三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
公元10000年，拉弗爾星球�！安┦浚@張照片好漂亮！宇宙中竟有這么漂亮的地方，它在哪？”A問道�！八堑厍颍�(jīng)是宇宙中最美麗、富饒的星球，在銀河系中每天都在圍繞著太陽轉(zhuǎn)�！薄罢娴膯�？博士您可以帶我去看看嗎？”“不可以了，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)消失了！”博士看著一臉疑惑的A道，“好吧！我給講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于地球的故事――在很久很久以前，地球是一個(gè)十分十分美麗的地方，就像照片中的那樣，草木繁盛，有許多許多不同種類的動(dòng)物，他們依靠食物鏈來維持著大自然的平衡，而大自然也很有規(guī)律：春、夏、秋、冬，一年一年周而復(fù)始。
直到后來，地球上出現(xiàn)了一群有思想的人，他們統(tǒng)治了整個(gè)地球，為了更舒適更奢華地生活，他們開始對(duì)地球進(jìn)行“建設(shè)”：建高樓大廈、開采煤礦、鉆井采油以及搞了各種各樣的發(fā)明，雖然偉大，但也遭到了地球?qū)Φ葓?bào)復(fù)――各種珍貴稀有的`動(dòng)植物因適應(yīng)不了新的環(huán)境而滅絕，地球上稀有的淡水因工業(yè)的發(fā)展而被污染不能使用，于是人類開始開采地下水，從而造成了地球水的“透支”，而人們也淡忘了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇2
在這一個(gè)暑假，我和爸爸來到了北京。在去賓館的路上，那里的燈是最漂亮的！
我和爸爸在北京的.時(shí)候去了天壇、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、科技館。但是我最喜歡圓明園！因?yàn)閳A明園那里的荷花開的很漂亮，被八國(guó)聯(lián)軍毀掉的最后一座橋也成為了一個(gè)古跡。在里面有被八國(guó)聯(lián)軍毀掉的古跡，進(jìn)去以后，看到的是一個(gè)個(gè)石頭、破柱子，在里面有一個(gè)簡(jiǎn)介�？梢灾浪瓉矶际墙惺裁疵帧＿�有一個(gè)簡(jiǎn)介是圓明園的標(biāo)志。里面有一個(gè)照片機(jī)，你站上去可以看見它以前是什么樣子�？赐暌院�，我覺得以前的圓明園漂亮！最后還有十二生肖可以照相！那些十二生肖都是用金子做成的。
出去以后，我去了天壇那里有回聲壁、千手觀音……真是讓人流連忘返。頤和園的景物也很美！河水干干凈凈。鳥巢很大，它是一個(gè)體育館！水立方是一個(gè)游泳館！最后是科技館那里有許多科技發(fā)明、介紹、游玩的地方、聲控氣球。
這就是我去的北京，真是開心極了。
三年級(jí)的作文 篇3
一年有四季，春天綠意盎然，夏天烈日炎炎，秋天落葉飛舞，冬天冰天雪地。我最喜歡的就是秋天了。秋天像一幅幅美麗的畫，讓我們一起走進(jìn)這幅畫，探尋秋天的美麗。
金黃的田野像一層金黃色的'地毯；高粱舉起了一個(gè)火把；稻谷也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了金色的海洋。農(nóng)民伯伯邊收稻谷和高粱邊說：“今年又是一個(gè)豐收年了。”
秋天的公園里，葉子黃了。飄舞下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶。走進(jìn)一看，菊花仙子的顏色很多，有淡黃的、紫色的、粉紅的……桂花也不服氣，仿佛在說：“你雖然顏色多，但我香味比你濃。”摘一朵聞一聞，香味沁人心脾。
秋天的果園里，柿子，橘子，你擠我碰，好像在說：“先吃我，我甜一些�！蔽移炔患按匾Я艘豢�，蘋果又香又脆，真好吃啊！
我愛這個(gè)豐收的秋天，多姿多彩秋天。
三年級(jí)的作文 篇4
假期開始了，孩子們期待放假的心情用語言是無法形容的，他們期待著可以瘋玩，可以睡到自然醒，可以自己安排時(shí)間，不被媽媽嘮叨�？墒亲鳛閶寢尩奈覀儏s還要為這個(gè)假期的意義考慮，難免要約束著孩子做一些該做的。那么如何讓孩子既過得有意義有過的開心精彩呢？我曬曬為女兒定的假期計(jì)劃，各位媽咪品評(píng)一下如何呢？
首先一定要讓女兒定幾件她喜歡的事情，不然她就不會(huì)認(rèn)可你給的計(jì)劃了，哈哈！小策略不能忽視哦！計(jì)劃定好后，我們只提示每天要完成的項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)必須完成，時(shí)間由孩子自己安排。放假的這幾天，我們實(shí)行的還是挺快樂的。
每天練一頁字，做兩道數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題，抽時(shí)間背會(huì)規(guī)定的古詩。完成任務(wù)后，媽媽要允許看一小時(shí)的電視。樓下朋友來玩時(shí)，作業(yè)可以推后。練鋼琴的時(shí)間，媽媽不能規(guī)定，由女兒自己定，但女兒肯定自己每天會(huì)彈新曲子五遍（其實(shí)她心情好彈琴時(shí)，往往會(huì)超額完成的）。另外媽媽要送一套芭比娃娃和書店挑好的彩圖版《西游記》做新年禮物，看《熊出沒》的大電影。媽媽要按要求提醒把有意義的是及時(shí)寫到博客上，而且作為媽媽我還保證會(huì)幫忙打字以及提出修改建議。計(jì)劃定好后我還提出如果女兒表現(xiàn)好，會(huì)讓女兒再提出希望做的.事，由爸爸媽媽來完成。
其實(shí)，孩子們期待自己能有一個(gè)精彩的假期，可以做平時(shí)想做卻沒時(shí)間來做的事情，我們家長(zhǎng)又何嘗不想讓孩子們每天開心呢？有時(shí)只是缺乏溝通和適量的民主罷了，和孩子多商量，他們不一定會(huì)比原來做的少，但是被尊重后，他們會(huì)更有去做的動(dòng)力和興趣。
三年級(jí)的作文 篇5
在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天的景色，尤其就是雨景。
記的那天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。那聲音，就像大自然演奏的交響樂曲。柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)就像一把梳子，輕輕地梳著柳樹姑娘那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā)。此刻，那小雨滴們就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把柳樹姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千，蕩來蕩去，玩累了才下來。
過了一會(huì)，雨稍微小了一點(diǎn)，屋檐下掉下來的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒，也隨著這風(fēng)兒，左右搖擺，像就是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚兒興奮地躍出水面，被它濺起的`水花，好像也在為演奏著的樂曲增添著精彩的樂段�？吭诎哆叺那嗤芤哺吲d地跳著，還發(fā)出了“呱呱”的聲音，好像在說：“看，這就是多么熱鬧的場(chǎng)景呀�！痹诟C里不動(dòng)的鳥兒，然而好像就是位裁判 ，感受著這場(chǎng)歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲，好像在說：“真就是場(chǎng)完美的演奏�！�
雨停了，它把千千萬萬個(gè)家庭的門，窗，車……都刷新了一遍，真就是勤快的姑娘。過了一會(huì)，動(dòng)物們?nèi)鰜砹�，真就是一派和諧的氣氛，大地又恢復(fù)了原樣。
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