三年級(jí)的作文精選（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我上學(xué)的第一個(gè)啟蒙老師是我的語(yǔ)文老師裴利艷。她長(zhǎng)得很漂亮也很年輕，她戴著一副眼鏡，還喜歡穿紫色衣服。
她是個(gè)和藹的老師，幾乎不對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣，講課也很幽默，以至于她去日本留學(xué)回來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都 很歡迎她。
我是怎麼知道他去日本留學(xué)的呢？事情是這樣的`：一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候裴老師才教了我們一個(gè)單元就去日本留學(xué)了，一開(kāi)始我也不知道是怎么回事，后來(lái)學(xué)校又換了一個(gè)新老師，這個(gè)老師也很受歡迎。直到我們都上二年級(jí)了，才又見(jiàn)到她一次。什么時(shí)候見(jiàn)到的呢？是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上見(jiàn)到的。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常高興，不象剛走的時(shí)候那么傷心，我自然也很高興啦！后來(lái)裴老師走了，但是我們還是很快樂(lè)。
總而言之，言而總之，我覺(jué)得裴老師是個(gè)好老師！
三年級(jí)的作文 篇2
記得我在前年去姐姐家時(shí)，我很快樂(lè)，是因?yàn)槟侵豢蓯?ài)又機(jī)靈的小白免。
小白免的毛又光滑又沒(méi)有一絲雜色，冬天下雪時(shí)，在雪地你會(huì)找不到它，它會(huì)悄悄走到你的腳邊，悄悄地鉆進(jìn)你的褲腳里，來(lái)取曖，毛茸茸的，不像刺猬的`剛刺；長(zhǎng)長(zhǎng)的尖耳朵，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一切，吃東西時(shí)會(huì)自己跑出去，有一次，我與同學(xué)鬧架，我十分傷心，回家后，它似乎聽(tīng)見(jiàn)了所有的話(huà)語(yǔ)，輕輕地用頭頂我的小腿，于是我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
小白免不僅美麗、調(diào)皮，它還十分有“捕獵”的天分。
我?guī)ダ霞彝嫠�，奶奶是個(gè)老農(nóng)民，經(jīng)常在田地里種菜，小白菜、胡蘿卜滿(mǎn)地都是，小白免可來(lái)勁兒了，我還沒(méi)有下車(chē)，小白免都已經(jīng)在吃小白菜了，還好不是奶奶種的，我還是讓它吃吧，它的小三瓣嘴開(kāi)始動(dòng)了，白菜一點(diǎn)點(diǎn)地減少了，真可憐的小白菜，沒(méi)過(guò)多久都沒(méi)了。
唉，為什么小白免也不見(jiàn)了呢？哦，它又跑到布滿(mǎn)野花的地方去了，漂亮的野花也遭殃了，被它的小牙齒都咬倒了下去，還好在我的控制下，遠(yuǎn)離了所有地方，除了免籠，看看它那可憐樣還是放了它出來(lái)，在我的教育下，沒(méi)有再亂吃東西了。
小白免被送人了，可我一直會(huì)記住它。
三年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)我將視線(xiàn)定格在那一刻，一道熟悉的背影，從眼前劃過(guò)。忽然覺(jué)得有些熟悉，可眼中的亮度轉(zhuǎn)瞬即逝，焦距變得模糊，那一刻，留下的只有一道黑黑的背影。陌生的距離莫過(guò)于此。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼匆匆過(guò)去。將記憶拉回到兩年前，想起你那柔美的臉龐，清晰可見(jiàn)的輪廓至今深印在腦海深處揮之不去。你紅潤(rùn)的輕唇令我壓抑，似乎感覺(jué)整個(gè)世界的目光都聚集在你的嘴角邊，你額頭邊垂下的幾絲秀發(fā)總是使我忍不住想用手去觸摸它，就像廣告里那樣輕柔。你曾像我撒嬌，柔弱的模樣讓我忍不住用手蹭你的鼻子，你會(huì)躲避，但有時(shí)卻也很乖巧�？傆X(jué)著你身上有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”味道。勾起你尖尖的下巴，你的唯美令人陶醉，現(xiàn)如今卻滿(mǎn)是心碎，陌生的距離莫過(guò)于如此。當(dāng)初的'萍水相逢，或許是緣分眷戀你我，讓我們相識(shí)并相知，那時(shí)的你已經(jīng)是這樣優(yōu)雅的令人著迷，靦腆如我不敢向你說(shuō)一句話(huà)。在我眼中，你像一只花蝴蝶在人群中飛舞，翩翩的落在我身旁時(shí)，我內(nèi)心的忐忑，被你一句“認(rèn)識(shí)一下交個(gè)朋友吧”打破了。在我的記憶中，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面似乎十分尷尬，我整整反應(yīng)了20多秒才伸出一只布滿(mǎn)虛汗的手。我清楚的記得，當(dāng)指尖相碰的那一刻，我的臉很燙，腦海里一片空白，當(dāng)我還沉浸在這種喜悅中時(shí)，你已經(jīng)不見(jiàn)，只留下一道背影。那時(shí)覺(jué)得那道背影是那么熟悉。之后的日子里，我們成了無(wú)話(huà)不談的知心朋友，經(jīng)歷的熟悉與親切深刻在心中令人難以忘懷。我們既不是什么花前月下，也不知道是什么海誓山盟，友情在時(shí)光的長(zhǎng)河中流淌，在荊棘的坎坷中延續(xù)。
記憶的斷層發(fā)生在半年前。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，你必須去外地進(jìn)修，臨走時(shí)我們含淚惜別，我祝福了你，你再一次為我留下一道熟悉的背影，之后的日子里，我默默的守候著重逢的喜悅，期待是最令人難熬的，可我熬出來(lái)了。如今再次見(jiàn)面，記憶中定格的那一刻卻只剩下一道背影。沒(méi)有了熟悉的笑容以及那張柔美的臉龐，就連那本該清晰的輪廓都變得模糊。是的，你變了，歲月這把殺豬刀將你我切割開(kāi)來(lái)，我們之間有了距離，一段兒感到陌生的距離。或許是我想多了，但你所呈現(xiàn)的孤傲與冷清令我如處寒窖，我也曾試圖用“成熟”的字眼來(lái)欺騙自己，我的心因?yàn)槟且欢文吧木嚯x而逐漸迷茫變得冰冷。最陌生的距離，莫過(guò)于此。
時(shí)光留住支離破碎，留下的零星片段，卻始終沒(méi)能留下一份真摯的友情，以及一段深埋在心底的話(huà)，它只為我們留下一段陌生和不能逾越的距離，回想曾經(jīng)我為你陶醉，定格現(xiàn)在我為你心碎。
三年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)有人問(wèn)起我，你的家鄉(xiāng)是哪兒？我都會(huì)自豪地告訴他們：西施的故鄉(xiāng)——諸暨。
在那里，有一條美麗的江——浦陽(yáng)江。它就像我們的“母親”，整天打扮得漂漂亮亮的：江水清澈，有時(shí)江底的小石子都能看見(jiàn)，它們有的光滑，就像剛剛煮好的雞蛋，細(xì)皮嫩肉的；有的就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，威武地鎮(zhèn)在那里。一條條小魚(yú)兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，自由自在地在水藻間玩耍。
美麗的浦陽(yáng)江離不開(kāi)大家的愛(ài)護(hù)。每天，這段近6公里長(zhǎng)的江面上活躍著一支垃圾打撈隊(duì)，他們風(fēng)里來(lái)雨里去，默默地守護(hù)著我們母親河。
今年夏天，在一次環(huán)保公益活動(dòng)中，我在媽媽的陪伴下和其他小志愿者一起去浦陽(yáng)江邊撿垃圾。正是這一次，讓我認(rèn)識(shí)了浦陽(yáng)江的“美容師”——沈云照伯伯。沈伯伯是垃圾打撈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他和其他6位成員一起共同承擔(dān)起浦陽(yáng)江城區(qū)段水域的保潔工作。每天他們都會(huì)分組劃著小船忙在江面上，哪里有水草，哪里飄著垃圾，他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里。沈伯伯告訴我，他們撈到最多的是釣魚(yú)的'飼料袋、洗衣粉袋、可樂(lè)瓶、一次性杯。他們最怕的就是遇到釣魚(yú)的人，因?yàn)槟切┽烎~(yú)的網(wǎng)線(xiàn)會(huì)阻礙打撈船的行程。
原來(lái)，我看到的美麗的浦陽(yáng)江離不開(kāi)“美容師”的功勞。要是有一天，“美容師”都停止工作，浦陽(yáng)江依然那么美，那該多好！
三年級(jí)的作文 篇5
我好喜歡打乒乓球啊！打乒乓球不僅可以鍛煉身體，還能預(yù)防眼睛近視呢。
我喜歡用橫拍，打經(jīng)過(guò)暑假這么多天的練習(xí)我的球技也提高了不少呢，可以稱(chēng)得上是“高手”了吧，一般人根本不是我的對(duì)手。我還會(huì)發(fā)好幾種球，有直球、斜球還會(huì)旋球呢。直球和斜球都好接，只有旋球不好接，因?yàn)榍蚴切D(zhuǎn)著的落到案子上會(huì)改變方向，不會(huì)發(fā)旋球就更接不住旋球了。怎么樣聽(tīng)了我的介紹是不是很心動(dòng)呢?那就快練練乒乓球和我來(lái)一場(chǎng)較量吧。
有一次我和朋友打友誼比賽，十一個(gè)球是一局，他先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)旋球，球彈到我這邊的案子上變了方向，我沒(méi)接住就有點(diǎn)心急緊張了，結(jié)果連輸了幾個(gè)球。后來(lái)我調(diào)整了心態(tài)，沉著冷靜認(rèn)真的.打，總算追上來(lái)了，下半場(chǎng)比賽剛開(kāi)始，我連著打了幾個(gè)刁鉆球?qū)κ侄紱](méi)接住，我就有點(diǎn)洋洋得意了，后來(lái)打抽球，沒(méi)想到總是抽到網(wǎng)上。最后比賽結(jié)束，雖說(shuō)是我贏(yíng)了，可也贏(yíng)得很艱難，這時(shí)我才想起一句話(huà)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”請(qǐng)大家一定記住做什么事千萬(wàn)不能驕傲，放松心情，沉著冷靜不要緊張，最后的勝利一定會(huì)屬于你的。
三年級(jí)的作文 篇6
它不像太陽(yáng)一樣有著溫暖人心的光芒，它沒(méi)有月亮那樣皎潔的明光；它，沒(méi)有江河那樣澎湃的性格；它，也沒(méi)有花朵那樣?jì)趁牡淖藨B(tài)，但它，有幾分調(diào)皮的意味，它不是別人，它就是天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
夜深了，房間里的燈一盞一盞的熄滅了。我和爸爸媽媽漫步在山間的小路上，抬頭仰望著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。哇！星星那么多，那么密，那么大。星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃的，好似一個(gè)天真無(wú)暇的孩子。深藍(lán)色的綢緞上繡著一顆顆如同珍珠般閃閃發(fā)光的星星，星星是永遠(yuǎn)鎮(zhèn)守著這片天空，看護(hù)著這整個(gè)大地的使者。星星是盞有智慧的'燈，它指引著我走向正確的道路。
星星是勇敢的，它能在漆黑的夜空和月亮姐姐一同出來(lái)守護(hù)者鄉(xiāng)間，守護(hù)者孩子們，它們從不畏懼黑暗，也從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)自己的崗位休息，可見(jiàn)星星是多么稱(chēng)職，勇敢啊！
星星是一盞永不熄滅的‘燈’。當(dāng)星星在持行自己的職責(zé)時(shí)，一朵悠閑自在的云飄了過(guò)來(lái)，把星星遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，星星面對(duì)著不絕于耳的嘲笑聲，勸告聲，依然不動(dòng)聲色，它沒(méi)有想過(guò)退出崗位，而是繼續(xù)散發(fā)著與眾不同的光芒，因?yàn)樗鼒?jiān)信“是金子總會(huì)發(fā)光”，那一刻我震撼了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一顆再平常不過(guò)的星星竟然有著這樣的精神。我們依舊漫步在小路上，草叢里不時(shí)傳出陣陣蟲(chóng)鳴，抬頭仰望那些不知疲憊的星星，它們依舊在散光著自己的光芒。
哦！星星，你是一盞永不熄滅的“燈”！無(wú)論何時(shí)都能看到你的微笑，你那調(diào)皮的身影，你那柔和而又與眾不同的光芒。
三年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)到老師我們都知道老師是多么辛苦，可她們這樣辛苦是為了什么呢？當(dāng)然是為了我們以后能在社會(huì)上有用，你們知道嗎，當(dāng)老師是要吃很多很多的苦，所以，我們不能都她們生氣，應(yīng)該要體諒她們的累，下面是我給你們講一講我們的老師。
我們的老師姓鄭，她是一位非常出色的老師，她能把每一個(gè)同學(xué)說(shuō)的很聽(tīng)話(huà)，其實(shí)，只要她用眼睛一看我們，我們就知道要怎么做了。鄭老師雖然不是很年輕，但是，她那顆單純的心可以證明她很可愛(ài)，說(shuō)到可愛(ài)，鄭老師有時(shí)候真的很可愛(ài)，特別是她的.笑容，只要看見(jiàn)她笑，我特別的開(kāi)心，因?yàn)椋男κ嵌嗝礌N爛多么慈祥，所以，我最喜歡看她笑了。
鄭老師，她很堅(jiān)強(qiáng)，記得有一次，她喉嚨很痛，我看得出來(lái)她快講不出話(huà)來(lái)了，可是，到后來(lái)她還是鼓起勇氣面對(duì)我們，她的那股勁是多么值得我們學(xué)習(xí)，她就像我們的媽媽一樣呵護(hù)著我們每一個(gè)人，其實(shí)，你們知道嗎，毛老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，只要從她口中吐出來(lái)的字，沒(méi)有一個(gè)不是從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的。
鄭老師是一個(gè)很有愛(ài)心的人，她會(huì)交我們?nèi)绾伟堰@件事做好，讓我們?cè)趯?lái)的路上有用，在這里我要告訴你們?nèi)松畲蟮拿赖戮褪丘埶�，我希望我們班上的同學(xué)能饒恕別人，不要讓鄭老師擔(dān)心，你們想想，鄭老師也是一個(gè)有家庭有孩子的人，她不光要操心我們還要操心家里的每一件事，所以，她很累很累，所以，我們要做一個(gè)四好少年，不讓毛老師擔(dān)心，不讓爸爸媽媽擔(dān)心的孩子，來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)從老師的命令，回到家就聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，這樣你才是一個(gè)真正的四好少年。
鄭老師我想對(duì)你說(shuō)，如果你累了就多休息，看到你這么累我很難過(guò)，這些話(huà)是我發(fā)自?xún)?nèi)心說(shuō)的，其實(shí)，這些天，我一直在改變自己，有時(shí)候我很想好好的跟你溝通，可是你太累了，所以，等你休息夠了，我在給你講講我的心里話(huà)，我從今以后做一個(gè)好學(xué)生，好孩子。
三年級(jí)的作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭流下的是滾燙的淚，消逝的是稀有的生命。
每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明天使。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來(lái)光明。蠟油無(wú)息的滾落下來(lái)，它，又縮短了一截。明知道死期的接近，但它還是挺立著，燃燒著。
老師，就像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己!老師，就像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著，燃燒著自己，照亮了我們的前途!還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們，也像蠟燭，默默地幫助著我們。
媽媽?zhuān)蚕裣灎T，用她一生的時(shí)光，默默的`關(guān)心著我們，培育著我們。
蠟燭的精神無(wú)處不在，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的這種，不怕?tīng)奚�，幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)的作文 篇9
放學(xué)了！放學(xué)了！在一片歡呼聲中同學(xué)們興高采烈的向校門(mén)外沖去。
看著校外的車(chē)山車(chē)海，人山人海中我要找到我的媽媽?zhuān)K于在人群中我看到了準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué)的媽媽?zhuān)页鴭寢尩姆较蚺苋��？墒俏野l(fā)現(xiàn)我跑不動(dòng)，我走不快。馬路中間，馬路兩邊停的都是來(lái)接孩子的電動(dòng)車(chē)。車(chē)和人都擁擠在一起，誰(shuí)也不愿意給誰(shuí)讓?zhuān)栽斐闪笋R路的擁堵。大家誰(shuí)也走不快，誰(shuí)也走不動(dòng)。請(qǐng)大家以后來(lái)接我們的時(shí)候，請(qǐng)把你們的電動(dòng)車(chē)放的整齊，排成一排。這樣我們的馬路就更有秩序，就不會(huì)擁堵。我們放學(xué)的.時(shí)候也能快速的來(lái)到家長(zhǎng)的身邊，安全的回到家里。
人人都遵守交通規(guī)則，互相謙讓?zhuān)覀兊纳罹透篮�、更文明�?/p>
三年級(jí)的作文 篇10
今天，我又打開(kāi)百科全書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然，一則《會(huì)跳舞的火柴》吸引了我。我想，火柴怎么會(huì)跳舞呢？我的好奇心頓時(shí)被吸引了來(lái)。
我連忙準(zhǔn)備好材料:火柴、一大盆水和萬(wàn)能膠后，便開(kāi)始了試驗(yàn)。我先放了一根火柴到水里，過(guò)了一會(huì)兒，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。我心想，這是怎么一回事？我連忙打開(kāi)百科全書(shū)，尋找問(wèn)題。原來(lái)，是要把萬(wàn)能膠均勻的地涂抹在火柴上�。∥荫R上按書(shū)上所說(shuō)，把萬(wàn)能膠涂抹在火柴上。這時(shí)的我，心里忐忑不安，滿(mǎn)頭大汗，生怕試驗(yàn)失敗。我輕輕地把火柴放入水中，可火柴在水面上靜靜的浮著，絲毫沒(méi)有跳舞的'樣子。我頓時(shí)垂頭喪氣，心想，試驗(yàn)又失敗了。忽然，靜止的火柴開(kāi)始動(dòng)了，先是搖搖晃晃，像喝醉酒的醉漢。再就變成跳舞的樣子，在水中好似一位阿娜多姿的少女，在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，舞停了，可沒(méi)等我放第二根火柴，便又開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。最高記錄還達(dá)到八次了！真高興！
這時(shí)，好奇心推動(dòng)著我去尋找原因。原來(lái)，是萬(wàn)能膠與火柴接觸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)，這種物質(zhì)越聚越多，會(huì)使火柴直立起來(lái)。當(dāng)物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便會(huì)舞動(dòng)起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，可真是處處都有科學(xué)，只要善于思考，樂(lè)于觀(guān)察，就一定會(huì)有收獲！
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