（薦）游三年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來(lái)捉我們。我們只聽(tīng)見(jiàn)楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開(kāi)始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東；楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。
楊恒見(jiàn)我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見(jiàn)機(jī)不妙，就跑到了大樹(shù)后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開(kāi)的時(shí)候，楊恒沖到了我的前面，我趕緊說(shuō)了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著急呀！這時(shí)，陳剛向我這邊跑來(lái)了。我連忙大聲喊道：“陳剛，快來(lái)救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“楊恒來(lái)了，快跑！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，陳剛的.手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開(kāi)手，用手指著陳剛說(shuō)：“這下該你捉大家了！”
陳剛流著汗，喘著粗氣，低著頭，滿臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著捉大家來(lái)了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的下午。
游三年級(jí)作文 篇2
上周六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織我們二年級(jí)小記者參觀科技館，一大早我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了科技館。
走進(jìn)寬敞明亮的科技館大廳，16條猶如章魚(yú)爪子的16個(gè)大眼球，好像從四面八方看著你，真是太壯觀了！在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂(lè)》展區(qū)，在這里，享受了無(wú)窮的快樂(lè)：二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū)，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動(dòng)物標(biāo)本以及模擬的濕地風(fēng)物，惟妙惟肖，讓我們領(lǐng)略了美麗的濕地和灘涂風(fēng)光。接下來(lái)我們來(lái)到了三樓《科學(xué)與技術(shù)》這個(gè)科學(xué)的天地，鏡子迷宮、方輪自行車(chē)、人體導(dǎo)電……，讓你在玩樂(lè)的同時(shí)感受到科學(xué)的魅力。不過(guò)，再好玩，也沒(méi)有里面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，導(dǎo)游讓我們進(jìn)入了一個(gè)小屋，我仔細(xì)打量著它，只見(jiàn)它和普通的小木屋沒(méi)什么兩樣，可朝里一看只見(jiàn)室內(nèi)的墻壁和地板全都傾斜著，“這有什么奧秘呢？”我滿懷好奇地進(jìn)去了，剛進(jìn)門(mén)便感覺(jué)身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩(wěn)，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，呵呵，我還摔了一跤，身子趕緊不由自主地往墻上靠，我艱難地走著，突然有一個(gè)人大喊“把眼睛閉上就沒(méi)事了”，我把眼睛閉上，果然比剛才好走了許多，出了門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)木板上寫(xiě)著傾斜小屋的原理，是因?yàn)橐曈X(jué)，難怪剛剛眼睛閉上就好多了，真的'是太刺激了！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我們又到了一樓，集中去看4d電影，帶上三維立體眼鏡，影片的場(chǎng)景非常逼真，讓人仿佛身臨其境，有的同學(xué)看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了，把大膽的男生逗得哈哈大笑。
不知不覺(jué)，我們看完了所有的展廳，老師宣布排隊(duì)回家了，大家滿載收獲知識(shí)的果實(shí)回家了。科技館里還有許多千奇百怪的東西，我想其中肯定很多科學(xué)道理，科學(xué)知識(shí)是無(wú)窮盡的，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能利用科學(xué)原理創(chuàng)造更美好的生活！
游三年級(jí)作文 篇3
正月初四，天氣晴好。我們一家、大伯一家和晨晨一家決定去挖冬筍。于是大伯伯拿來(lái)了鋤頭、柴刀等工具。整裝待發(fā)，我們8人就朝山上進(jìn)發(fā)了。
到了山腳，我們迫不及待就開(kāi)始爬了�？墒巧铰泛芏福访娌黄胶苷�，而且還鋪滿了竹子落葉，很滑。爬起來(lái)可費(fèi)勁了。我們?cè)谙嗷椭�，費(fèi)了九牛二虎之力，終于來(lái)到了一段平路，走了一會(huì)便到了竹林。
到了竹林，我們便分頭開(kāi)始找筍，可是冬筍在地下藏著，一點(diǎn)都不好找。大伯伯告訴我們說(shuō)：“找冬筍有秘訣的。冬筍一般長(zhǎng)在竹鞭的邊上，要是看見(jiàn)地面上的土有突起，就可能有冬筍了�！闭罩蟛拿卦E，我繼續(xù)找。我看見(jiàn)一塊突起的土，一鋤頭就挖了下去。結(jié)果，挖出的.不是筍，而是一只蟾蜍！這時(shí)，晨晨走了過(guò)來(lái)，嚇了一跳。想到要保護(hù)動(dòng)物，我又把土蓋了回去。
走著，走著，我們到了山頂。山頂上有一片百合。于是我和晨晨便開(kāi)始挖百合，不一會(huì)我們就挖了好多百合。這時(shí)，走在前面的大伯說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大筍。”我們馬上飛奔過(guò)去，掄起鋤頭就開(kāi)挖。在大伯的指導(dǎo)和幫助下，我也挖了一個(gè)冬筍。后來(lái)我們?cè)谒闹苓�挖了很多冬筍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我們挖了一些冬筍、許多百合，還有砍了兩捆柴火。勞動(dòng)了一個(gè)下午，還是有些累的，但看著自己豐富的戰(zhàn)利品，心里卻是充滿了喜悅。
游三年級(jí)作文 篇4
趁著假期，我們?nèi)议_(kāi)始了盼望已久的藏云溪一日游！
一大早，我們乘坐的小車(chē)就滿載歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了山腳下。我們沿著山路慢慢往上爬。一路上，我發(fā)現(xiàn)一起攀爬的游客慢慢失去了蹤影。咦！爬得越高人怎么就越來(lái)越少了呢？大概是有人在中途泄氣了吧。終于，伴著迎面而來(lái)的一股清風(fēng)，我們爬到了山頂?shù)奈謇谒�。呦！原�?lái)人都聚集在這兒呢！
在寺院里，我們看到了一個(gè)巨大的放生池，里面的魚(yú)兒正甩著尾巴游得歡快呢！每一條魚(yú)兒都有它自己的特點(diǎn)，有的.頭特別大，有的兩個(gè)眼睛像玻璃球一樣突出來(lái)，有的身體胖乎乎的，肥得可愛(ài)……
看著美景吃飽喝足，我們決定了走公路下山！六公里就六公里！我們可是充滿朝氣的一家人！或許還能收獲不一樣的驚喜呢。
走在返程路上，我們有了令人欣喜的發(fā)現(xiàn)：馬路邊的灌木叢里，竟長(zhǎng)滿了又大又紅的樹(shù)莓、覆盆子！點(diǎn)點(diǎn)紅色藏在綠葉叢中，真是可愛(ài)極了。嘗一口，真是甜到了我們的心口！我們一路走，一路吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)竟走到了山腳。
雖然今天我們走了很多路，流了很多汗，但我們也收獲滿滿！我喜歡這有苦有甜的一天！
這真是一次令人難忘的郊游��！
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