小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的腦袋圓圓的，上面嵌著一雙大大的、水靈靈的.眼睛，眨眼時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛跟著撲閃撲閃的，十分漂亮，眼睛下面是一張紅彤彤的櫻桃小嘴，讓人看了就想咬一口，可愛(ài)極了。妹妹是一個(gè)古靈精怪的聰明小姑娘。
記得有一次，奶奶帶我們出去玩。一出門，妹妹就像蜜蜂見(jiàn)到花朵一樣，向滑梯飛奔過(guò)去。我對(duì)妹妹說(shuō):“我們來(lái)比賽從滑梯底下向上爬吧�！薄昂冒。冒�！”妹妹拍著手說(shuō)。于是我們開(kāi)始比賽，我把鞋子脫了，然后慢慢地爬了上去。眼看我就要到達(dá)頂端，妹妹還在笨手笨腳地半天爬不上來(lái)，突然她急中生智想出一個(gè)辦法來(lái)。只見(jiàn)她先滑下滑梯，快速向樓梯跑去，然后三步并作兩步地沖上樓梯。接著她站在最上方，雙手叉腰居高臨下并且得意地大聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐你快點(diǎn)，我已經(jīng)上來(lái)了！”我無(wú)可奈何又哭笑不得地對(duì)她說(shuō):“好吧,算你狠,你贏了�！泵妹谜驹跇翘萆蠚g蹦亂跳: “太好了,我贏了!”
這就是我的妹妹,一個(gè)古靈精怪的可愛(ài)妹妹,我愛(ài)我的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的小侄子叫周繼剛，今年快2歲了，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張好吃的嘴巴。他看見(jiàn)別人拿東西總是想要。
今年“十一”長(zhǎng)假，我隨爸媽到老家去玩，侄子也來(lái)了，看見(jiàn)我有桶薯片，侄子馬上圍著我說(shuō)：“姨…姨…背。”，我把薯片讓他拿著，把他背起來(lái)，哎喲！小家伙真沉！背著他在外面轉(zhuǎn)了幾圈，一直聽(tīng)見(jiàn)“呼…呼…”的聲音，我把他放到沙發(fā)上，一看薯片，一大桶被他吃了一半了，原來(lái)忘了他是個(gè)小饞貓！
看見(jiàn)他那饞樣，我把從家里帶來(lái)的進(jìn)口巧克力拿出來(lái)，小饞貓的'眼睛一直盯著巧克力轉(zhuǎn)，故意逗他玩，我媽看不下去了說(shuō)：“快給他一塊吧！”，我于是幫他把包裝紙撕了，他咬了一口說(shuō)：“姨，咬不動(dòng)？”，“要使勁咬！”我說(shuō)。他使勁咬了一口，嘣！只見(jiàn)咬了一半，另一半掉到地上，小饞貓馬上哭了起來(lái)，我哄了好半天，才安靜下來(lái)。接著，我又拿來(lái)餅干給他吃起來(lái)。
你們說(shuō)，我的小侄子是不是饞貓？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那，咱們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說(shuō)了一聲放，我和任凱立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！咱們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來(lái)了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見(jiàn)風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒(méi)等咱們反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)了山崗，到處都有咱們的`歡笑。
不知不學(xué)，日正中天的中午來(lái)到了咱們才依依不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
背景介紹：前幾天，漯河刮起大風(fēng)，氣溫驟降。一只流浪狗媽媽在大街綠化帶內(nèi)產(chǎn)下了自己的五個(gè)寶寶。此事被報(bào)紙報(bào)道，引起了許多市民的關(guān)注，大家紛紛前來(lái)幫助這家狗狗。市民們對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心令人敬佩！
“呼——呼——”我呼嘯而來(lái)。
我是誰(shuí)？我來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，你看不見(jiàn)，摸不著�；蛟S你能從聲音上知道我是誰(shuí)了，我就是所向披靡的風(fēng)！
我是風(fēng)，學(xué)過(guò)川劇變臉的風(fēng)。春天，我是溫柔的風(fēng)，我融化了冰雪，我喚醒冬眠的萬(wàn)物；夏天，看著人們?cè)诖髽?shù)下還渾身冒汗，我就像把毛巾，帶去一些清涼，幫人們擦去汗水；秋天，我就是一把大掃帚，把樹(shù)葉掃到一起，不是說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”嗎？冬天來(lái)了，我就變成刺骨的寒風(fēng)，誰(shuí)要是惹了我，看我怎么收拾他!
我是風(fēng)！偉大的風(fēng)，我威力無(wú)窮。李嶠曾贊頌我：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！蔽以�(jīng)把杜甫的.茅草屋吹得七零八落，他有感而發(fā)，寫(xiě)下了著名的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，如果沒(méi)有我，他也記寫(xiě)不出這樣名垂千古的佳作。我曾經(jīng)把賣火柴的小女孩凍死在街頭，安徒生才寫(xiě)了出來(lái)，如果不是我，他創(chuàng)作不出這樣的童話。由于人類不低碳，我非常生氣，經(jīng)常在海上掀起颶風(fēng)，破壞你們的家園，這都是你們自作自受！怎么樣？我夠厲害吧？!
我是風(fēng)！我的脾氣不太好，順我者昌，逆我者亡！我上周就來(lái)到了你們這個(gè)城市，我來(lái)的時(shí)候，一片樹(shù)林擋住了我的去路，我憤怒地向他們踢去，他們一個(gè)個(gè)都“咔咔”攔腰折斷。最令我生氣的，是突然躥出來(lái)一只大黑狗，“汪汪汪”地叫著，嚇得我半死！我決定報(bào)復(fù)他們的同類。
我終于在大街上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：一只母狗臥在草叢中一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)她產(chǎn)下了五個(gè)寶寶，由于天氣太冷，她怕小寶寶凍死，所以，就用身子給寶寶取暖。哈哈，這下，我可該解恨了，我拼命地吹，“呼——呼——呼”。誰(shuí)知道，這個(gè)事情被報(bào)紙報(bào)道了，不少市民關(guān)心他們，給她們送去了吃的喝的，于是，我使出吃奶的力氣，不住地吹！可沒(méi)想到，有人給她們送去了小棉被！一只流浪狗，值得你們這么去做嗎？甚至公園的人員說(shuō)，如果天氣非常冷，就暫時(shí)讓她們到公園去��！因?yàn)楣珗@里有動(dòng)物園。
他們的決定讓我大吃一驚，沒(méi)想到漯河的市民竟然這么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！這回可真讓我無(wú)從下手了，太失敗呀！“你們等著吧，我一定會(huì)回來(lái)的”
“呼——呼——”我呼嘯而去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
九曲橋
在臨澤，沒(méi)有巍峨高大的立交橋，沒(méi)有精心雕琢的花橋，但是有回旋別致的九曲橋。
九曲橋是一座彎彎的橋。它從天鵝湖的這頭，轉(zhuǎn)到天鵝湖的那頭，給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏，百花怒放，偶爾可見(jiàn)一兩只蝴蝶停在花朵上，水里的`魚(yú)兒們和那些可愛(ài)的大白鵝在池中快活地游來(lái)游去，時(shí)而在橋下來(lái)回穿梭。湖水碧綠清澈，不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚(yú)，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩耍……游客們?cè)诰徘鷺蛏献咴谧呷�，有時(shí)在喂食給小金魚(yú)吃；有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí)，九曲橋就像一位大姐姐，呵護(hù)著一群可愛(ài)頑皮的孩子。
這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小，但若沒(méi)有這座九曲橋，天鵝湖便會(huì)失去一半的魅力。有了九曲橋的襯托，天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。
我愛(ài)天鵝湖，但更愛(ài)那里的九曲橋，盡管它沒(méi)有立交橋那么巍峨雄偉，盡管它沒(méi)有花橋刻工精細(xì)，但它的優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
二月二十一日清晨，我和媽媽去云臺(tái)花園玩。我一進(jìn)門就聞到一股香氣。
我一看指路牌寫(xiě)著花鐘兩個(gè)字，我就飛快地跑到花鐘前面。原來(lái)花鐘的數(shù)字是大片郁金香組成的，鐘的名義全是由郁金香組成。郁金香的花瓣像還沒(méi)開(kāi)放一樣，把花蕊遮住，就連蜜蜂都很難發(fā)現(xiàn)。郁金香有良多色彩，黃的、紅、紫的，顏色斑斕多漂亮啊!
這么多的郁金香，有的'像在說(shuō)悄悄話，有的像在比誰(shuí)香，還有的像在辯論問(wèn)題，我站在湖岸邊，看著大片的郁金香，似乎自己變成了一朵郁金香，穿著金色的衣裳，在風(fēng)中舞動(dòng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天的收獲，蝴蝶告訴我，它小時(shí)的經(jīng)歷，是怎么變成蝴蝶的。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）11-15
(精選)三年級(jí)小學(xué)作文11-04
（經(jīng)典）三年級(jí)小學(xué)作文11-20
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)11-18