三年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-01-20 15:40:54 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文300字

三年級(jí)的作文300字篇1

　　我有一塊磁鐵，它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的，我非常喜歡它。

　　有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費(fèi)了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開(kāi)了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸。

　　爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極，是N極和S極，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是同性相斥，異性相吸。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我拿著這兩個(gè)磁鐵試驗(yàn)了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開(kāi)了；我又把一塊磁鐵的另一端換了一個(gè)面再拼上，手松開(kāi)后，那塊磁鐵果然沒(méi)有再分開(kāi)，而是緊緊的粘在一起。

　　我終于明白了一個(gè)道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的'特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理，我真高興啊！

三年級(jí)的作文300字篇2

　　我有一位小老師，它的身高大概有十厘米，它的長(zhǎng)相是四四方方的，你可能已經(jīng)猜到它是誰(shuí)了吧——它就是“字典”。

　　我天天都隨身帶著我的小老師。上學(xué)時(shí)，我把它放在我的書(shū)包里；旅游時(shí)，我把它放在我的旅行包里，這樣我不管是什么時(shí)候，只要有不會(huì)的字或詞，我隨時(shí)隨地都能請(qǐng)教它。

　　我的小老師教會(huì)了我許許多多的東西，比如：二十四節(jié)氣歌；計(jì)量單位換算；還教會(huì)了我很多字……

　　一次旅游，我在爸爸媽媽訂房間的時(shí)候，就隨便的到處晃晃，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的.字，我趕緊從我的旅行包里掏出小老師來(lái)，讓它來(lái)教我，這樣我又學(xué)到了一個(gè)新字。這就是隨身攜帶著小老師的好處啦，不然等到回家再請(qǐng)教小老師，也許你早就把這事給忘了呢。

　　其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也覺(jué)得煩，覺(jué)得把小老師天天帶在身邊是一種累贅，可是媽媽說(shuō)：把字典帶在身邊，看起來(lái)是煩，但它的好處可多啦，讓你隨時(shí)隨地認(rèn)識(shí)新的字，對(duì)一學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。聽(tīng)了媽媽的一番話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，也就不再把小老師當(dāng)“累贅”了。

　　有著小老師陪伴自己到處去，真的很好。小朋友們，你們是否也有帶著小老師到處去的好習(xí)慣呢。

三年級(jí)的作文300字篇3

　　我是一個(gè)生活在北方的孩子，向往波瀾壯闊的大海，更喜歡五顏六色的貝殼。

　　形狀各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上，它們?cè)陉?yáng)光的映照下反射出耀眼的光芒。貝殼的種類(lèi)可真多��！有的像一把展開(kāi)的扇子，有的像尖尖的竹筍，有的.旋轉(zhuǎn)著像螺絲，還有的像蜷縮起來(lái)的刺猬……貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬。有的雪白無(wú)暇，表面上有一層層波浪形的條紋；有的背面像珍珠一般潔凈光滑，閃著藍(lán)瑩瑩的光；還有的回旋的花紋中有著或深或淺的顏色。它們十分精致，靜靜地躺在沙灘上，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。沙灘上還有另外一種不引人注目的貝殼，它表面粗糙裹滿(mǎn)泥沙，略顯丑陋，往往是這樣的貝殼才會(huì)蘊(yùn)藏寶藏。

　　還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣息，濕潤(rùn)而清新。把它放在耳邊，就會(huì)聽(tīng)到大海的波濤，有時(shí)還會(huì)在海浪聲中聽(tīng)到海鷗的叫聲和遠(yuǎn)處輪船的汽笛聲。聽(tīng)著這些神奇的聲音，我仿佛置身在大海邊像海鷗一樣自由自在的翱翔。

三年級(jí)的作文300字篇4

　　“滿(mǎn)樹(shù)如嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。”是的，就是這些嬌艷的桃花，給家鄉(xiāng)鑲上一道美麗的風(fēng)景。

　　春天，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，桃樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝條就長(zhǎng)出了粉紅色的花苞，飽脹得馬上要破裂似的。過(guò)了一段時(shí)間，桃花展開(kāi)粉紅色的花瓣，好像小娃娃的臉蛋，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你挨我擠。一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人肺腑呀！

　　蜜蜂和蝴蝶也聞香而來(lái)，它們盤(pán)旋在花上，不住地唱著它們的歌兒。

　　轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了，桃樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的綠桃子，真像一串串綠色的珍珠。桃子上面長(zhǎng)出了一層層白色的絨毛。它里面的殼也是軟軟的。小果兒一天比一天大了。

　　秋天，果實(shí)都成熟了，有的綠中帶紅，有的紅彤彤的。人們都來(lái)摘桃子了，臉上露出了甜蜜的'笑容。

　　寒冷的冬天到了，光禿禿的桃樹(shù)在北風(fēng)中站立。一場(chǎng)大雪過(guò)后，桃樹(shù)披上的一件雪白的大棉衣。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。