小學(xué)三年級的作文

時(shí)間：2024-01-17 12:59:01 三年級我要投稿

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小學(xué)三年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文篇1

　　中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！

　　書沒有虛偽的說教，沒有騙人的.宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。

　　書通過一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞，反映了社會各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛心情感系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我美與愛的享受。

　　愛，無處不在，讓我們在書中放飛比鳥飛得還高的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛”生活。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　有一天星期五老師給我們留了一個(gè)觀察作業(yè)，老師說：“觀察小綠豆或黃豆，把它們放在水里看看會有什么變化。”當(dāng)天晚上我就把小綠豆泡好了。第二天早上我就去看小豆芽了，我看到它的豆皮分開了，到了晚上我再看它已經(jīng)出來了一點(diǎn)小芽了�？墒遣恍业�'事還是發(fā)生了，我給小豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小豆芽是兩瓣的，我很傷心，我和媽媽說媽媽也很不高興，不過也沒事，還有很多小豆芽呢！又過了幾天我發(fā)現(xiàn)小豆芽一點(diǎn)也沒長，我感到很奇怪。然后我聽媽媽說：“小豆芽不能老泡著�！庇谑菋寢寧臀野研《寡坑脻衲ú忌w上，過了幾天，小豆芽長了一厘米、我很開心。又過了幾天又長了一厘米，現(xiàn)在變成厘米了，又過了幾天又長了一厘米變成了三厘米了，把我高興壞了。

　　這就是我觀察的小豆芽，怎么樣？

　　通過這次觀察我知道了生活中只要細(xì)心觀察到處都是有趣的事情，只要你留心觀察。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　我有一只漂亮的書包，這只書包是媽媽和我去上海買的。

　　這只書包是粉紅色的，上面有個(gè)米妮的圖案，它的頭大大的，頭上有個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，還有一條藍(lán)色的裙子。它的外面有一個(gè)愛心。

　　我的書包有五層，中間最大的`一層是放比較大的課本。外面一層是放語文書、數(shù)學(xué)書等等。最里面一層是放零花錢的。還有兩層放一些雜物，比如點(diǎn)心，或者是玩具這些等等。旁邊的兩個(gè)口袋是放水杯、�？�、紅領(lǐng)巾……

　　有一次放學(xué)時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，我等了很久，媽媽也沒有來，于是我決定自己跑回家去。我把書包頂在頭上，飛快地跑回家去�；氐郊液螅业臅涣軡窳�，米妮好像也哭了起來。我連忙拿了塊毛巾把書包擦干，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。這時(shí)，米妮又睜大了眼睛，仿佛在說：“主人，謝謝你�！�

　　我的書包無論是上學(xué)、上課、放學(xué)，還是回到家，它都會陪著我，我早就把它當(dāng)成好朋友了。我的書包已經(jīng)跟了我一年多了，到現(xiàn)在還完好無損。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買了下來，這可把我樂壞了！

　　回家的路上，我讓媽媽把自行車騎得快一點(diǎn)，好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過，終于到家咯。

　　我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著漂亮的紅色塑料車型包裝，解開黃色鎖扣，打開上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。

　　我把橙色的橡皮泥揉成一個(gè)圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個(gè)小洞，這就成了一個(gè)橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像樣地做了一個(gè)桃子。看著這些既幼稚又可愛的作品，我仿佛穿越到了19世紀(jì)的'法國，成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……

　　正玩在興頭上，從廚房里傳來了爸爸“開飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實(shí)，這真是一段既短暫又美好的快樂時(shí)光啊！

小學(xué)三年級的作文篇5

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”

　　不經(jīng)意間我聽到了這首《隱形的翅膀》。之后每一次聽到這首歌，我就心生感慨：生活不可能一帆風(fēng)順，路上少不了困難，我們總要去面對，面對困難，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要去擊垮困難。

　　走在路旁，一顆小草吸引了我的目光。這棵小草被雨點(diǎn)擊打著，面對雨點(diǎn)巨大的沖擊力，小草堅(jiān)強(qiáng)的意志力支撐著它，任憑雨點(diǎn)接連不斷的抨擊。我走過去，撐開傘，讓小草不在被雨點(diǎn)擊打。一場大雨過去了，天邊出現(xiàn)了彩虹，小草直起腰來，對著彩虹微笑。我合起了傘，準(zhǔn)備離開這里，我轉(zhuǎn)過頭來，一陣微風(fēng)拂過來，小草搖起了身子，仿佛在向我揮手告別。

　　星期日，我和爸爸一起去爬山。路上，我看到了前幾天的那棵小草，它精神抖擻的站在路旁，我對著他微笑了一聲，然后跟著爸爸漸漸的遠(yuǎn)去，我回過頭來，望著那棵小草，它漸漸地消失在我的眼睛里，但它堅(jiān)強(qiáng)的意志力我久久不能忘懷。

　　我和爸爸來到山腳下，我從下往上仰望，心里想：一點(diǎn)都不高嘛，我肯定能一下爬到山頂。我興致勃勃，在階梯上快速的奔跑著，爸爸跟在我后面，對我說：“兒子，跑慢點(diǎn)，小心摔倒啊！”“哦，知道了。”我邊跑邊回答道。漸漸地，我的精力慢慢的衰減，力氣也越來越少，到最后，跑到一大半的時(shí)候，我累的坐了下來，爸爸走上來，鼓勵(lì)我說：“兒子，你知道苦盡甘來是什么意思嗎？你再堅(jiān)持一會兒，馬上就要到山頂了，你可不能半途而廢呀！加油！”這時(shí)，我想起路上那顆小草，它都不怕雨水的沖打，更何況我呢？我對自己說：“小草都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你怎么沒有呢？你可不能半途而廢��！”我重新站起來，喊了一聲：“加油！”然后就飛快的朝山頂跑去，爸爸也跑了起來，他很欣慰的對我笑了一聲。我和爸爸開始了賽跑比賽，我們都不讓對方，你追我趕，可最后還是爸爸贏了。

　　我們來到山頂，“哇！山頂?shù)?景色好美呀！”我贊嘆道。“爸爸，快把景色拍下來。”這時(shí)，我想到：成功在于面對困難的積累。成功的路上總是布滿荊棘，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和敢于面對困難、不懼怕困難的心，就一定能夠渡過難關(guān)。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”