三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我來(lái)到美麗的校園，一眼就望到了操場(chǎng)旁邊那高大挺拔的松樹(shù)。
我喜歡松樹(shù)的'堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹(shù)的形狀；我喜歡四季常青的松樹(shù)！
春天，松樹(shù)換上翠綠的新裝，不時(shí)有幾只小松鼠到松樹(shù)間穿梭，快樂(lè)地游戲。
夏天，在綠草的襯托下，松樹(shù)顯得更加蒼翠；在野花的襯托下，松樹(shù)顯得更加高大挺拔；在小鳥(niǎo)的歌聲中，松鼠顯得更加有活力。
秋天，松樹(shù)上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。
冬天，下了幾場(chǎng)大雪后，沉積的雪就覆蓋在松樹(shù)上，仿拂那積雪就是松樹(shù)的新裝。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，落日的余輝撒在松樹(shù)上，這時(shí)，它是多么地迷人。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那堅(jiān)強(qiáng)，四季常青的松樹(shù)！
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在荊門鄉(xiāng)下，那里有一方迷人的池塘，它不但是家鄉(xiāng)的一道美景，更是我們游玩的樂(lè)園。
春天，池塘里的冰雪已經(jīng)解凍了。平靜的池水真像一面大鏡子。池塘邊上的柳條像小女孩的辮子隨風(fēng)飄舞。柳樹(shù)下面遍地都是野花。看！那黑色的小點(diǎn)，還長(zhǎng)著一條小尾巴，那是什么？原來(lái)是小蝌蚪！
夏天，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤中間冒出來(lái)，有白的、粉的，還有特別少的淡黃色。青蛙在荷葉上唱著好聽(tīng)的歌兒。蓮蓬嫩黃嫩黃的`，小魚(yú)在荷葉下游過(guò)，好像在說(shuō)悄悄話哩！小朋友在池塘里捉魚(yú)、抓泥鰍、摘蓮蓬，還打水仗哩！
秋天，魚(yú)兒更肥了，大人們拿起漁網(wǎng)，卷起褲子全部都到池塘里抓魚(yú)去了。魚(yú)兒在漁網(wǎng)里活蹦亂跳。大人們還下去挖蓮藕了，別看蓮藕長(zhǎng)在黑泥里，拿出來(lái)洗一下馬上就變白了。
冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。湖面上結(jié)了冰，幾個(gè)孩子穿著厚厚的衣裳在池塘邊用石頭砸冰，看誰(shuí)砸得多。樹(shù)也穿上了雪白的大衣。一些不知名的小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫，為冬天增添了許多生機(jī)。
家鄉(xiāng)的池塘，你為家鄉(xiāng)增添了無(wú)窮無(wú)盡的色彩，你永遠(yuǎn)是我們孩子的天堂。
三年級(jí)的作文 篇3
一天，我和媽媽準(zhǔn)備去南坪步行街買衣服。
店面里人頭攢動(dòng)，店里又很窄，可以說(shuō)人挨人，人擠人。媽媽選好了衣服，想要去結(jié)賬，可意外的事情發(fā)生了。
媽媽拿著衣服連忙擠向收銀臺(tái)，“��！”一位阿姨尖叫著，揉著腳。我和媽媽不約而同地看向她的腳，那位阿姨坐在椅子上，瞪著媽媽，不耐煩地說(shuō)：“你干嘛！踩到我的腳了！”媽媽連忙說(shuō)：“對(duì)不起……對(duì)不起……你傷的`怎么樣？”那位阿姨皺著眉頭指著自己的腳大聲吼道：“你看，都腫起來(lái)了，快點(diǎn)上醫(yī)院！”媽媽立馬蹲下來(lái)，說(shuō)：“那……那讓我看看嚴(yán)不嚴(yán)重�！蔽液蛬寢屢豢矗喊パ�，腳背有點(diǎn)紅，沒(méi)有破皮，好像完全沒(méi)有必要上醫(yī)院，最多去藥房買點(diǎn)藥就行了。她太夸張了吧�？晌覌寢寘s說(shuō)：“走吧，上醫(yī)院�！甭飞希覇�(wèn)媽媽：“媽，她的腳沒(méi)多嚴(yán)重，憑什么讓我們陪她上醫(yī)院？上醫(yī)院就上醫(yī)院吧，但是她又憑什么這樣說(shuō)話？太沒(méi)有禮貌了！”媽媽笑著不說(shuō)話，我卻又要發(fā)脾氣了，讓我沒(méi)有想到的是，媽媽居然還笑著安慰我：“沒(méi)事，忍著點(diǎn)�！弊谇芭诺陌⒁搪�(tīng)見(jiàn)了，就又尖叫著：“哎呀！疼死我了！司機(jī)，你開(kāi)快一點(diǎn)好不好！都這么腫了！”司機(jī)沉默不語(yǔ)。媽媽往前坐了一點(diǎn)兒，對(duì)她說(shuō)：“好了，馬上……”話音未落，阿姨打斷了媽媽，尖叫道：“你又不是開(kāi)車的，閉嘴！”我坐在一旁怒吼道：“你憑什么這么說(shuō)話！”媽媽和司機(jī)在一旁說(shuō)：“好了，不要吵了！”終于，五分鐘后到醫(yī)院了。
每當(dāng)想起那位阿姨藐視的眼神和媽媽“忍氣吞聲“的樣子，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：”要是以后我再遇到這種事，一定要大度一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)�！�
每每想到這件事，我都會(huì)非常氣憤。
三年級(jí)的作文 篇4
周末，我到公園去玩兒，一進(jìn)門就聞到一陣花香。我趕緊往小花園跑去。
菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了。它們挨挨擠擠形成了一個(gè)大花壇。黃菊花在這些花壇之間冒出來(lái)。有的像老師的卷發(fā)，有的像垂下的魚(yú)鉤，有的像老人的拐棍兒。
這么多的黃菊花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的滿園菊花看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，滿園的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的'站在那兒。小鴿子俯沖下來(lái)，告訴我天空的美麗。小雨點(diǎn)兒從天上掉下來(lái)，告訴我滋潤(rùn)萬(wàn)物的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是菊花，我是在看菊花呢。
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在寧波，在眾多美景中我對(duì)月湖情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)公園，一片茂密的銀杏樹(shù)齊刷刷地站立兩旁，像昂首挺胸的士兵迎接著每一位游客。那密密層層的樹(shù)葉在微微的冷風(fēng)中拍著手，好像敲打著初冬的節(jié)奏，枝頭上的鳥(niǎo)兒時(shí)而飛高時(shí)而飛低，圍著樹(shù)兒舞蹈著，那喳喳歌聲頓時(shí)讓人倍感輕松……
沿著石頭鋪成的小路直徑向前來(lái)到月園，一片片楓樹(shù)林映入眼簾，經(jīng)過(guò)秋天的洗禮，楓葉不知不覺(jué)漲紅了臉，它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，相互嬉鬧著、玩耍著，不一會(huì)兒鋪成了一條火紅的楓林大道，那沙沙的.踩踏聲讓人停不下腳步……
順著小道來(lái)到湖邊，波光閃動(dòng)的湖水淙淙地流趟著，在太陽(yáng)的照射下湖面閃著金光�？蓯�(ài)的紅鯉魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)著，追逐著，有的還時(shí)不時(shí)抬頭鉆出水面與過(guò)往的旅客打著招呼呢，忙得不亦樂(lè)乎……
月湖還有很多的景點(diǎn)，古老的石拱橋、青石板的漁翁垂釣、還有那讓小朋友歡呼的湖邊游船等，都成了一道道靚麗的風(fēng)景線，在這初冬的季節(jié)顯得格外的美麗動(dòng)人，讓人流連忘返！
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