小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校又恢復(fù)了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫(xiě)材料;學(xué)生們上課、下課、聽(tīng)講、讀書(shū)、活動(dòng)等一切秩序井然。我順便看了看幾個(gè)班級(jí)上課情況，一切正常!由此，我想 到了前幾年，每次假期過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校里總是鬧翻了天，老師們有的忙著發(fā)教材;有的忙著打掃衛(wèi)生;有的'整理桌凳，忙的不亦樂(lè)乎!哪顧的上給學(xué)生上課!只能把學(xué)生“放了鷹”!而今天不 同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來(lái)看，我們開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作做的不錯(cuò)，老師們做了大量的工作。以前，“開(kāi)學(xué)第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀(guān)念改了，學(xué)生的觀(guān)念改了!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
著名的文學(xué)家思想家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我的理想是當(dāng)一名普通的語(yǔ)文老師，我將會(huì)為文學(xué)努力奮斗。
我想當(dāng)語(yǔ)文老師不僅是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)十分神圣，還因?yàn)樵?jīng)看到過(guò)這么一則感人的故事：一位年輕的女教師不顧家人的反對(duì)和路途遙遠(yuǎn)堅(jiān)持到一個(gè)貧困山區(qū)給那些渴望讀書(shū)的孩子上課，她任勞任怨，幾十年如一日，直到逝去時(shí)年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動(dòng)了，她為了讓學(xué)生們走出山區(qū)，踏上成功之路，不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資，依然堅(jiān)守在大山里教育事業(yè)。這是多么偉大呀！所以我心靈深處也萌發(fā)了當(dāng)一名語(yǔ)文教師的`念頭。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書(shū)，豐富自己的文化知識(shí)，讓語(yǔ)文功底變得更加扎實(shí)，最重要的一點(diǎn)就是把語(yǔ)文知識(shí)學(xué)好。有不懂的問(wèn)題要多問(wèn)請(qǐng)教老師，來(lái)豐富自己的知識(shí)，為了當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師而努力。
做一名語(yǔ)文老師，文化知識(shí)不僅要扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力也要培養(yǎng)呢！以后在語(yǔ)文課上，我要盡可能的將自己想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)上課積極發(fā)言，多參加學(xué)校組織的廣播演講活動(dòng)來(lái)鍛煉自己口才語(yǔ)言表達(dá)。更重要的是培養(yǎng)自信心，因?yàn)樽孕攀亲隼蠋煴貍涞奶攸c(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好：有志者，事競(jìng)成。我相信在我的不斷努力下， ，終有一日我能實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊�。勞�?dòng)了一天，多么辛苦啊!媽媽媽媽請(qǐng)您快坐下，我端來(lái)了一盆熱水，為你洗腳為您解乏……”這是經(jīng)過(guò)我改編的《我的好媽媽》的歌詞。因?yàn)檠�，我常常給媽媽洗腳，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)鄰居的夸獎(jiǎng)聲呢!
今晚，我又要為媽媽洗腳按摩啦!我如法炮制跟以前媽媽幫我洗腳時(shí)的一樣，倒一盆燒開(kāi)的熱水，然后摻了一點(diǎn)兒涼水，讓媽媽不會(huì)感覺(jué)太hot(熱燙)，接下來(lái)就開(kāi)始給媽媽洗腳了：我把媽媽的腳放入熱水中，先用手幫媽媽擦洗腳腕、腳部，再幫媽媽按摩腳腕和腳心。以前我一直以為：媽媽的腳是很細(xì)嫩的，真是沒(méi)想到媽媽的腳底有幾個(gè)銅錢(qián)般的老繭，摸起來(lái)就像摸搓板一樣，粗糙的很!
這是一雙承擔(dān)家庭責(zé)任的腳，是一雙為我們子女日夜操勞的腳。正是因?yàn)橛辛诉@樣一雙樸實(shí)的腳，我們才能像現(xiàn)在這樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……。接著，我用手指按壓媽媽那歷經(jīng)滄桑的`腳心，還不時(shí)搓一搓腳丫，按揉她的腳懷，并用手心輕輕拍打腳部?jī)蓚?cè)。最后用右手抓住她的腳腕，左手抓住她的腳底，在空中轉(zhuǎn)著“○”媽媽舒服地笑著說(shuō)：“我的寶貝真孝順!”……
給媽媽洗腳，并不僅僅是一種孝順的體現(xiàn)，也是一種對(duì)媽媽養(yǎng)育之恩的回報(bào)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天星期天，天氣晴朗，正是出去游玩的好時(shí)機(jī)。我試探著對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我們可不可以出去玩？”沒(méi)想到，爸爸竟然很爽快地答應(yīng)了我的要求�！昂冒。〉侥膬喝ネ婺�？”“好吧！”爸爸贊同了媽媽的建議，于是，我們?nèi)司万T著摩托車(chē)，歡歡喜喜地朝兀淵洞的方向出發(fā)了。
在靠近目的地的地方，路上竟然是很稀很稀的泥巴路。這下媽媽害怕了，她不想去了，一個(gè)勁地勸著爸爸：“我們不去了吧？這路太滑了，非常危險(xiǎn)，還是回去吧！”可是我和爸爸都想去。最后，媽媽還是沒(méi)有拗過(guò)我們。
令媽媽沒(méi)有想到的是：到了那里，春光明媚，景色宜人。我們玩得可開(kāi)心了。順著林蔭大道，我們一邊走，一邊觀(guān)看周?chē)木吧�。在那里，有建筑精美的半山亭，有高大雄偉的石佛。我還摸了摸石佛的'腳趾，開(kāi)始很害怕，經(jīng)爸爸的鼓勵(lì)，我不再害怕。中途，我們看見(jiàn)了雨過(guò)天晴的瀑布，還開(kāi)心地逗玩了猴子，沿途都有許許多多的古詩(shī)和碑文，我只顧周?chē)拿篮镁吧�，沒(méi)有去欣賞那些有趣的詩(shī)文、八卦圖。等到下次游玩的時(shí)候，我一定會(huì)好好研讀研讀。
帶著這樣的心情去游玩美好的景色，是不是一件多么令人回味的趣事呀？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
歐陽(yáng)依然是我的同班同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，我很了解他。他有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是貪玩。
暑假的一天，我去歐陽(yáng)依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫(xiě)作業(yè)。他寫(xiě)著寫(xiě)著，就偷偷跑進(jìn)了房間里和我玩拼裝。我對(duì)他說(shuō)：“你快去寫(xiě)作業(yè)，等會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了�！笨蓺W陽(yáng)依然說(shuō)“沒(méi)事，我就玩一會(huì)兒�！蓖嬷嬷�，歐陽(yáng)依然媽媽看見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)依然才寫(xiě)了一點(diǎn)暑假作業(yè)。歐陽(yáng)依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，歐陽(yáng)依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽(yáng)依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準(zhǔn)備好了，可歐陽(yáng)依然說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒�！睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō)：“不行，馬上過(guò)來(lái)�！弊詈螅�是她媽媽拉著歐陽(yáng)依然去看視力的。“睡覺(jué)了，歐陽(yáng)依然�！睔W陽(yáng)依然媽媽說(shuō)。歐陽(yáng)依然說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽(yáng)依然媽媽同意了。過(guò)了一會(huì)兒，歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，歐陽(yáng)依然！”歐陽(yáng)依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，繼續(xù)玩他的拼裝。最后，還是歐陽(yáng)依然媽媽強(qiáng)拉著歐陽(yáng)依然，他才睡覺(jué)的。
這就是歐陽(yáng)依然的壞習(xí)慣，我可不要貪玩，我要做一名好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我去過(guò)很多地方，有云霧繚繞的廬山，冬暖夏涼的避暑山莊，一望無(wú)際的蒙古大草原，但是我最喜歡的.是云臺(tái)山瀑布。
云臺(tái)山以水叫絕，素以三步一泉，五步一瀑，十步一潭，而著稱(chēng)。落差314米的全國(guó)最高大的瀑布---云臺(tái)山瀑布為著名。去年夏天我們一家去云臺(tái)山玩，剛走到山里我就覺(jué)得很涼爽，還看到了許多小溪流。我們沿著溪流而上，路邊的巖石不時(shí)有水滴下。我們來(lái)到了不老泉，聽(tīng)說(shuō)喝了不老泉的水就會(huì)長(zhǎng)命百歲。于是我們都搶著喝。我喝了一口冰涼冰涼的，還有一絲甜甜的味道。我們急切的想看到瀑布，就有往前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，越往前走聲音就越響。瀑布！快看瀑布！
我們飛快地跑向瀑布，還沒(méi)到瀑布前，水花就濺到了我們臉上、頭上、衣服上，像下雨了一樣，有的大人還打起了傘。我們?cè)陔x瀑布很近的地方跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒全身都濕透了，但我們一點(diǎn)也不在意，還是接著跑。我們?cè)谒独锎蛩獭⒆叫◆~(yú)......玩得可開(kāi)心啦。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽叫我回去，我才戀戀不舍得離開(kāi)了。
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