雪融化,

  這是大自然的語言:

  殘雪融化了,

  春天來到人間。

  你看蛇在冬眠,

  這是大自然的.語言:

  蛇在冬眠,

  冬天到了。

  公雞早上起喔喔啼

  這也是大自然的語言:

  公雞早上啼,

  太陽已出來。

  大自然的語言啊,

  這是妙不可言。

  不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,

  只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  第二天,我醒來的時候,我看見您把哥哥緊緊地抱在懷里,眼睛腫腫的,我知道您那天晚上肯定沒睡好,眼睛是哭腫的,我知道您肯定也舍不得哥哥。

  那天您走的時候,天下著蒙蒙的細(xì)雨,老天爺仿佛也知道您跟哥哥要離別似的.,我們?nèi)胰巳ニ湍徊饺仡^,再三叮囑哥哥要好好讀書,要聽爺爺奶奶的話,似乎有說不完的話,直到您上了車,哥哥卻什么也沒說,低著頭,用腳踢著地上的石子,直到火車緩緩開走,哥哥的眼淚才奪眶而出。追著火車大聲呼喊:爸爸,爸爸,我會想您的。

  伯伯,你知道嗎?您走后的幾天,我常?匆姼绺缒悄[腫的眼睛,哥哥顯然是在悄悄地流淚,悄悄地傷心,悄悄地想您。伯伯,您可知道,哥哥在我家的時候,我總想逗他開心,我跟我爸爸媽媽做游戲,我叫他也來玩,他總是悄悄地躲開,把自己關(guān)在房間里面不出來。

  伯伯,祝您身體健康!工作順利!

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