三年級(jí)我的課余生活作文15篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)我的課余生活作文1
我愛(ài)緊張有趣的上課學(xué)習(xí)生活，更愛(ài)輕松快樂(lè)的課余活動(dòng)。
暑假天熱，每天同哥哥去游泳池游泳，進(jìn)行比賽，爺爺常夸我們簡(jiǎn)直是生龍活虎。
寒假，爸爸媽媽帶我同哥哥去云南游玩。在美麗的玉龍雪山，在積雪深厚的`林間，我同哥哥躺在地上印出一個(gè)一個(gè)的“大”字，真有趣。
星期天，我和哥哥到爸爸的公司玩。在辦公室里，盡情的玩電腦，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，真過(guò)癮。
還有同爸爸登蓮花山，真是又累又好玩。盡管氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，坐在半山腰一步也不想爬了，但是在爸爸的鼓勵(lì)下，鼓足力氣，終于爬到山頂，真是高興啊！
課余生活給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我豐富了見(jiàn)識(shí)，我愛(ài)我的課余生活！
三年級(jí)我的課余生活作文2
從小我就很羨慕那些畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山更多了一份認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會(huì)有始有終、持之以恒”。
一次，我獨(dú)個(gè)兒在房間里畫(huà)著我夢(mèng)想的花園，那百花爭(zhēng)艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個(gè)境界。這時(shí)，我正全心地畫(huà)著，忽然耳邊傳來(lái)“冰糖葫蘆，賣(mài)冰糖葫蘆！”的叫賣(mài)聲。��！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的'畫(huà)還未完工。傍晚，媽媽回來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我練習(xí)畫(huà)畫(huà)的事，我才記起。可來(lái)不及了，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
從此那幅畫(huà)，一直掛在我的墻上，因?yàn)槲倚枰?/p>
三年級(jí)我的課余生活作文3
我的課余生活非常豐富，因?yàn)槲疑狭?個(gè)興趣班，有鋼琴和乒乓球。下面我就講講這2個(gè)興趣班的'故事吧。
先說(shuō)說(shuō)鋼琴課。教我們鋼琴課的是吉老師。她長(zhǎng)得非常漂亮，聲音非常溫柔，教學(xué)也很認(rèn)真，而且很?chē)?yán)肅。她的手很柔軟，彈鋼琴的時(shí)候，每個(gè)手指都像在跳舞，所以我每次都看得津津有味。當(dāng)然我們也非常喜歡她。
乒乓球課也很有趣。我打的時(shí)候速度非�？�。每打出一個(gè)球我就會(huì)想：怎樣，我很棒把！最近一次我和教練對(duì)練的時(shí)候，我連扣了2個(gè)球，教練都沒(méi)接到，我真高興，因?yàn)榻叹氝�沒(méi)教我怎么扣球，我就已經(jīng)會(huì)了。
我非常喜歡這些課余生活，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
三年級(jí)我的課余生活作文4
提起我的課余生活，那可是數(shù)不勝數(shù)，有讀書(shū)，有跳繩，有彈琴，還有滑冰……其中畫(huà)畫(huà)是我最大的愛(ài)好。
記得我三歲生日時(shí)，媽媽送給我一盒水彩筆，我高興得手舞足蹈，心想：終于可以實(shí)現(xiàn)自己的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)了�？墒牵�(huà)畫(huà)也不是一件容易的事。剛開(kāi)始彩筆一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我也畫(huà)的有模有樣了。
后來(lái)，我喜歡上畫(huà)可愛(ài)的.小動(dòng)物了，有活靈活現(xiàn)的小雞，有機(jī)靈的小狗，有五彩繽紛的孔雀，各種各樣的動(dòng)物都成了我的手下杰作，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能。
畫(huà)畫(huà)，成了我課余生活中最美好的音符，讓生活的每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè)。
三年級(jí)我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的白色羽毛、黑黑的細(xì)條，還有一顆白白的'頭。有一次，我和媽媽一起打球，一不小心打到了灌木叢里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，羽毛球就像一朵剛開(kāi)的白色花朵。接下來(lái)，我和媽媽又來(lái)了一場(chǎng)。我用力來(lái)了一個(gè)扣殺，球一下飛到了媽媽的背后，媽媽沒(méi)有接住。就這樣，我贏了！
從這里，我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰帲院笪乙啻虼蛴鹈颉?/p>
三年級(jí)我的課余生活作文6
我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包、爬天梯、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、打籃球、踢足球等，但是我最喜歡的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`羽毛球大賽。
開(kāi)始比賽了，我先發(fā)球，我想先給他個(gè)下馬威，吊高打他的反手，沒(méi)料到他早有準(zhǔn)備，順手回敬了我。我振作精神，反擊成功！第二輪由哥哥發(fā)球，他先給我一個(gè)“忽悠球”，把我打成了“落湯雞”。把比分扳成了一比一平。第三輪我開(kāi)始反抗，我打了一個(gè)短球，哥哥沒(méi)能接起來(lái)，哥哥輸了，比分是一比二。第四輪我高發(fā)了一個(gè)球，發(fā)球得分，一比三。第五輪，我哥哥來(lái)了個(gè)高飄球，我后退幾步，打了回去，一比四，我贏了！
課余生活豐富多彩，我愛(ài)課余生活！
三年級(jí)我的課余生活作文7
終于到了上籃球的日子了，我懷著激動(dòng)的心情和媽 媽來(lái)到了上籃球課的地方。
開(kāi)始上籃球課了，我看見(jiàn)了有好多小朋友也來(lái)上籃球課，心里想：這么多人在學(xué)籃球，籃球一定是一項(xiàng)令人喜歡的運(yùn)動(dòng)。老師教給我們運(yùn)球、傳球、投籃、繞頸、繞腰、繞腿、八字運(yùn)球......我最喜歡的'要數(shù)分組對(duì)抗賽了。有一次，我隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)起跑了，他身高腿長(zhǎng)，沒(méi)幾步就領(lǐng)先了，他把球傳給第二個(gè)人，那人也飛快地跑了起來(lái)，然后給第三個(gè)人......就這樣輪到我了，我像一直豹子一樣沖了出去，又飛快地跑回來(lái)。最后我們隊(duì)勝利了，歡呼聲在籃球場(chǎng)上空回蕩。
上籃球課不僅讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，還鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的精神。
三年級(jí)我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)打籃球，有時(shí)跑步，有時(shí)跳舞。我最喜歡的.就是打籃球，就說(shuō)打籃球吧!
記得有一次，我和爸爸一起去打籃球。我們拿著籃球，一起去我家小區(qū)里的籃球場(chǎng)打籃球。我們先運(yùn)球，我一邊拍著球跑著，一邊望著爸爸，生怕他把球搶了去。接著傳球，球傳到我手里了，我連忙開(kāi)始投籃�？赏痘@的時(shí)候，卻一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)，于是，我就向爸爸請(qǐng)教：“怎么投才能投進(jìn)呢?”爸爸說(shuō)：“投的時(shí)候要瞄準(zhǔn)，然后半蹲，最后跳起來(lái)把球用力推出去。”我按照爸爸所說(shuō)的做，果然不錯(cuò)，一下子就把球投進(jìn)了。
打籃球可真有意思，既可以鍛煉身體，又豐富了我的課余生活。我的課余生活不能缺少打籃球。
三年級(jí)我的課余生活作文9
我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的興趣、愛(ài)好。我的愛(ài)好有很多，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、寫(xiě)作等......
我最喜歡的一項(xiàng)那就是運(yùn)動(dòng)了!每天吃完晚飯時(shí)，我就迫不及待地穿上運(yùn)動(dòng)鞋專(zhuān)心致志地運(yùn)動(dòng)起來(lái)，在公園里，在滑滑梯上，都有運(yùn)動(dòng)器材，每個(gè)運(yùn)動(dòng)的器材我平均做五分鐘，運(yùn)動(dòng)我所能看的`，想到的東西。
有一次上體育課的時(shí)候，張老師讓我們班搬運(yùn)體育器材。先讓女生搬一部分的器材，但我班的男生也不甘示弱，大家一起聚精會(huì)神地搬運(yùn)沉重的器材，大家費(fèi)了九牛二虎之力才把那些沉重的器材擺放整齊。在搬運(yùn)器材的同時(shí)，有的同學(xué)更給力，一雙小手一下子可以搬幾樣運(yùn)動(dòng)器材，這就是運(yùn)動(dòng)的力量，還可以使自己的身體更加健康。
三年級(jí)我的課余生活作文10
今天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。
一開(kāi)始我們玩了丟手絹，我們選出一位同學(xué)去丟手絹，大家一邊唱，一邊看把手絹放在那個(gè)同學(xué)后面，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，丟手絹的同學(xué)在不知不覺(jué)的情況下，把手絹丟在我的后面，之后我才發(fā)現(xiàn)手絹丟在我后面，當(dāng)時(shí)大家捧腹大笑。然后又玩了切西瓜的游戲，切西瓜的人是丟手絹的`人，我們一起唱，當(dāng)切到我地方的時(shí)侯，正好已經(jīng)唱到最后了，我使勁地跑，可還是有點(diǎn)慢了。
上課的鈴聲響了，我們歡快地回教室準(zhǔn)備上課。
三年級(jí)我的課余生活作文11
我每天都盼望著放學(xué)時(shí)間的到來(lái)，以便開(kāi)始我那像小鳥(niǎo)一樣自由自在的課余生活。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，看課外書(shū)，唱歌，做家務(wù)等等。其中看課外書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我覺(jué)得坐下來(lái)看書(shū)是一種美好的享受，我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)被媽媽“批評(píng)”，有時(shí)媽媽叫我?guī)状纬燥垼彝耆珱](méi)有聽(tīng)到，而沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)冶粫?shū)中的故事情節(jié)深深地吸引住了，我每次都是愛(ài)不釋手地放下書(shū)本去吃飯。讀書(shū)豐富了我的課余生活，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的智慧，懂得了許多的道理。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)是我的'課余生活的重要部分。
三年級(jí)我的課余生活作文12
上周星期五，我請(qǐng)章哲翔來(lái)我家玩。我對(duì)他說(shuō)：“我們一起看實(shí)驗(yàn)科學(xué)書(shū)吧�！闭抡芟枵f(shuō)：“好呀！”于是我們兩人拿出實(shí)驗(yàn)書(shū)看，當(dāng)我們看到書(shū)上的`提示說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完后，會(huì)看到水流動(dòng)。好神奇！我們迫不及待想做實(shí)驗(yàn)。媽媽說(shuō)：“科學(xué)需要用實(shí)踐去證明，”于是，我們決定馬上付諸行動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)第一步，首先是準(zhǔn)備一塊橡皮泥和兩根吸管；第二步把吸管插進(jìn)橡皮泥里，然后拿一瓶被裝了半瓶水的瓶子，并把吸管插到水瓶里面，但是不能讓吸管碰到水，不然不但看不到水的流動(dòng)，還會(huì)讓水漫出來(lái)；第三步，我們往吸管里使勁吹氣，果然，看到了水的流動(dòng)。
我想：原來(lái)科學(xué)是這么神奇呀！將來(lái)還有很多奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿髂�！我喜歡科學(xué)！
三年級(jí)我的課余生活作文13
今天的第三節(jié)課，是課外活動(dòng)，老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)玩游戲了。
我們先練隊(duì)列，練了20分鐘以后，老師就讓王子樂(lè)，張耀冉和石廣盛拿器材去。張耀冉拿了2個(gè)呼啦圈，王子樂(lè)拿了2個(gè)呼啦圈，石廣盛拿了6個(gè)籃球就回來(lái)了。老師先講清楚游戲規(guī)則，然后告訴我們不要犯規(guī)。就開(kāi)始了，女生被分為了兩隊(duì)，男生被分為了兩隊(duì)，男生的第一隊(duì)和女生的`第一隊(duì)一份為一隊(duì)，女生的兩隊(duì)和男生的兩隊(duì)分為了一隊(duì)。兩隊(duì)比賽。我是在第二隊(duì)，一喊開(kāi)始，我就抱著三個(gè)足球往前跑，最后我們給贏了。第二次，我跑的有點(diǎn)慢，我們隊(duì)就輸了。第三次，我?jiàn)^力的往前跑，我們隊(duì)就贏了。我們隊(duì)贏了兩次，所以我們隊(duì)贏了！
今天，我太開(kāi)心了！
三年級(jí)我的課余生活作文14
每個(gè)人都有自己的課余生活.我的`課余生活有許多,比如彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞和寫(xiě)字等，可我最喜歡的是彈琴。因?yàn)槲铱梢援?huà)譜、彈譜、唱譜，可真有意思。每次老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)把彈琴的作業(yè)做完，我做完之后，都會(huì)把以前學(xué)過(guò)的譜子再練上一兩遍。
我每次彈琴都特別開(kāi)心。
三年級(jí)我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，尤其是玩“老鷹捉小雞”，讓我的'生活充滿(mǎn)快樂(lè)！
有一次，我、林旭彤還有荊凡一起在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，我當(dāng)老鷹，林旭彤當(dāng)母雞，荊凡當(dāng)小雞。
一、二、三，我開(kāi)始捉了，林旭彤一直保護(hù)著荊凡，我捉都捉不到，我坐在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)，值勤的老師看見(jiàn)我坐在地上哭，連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)問(wèn)：“你這是怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師說(shuō)：“不要灰心，你要找出她們的弱點(diǎn)，就可以捉到小雞了�！�
聽(tīng)了老師這番話，我很快就捉住了小雞，這時(shí)候上課鈴聲響了，我們?nèi)齻�(gè)都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，我和我的朋友都會(huì)到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”。它給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
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