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三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-15 17:31:21 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)小學(xué)作文7篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小學(xué)作文7篇(優(yōu))

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  世界上有很多花,有芬芳達(dá)人的,還有巨毒的,今天我給大家介紹一種花-------梅花!

  梅花大家一家很喜愛(ài)梅花,古代詩(shī)人也喜愛(ài)就留下一首千古絕唱,叫“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。意思是寶劍鋒利和梅花無(wú)比清香都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難而來(lái)!梅花還是薔薇科李屬的落葉喬木,學(xué)名為Prunus Mume。梅花通常是在冬春季節(jié)開(kāi)放,與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”,也與松樹(shù)、竹子一起被列為“歲寒三友”。中國(guó)文化有謂“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”。梅花還是中華民族的'象征,象征著不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的品質(zhì)!

  相傳隋代趙師雄游羅浮山,夜里夢(mèng)見(jiàn)一位裝束樸素的女子一起飲酒,這位女子芳香襲人,又有一位綠衣童子,在一旁歡歌笑舞。天將發(fā)亮?xí)r,趙師雄醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己睡在一棵大梅花樹(shù)下,樹(shù)上有翠鳥(niǎo)在歡唱。原來(lái)夢(mèng)中的女子是梅花樹(shù),綠衣童子就是翠鳥(niǎo)。

  小朋友們梅花美嗎?讓我們一起去看梅花吧!讓我們也變得向梅花一樣自強(qiáng)不息吧!加油!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)的第一周就這樣過(guò)去了,伴著歡笑與無(wú)奈。 還記得星期五的下午,我和賈某玩了紙飛機(jī),在別的同學(xué)眼里我們兩個(gè)也許很幼稚網(wǎng) ,很無(wú)聊,甚至有人調(diào)侃道:“玩它多沒(méi)意思,要玩就玩真的!”但他們不會(huì)體會(huì)到玩紙飛機(jī)的樂(lè)趣。 在將紙飛機(jī)扔出去的瞬間,在心里許個(gè)愿,讓紙飛機(jī)帶著我的'夢(mèng),飛呀飛,飛過(guò)繁華的都市,飛過(guò)寧?kù)o的鄉(xiāng)間,帶著我的夢(mèng),來(lái)到他身邊。

  我不知道紙飛機(jī)究竟會(huì)飛多遠(yuǎn),飛多久,會(huì)不會(huì)飛到他的身邊,會(huì)不會(huì)將我的夢(mèng)帶給他,但我知道,即使紙飛機(jī)飛不到,可它會(huì)盡力的,盡力完成一個(gè)女孩的夢(mèng)。

  我多想用力一扔,把紙飛機(jī)送上天空,讓它帶著我的夢(mèng)去飛,但我做不到,紙飛機(jī)就在我和賈某之間飛來(lái)飛去,畫(huà)出漂亮的弧線,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小的事故,紙飛機(jī)“失控”一頭扎進(jìn)雪堆或者是光榮的“犧牲”了。

  課間的10分鐘就在紙飛機(jī)的陪伴下快樂(lè)的度過(guò)了。(唯一美中不足的就是:我不會(huì)折紙飛機(jī),飛機(jī)壞了還要求同學(xué)幫忙折)

  紙飛機(jī)總會(huì)降落,但降落的地點(diǎn)又是一個(gè)新的開(kāi)始!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  祖國(guó),我愛(ài)她。她山河壯麗,物產(chǎn)豐富,歷史悠久。自古以來(lái)出了許多英雄豪杰,這個(gè)祖國(guó)叫中國(guó)。因此,我愛(ài)自己的祖國(guó)。

  祖國(guó)就像一位母親。用那江河乳汁喂養(yǎng)我們。用那寬廣的胸懷保護(hù)我們。世上只有“母親”這個(gè)詞才能最體現(xiàn)我們中華兒女對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。 因?yàn)槭澜缟夏赣H是我們的最愛(ài),愛(ài)祖國(guó)就像愛(ài)自己的母親。祖國(guó)的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天,它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝;夏天,它披著青蔥輕俏的夏衣;秋天,它穿著金紅色的莊嚴(yán)的禮服;冬天,它換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。

  可是在歷史上,誰(shuí)又知道有多少中華兒女寧可失去自己的生命,也絕不做亡國(guó)奴。而且他們更比我們愛(ài)國(guó)。張一曼寧可被日本人打死,也不做叛徒漢奸。屈原報(bào)石投江也是這種好行為,文天祥慷慨悲歌也是為祖國(guó)。一代又一代的英雄兒女都為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的滿腔熱血,也自己寶貴的生命。

  正如宋祖英的歌詞中;五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華。

  顯然,很多的'自然災(zāi)害是避免不了的。但我相信我們的國(guó)家,相信我們身邊的每一個(gè)人,如果我們的國(guó)家受到了影響,大家都會(huì)站出來(lái)。 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),震后各地方向我們伸出援手,在抗日時(shí)期,正因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié),才贏得了輝煌的勝利。團(tuán)結(jié)。是祖國(guó)力量的象征。假如大家不團(tuán)結(jié),會(huì)像一盤(pán)散沙。一個(gè)人力量有限,眾人力量是無(wú)堅(jiān)不摧。

  我有一個(gè)強(qiáng)大而富有的祖國(guó)。在此,我們應(yīng)該感到有這樣的祖國(guó)而驕傲與自豪。中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有打不敗的困難,渡不過(guò)的難關(guān),只有我們同心協(xié)力,就會(huì)讓祖國(guó)更富有,更繁榮昌盛!

  有了這些強(qiáng)大的力量�?梢宰屛覀兊淖鎳�(guó)更繁榮昌盛,也會(huì)培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。最后我想對(duì)祖國(guó)說(shuō):“祖國(guó)我愛(ài)你,你會(huì)變得更美麗,更強(qiáng)大 ,更年輕�!�

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  從小到大,媽媽為我辛苦操勞,付出了那么多,我愛(ài)媽媽,我要在母親節(jié)為媽媽洗一次手。

  正好,快樂(lè)作文老師給我們一人發(fā)了一朵康乃馨,它可不是一般的康乃馨,而是一種肥皂花。我看著這朵漂亮的花,心想:媽媽平時(shí)為我操了這么多心,正好今天是母親節(jié),我可以用這朵花為媽媽洗一次手。

  我回到家以后,看見(jiàn)媽媽正在洗衣服,我就把花藏了起來(lái)。媽媽洗完衣服以后,我就把花拿了出來(lái),急忙跑到媽媽前面,說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”“謝謝你給我的驚喜�!眿寢屛⑿χf(shuō)。我又對(duì)媽媽說(shuō):“我還有一個(gè)驚喜呢!”我邊說(shuō)邊把媽媽拉到衛(wèi)生間的洗手盆前,我輕輕地從花上摘下了一片又大又紅而且還很香的花瓣,放在媽媽的手里,說(shuō):“媽媽,我要為你洗一次手,就當(dāng)以前我對(duì)你的`報(bào)答吧!”說(shuō)著,我就把水龍頭打開(kāi),把媽媽的手放在水盆上,搓一搓,然后再用水沖凈,用毛巾擦一擦。

  洗完手后,我摸著媽媽的手,以前媽媽的手是那么粗糙,用花瓣洗完以后,就變得柔軟起來(lái)了,那是因?yàn)槲业膼?ài)在里面。

  不光是母親節(jié)這天我要報(bào)答媽媽,以后我也要同樣孝敬媽媽,幫她做一些家務(wù),讓媽媽不要這么辛苦。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  她中等身材,有一雙明亮的眼睛,耳朵不大也不小,鼻子高高的,嘴巴小巧玲瓏。她的'頭發(fā)很長(zhǎng)很黑,她總是把頭發(fā)扎起來(lái),卷成一團(tuán),像一個(gè)甜圈兒。她臉上總喜歡帶著微笑,讓人覺(jué)得很親切。

  她對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很嚴(yán),要求全部課文都要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。語(yǔ)文和英語(yǔ)的每一篇課文都要背出來(lái),每一課的作者要寫(xiě)在標(biāo)題的下面,好詞好句好段和課文后要求抄寫(xiě)的句子全部抄在一本筆記本上,還要拿熒光筆將重點(diǎn)難點(diǎn)畫(huà)起來(lái)。數(shù)學(xué)我每天要寫(xiě)十分鐘口算,英語(yǔ)每天要聽(tīng)寫(xiě),背單詞,我不會(huì)讀的單詞或句子,她會(huì)一個(gè)一個(gè)耐心地教我讀。她給我買了很多課外書(shū),還常常帶我去書(shū)店看書(shū),讓我從課外書(shū)里學(xué)到了知識(shí)和獲得了高雅志趣。她常常對(duì)我說(shuō),玩的時(shí)候盡情地玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候必須認(rèn)認(rèn)真真,不能有半點(diǎn)馬虎。

  我記住了她的話,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!她是誰(shuí)呢?她就是我最親愛(ài)的——媽媽。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  今天,學(xué)校組織了春游活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)到天門(mén)新城去春游。

  一路上,我們唱著歌,走在天門(mén)新城的路上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)廣告牌,上面畫(huà)著天門(mén)新城美麗的景色:樓房高聳入云,顏色十分鮮艷,樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹(shù)木。房子的旁邊有幾棵桃樹(shù),中間有一個(gè)人造瀑布,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有用鵝暖石鋪的人行道 。這美麗的圖案令我們無(wú)限的向往,都恨不得馬上飛到新城去。于是,我們加快了腳步。

  我們走了一坐兒,哇,好美麗的一座橋呀!我們數(shù)了數(shù),一共有8個(gè)橋墩,每個(gè)橋墩都用大理石做成,中間有木頭做的“小花壇”,里面種著一些美麗的花草。我想:過(guò)些日子一定能開(kāi)出更美的花。每?jī)蓚€(gè)橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個(gè)圓“腦袋”,像一個(gè)調(diào)皮的娃娃站在橋上,害怕自己會(huì)掉下去,就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓住了橋墩,真有趣!我看見(jiàn)燈柱上有許多小圓孔問(wèn)老師:“這些小圓孔是干嘛的?”老師告訴我:“在晚上的時(shí)候 ,小孔會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒,十分美麗�!蔽蚁�,小孔發(fā)出的光芒一定會(huì)像星星一樣眨著明亮的眼睛。旁邊有深綠色的欄桿,站在欄桿向下看:橋下的河水清澈見(jiàn)底,依稀可以看到幾尾小魚(yú)在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢,河岸彎彎的,向遠(yuǎn)處延伸,河的兩岸,碧綠的樹(shù)木和草叢倒映在水中,在水波的蕩漾下形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,美麗極了。

  走過(guò)星星大橋,抬頭就可以看到“天門(mén)新城”四個(gè)紅色的'大字,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái):“我們到了!”

  首先映入眼前的是一條寬闊的馬路,馬路兩旁有一棟棟新建的樓房,樓房顏色鮮艷,有橙色的,紅色的,黑色的……看!在長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃墻上寫(xiě)著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的“竹林”,竹子一棵挨著一棵,排著整齊的隊(duì)伍,像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著新城,保護(hù)著居民的安全。

  天門(mén)新城的景色可真美,正如廣告牌上所說(shuō):“天門(mén)新城,每一處都有精彩�!�

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  星期五放學(xué),我準(zhǔn)備坐公交車去上軟筆課。當(dāng)我欣喜地跳上3路公交車,正準(zhǔn)備掏出公交卡時(shí),卻發(fā)現(xiàn)公交卡不見(jiàn)了,任憑我東翻西找,公交卡似乎和我捉起了迷藏,怎么找也沒(méi)找到。這時(shí),我才意識(shí)到,我忘記帶公交卡了,糟糕的是我身上沒(méi)帶錢(qián)。我急得像熱鍋上的螞蟻,感覺(jué)車上所有的人都在用質(zhì)疑的眼光看著我,我感到手足無(wú)措,臉一下子紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  這時(shí),一雙溫暖的手拍了拍我,耳邊傳來(lái)一個(gè)沙啞又和藹的聲音:“小朋友,是忘帶錢(qián)了嗎?別擔(dān)心,拿去吧!”我回頭一看,是一位老奶奶,她站在我的身后,從褲袋里掏出了兩元錢(qián),笑著遞到我的面前。這不是經(jīng)常在我們小區(qū)門(mén)口擺菜攤的老奶奶嗎?她的手布滿了皺紋,很粗糙,還有些泥土的影子,兩個(gè)銀色的硬幣在她的手心里閃閃發(fā)亮。我感激地接過(guò)兩元錢(qián),沉沉的,熱熱的,我想可能是被老奶奶捂熱的吧!我不好意思地說(shuō):“謝謝奶奶!”奶奶笑著答道:“不用謝,不過(guò),以后可別再丟三落四了哦!”望著奶奶慈祥的臉龐,就像秋日里綻開(kāi)的`菊花一樣美麗。

  公交車緩緩地行駛在美麗的路上,我的心情伴隨著嘟嘟的馬達(dá)聲快樂(lè)起來(lái)。我望向窗外,窗外的天仿佛更藍(lán)了,窗外的陽(yáng)光仿佛更加燦爛了,正如老奶奶和藹可親的笑容。我要向老奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

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三年級(jí)小學(xué)作文7篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)小學(xué)作文7篇(優(yōu))

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  世界上有很多花,有芬芳達(dá)人的,還有巨毒的,今天我給大家介紹一種花-------梅花!

  梅花大家一家很喜愛(ài)梅花,古代詩(shī)人也喜愛(ài)就留下一首千古絕唱,叫“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。意思是寶劍鋒利和梅花無(wú)比清香都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難而來(lái)!梅花還是薔薇科李屬的落葉喬木,學(xué)名為Prunus Mume。梅花通常是在冬春季節(jié)開(kāi)放,與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”,也與松樹(shù)、竹子一起被列為“歲寒三友”。中國(guó)文化有謂“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”。梅花還是中華民族的'象征,象征著不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的品質(zhì)!

  相傳隋代趙師雄游羅浮山,夜里夢(mèng)見(jiàn)一位裝束樸素的女子一起飲酒,這位女子芳香襲人,又有一位綠衣童子,在一旁歡歌笑舞。天將發(fā)亮?xí)r,趙師雄醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己睡在一棵大梅花樹(shù)下,樹(shù)上有翠鳥(niǎo)在歡唱。原來(lái)夢(mèng)中的女子是梅花樹(shù),綠衣童子就是翠鳥(niǎo)。

  小朋友們梅花美嗎?讓我們一起去看梅花吧!讓我們也變得向梅花一樣自強(qiáng)不息吧!加油!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)的第一周就這樣過(guò)去了,伴著歡笑與無(wú)奈。 還記得星期五的下午,我和賈某玩了紙飛機(jī),在別的同學(xué)眼里我們兩個(gè)也許很幼稚網(wǎng) ,很無(wú)聊,甚至有人調(diào)侃道:“玩它多沒(méi)意思,要玩就玩真的!”但他們不會(huì)體會(huì)到玩紙飛機(jī)的樂(lè)趣。 在將紙飛機(jī)扔出去的瞬間,在心里許個(gè)愿,讓紙飛機(jī)帶著我的'夢(mèng),飛呀飛,飛過(guò)繁華的都市,飛過(guò)寧?kù)o的鄉(xiāng)間,帶著我的夢(mèng),來(lái)到他身邊。

  我不知道紙飛機(jī)究竟會(huì)飛多遠(yuǎn),飛多久,會(huì)不會(huì)飛到他的身邊,會(huì)不會(huì)將我的夢(mèng)帶給他,但我知道,即使紙飛機(jī)飛不到,可它會(huì)盡力的,盡力完成一個(gè)女孩的夢(mèng)。

  我多想用力一扔,把紙飛機(jī)送上天空,讓它帶著我的夢(mèng)去飛,但我做不到,紙飛機(jī)就在我和賈某之間飛來(lái)飛去,畫(huà)出漂亮的弧線,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)小的事故,紙飛機(jī)“失控”一頭扎進(jìn)雪堆或者是光榮的“犧牲”了。

  課間的10分鐘就在紙飛機(jī)的陪伴下快樂(lè)的度過(guò)了。(唯一美中不足的就是:我不會(huì)折紙飛機(jī),飛機(jī)壞了還要求同學(xué)幫忙折)

  紙飛機(jī)總會(huì)降落,但降落的地點(diǎn)又是一個(gè)新的開(kāi)始!

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  祖國(guó),我愛(ài)她。她山河壯麗,物產(chǎn)豐富,歷史悠久。自古以來(lái)出了許多英雄豪杰,這個(gè)祖國(guó)叫中國(guó)。因此,我愛(ài)自己的祖國(guó)。

  祖國(guó)就像一位母親。用那江河乳汁喂養(yǎng)我們。用那寬廣的胸懷保護(hù)我們。世上只有“母親”這個(gè)詞才能最體現(xiàn)我們中華兒女對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。 因?yàn)槭澜缟夏赣H是我們的最愛(ài),愛(ài)祖國(guó)就像愛(ài)自己的母親。祖國(guó)的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天,它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝;夏天,它披著青蔥輕俏的夏衣;秋天,它穿著金紅色的莊嚴(yán)的禮服;冬天,它換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。

  可是在歷史上,誰(shuí)又知道有多少中華兒女寧可失去自己的生命,也絕不做亡國(guó)奴。而且他們更比我們愛(ài)國(guó)。張一曼寧可被日本人打死,也不做叛徒漢奸。屈原報(bào)石投江也是這種好行為,文天祥慷慨悲歌也是為祖國(guó)。一代又一代的英雄兒女都為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的滿腔熱血,也自己寶貴的生命。

  正如宋祖英的歌詞中;五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華。

  顯然,很多的'自然災(zāi)害是避免不了的。但我相信我們的國(guó)家,相信我們身邊的每一個(gè)人,如果我們的國(guó)家受到了影響,大家都會(huì)站出來(lái)。 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),震后各地方向我們伸出援手,在抗日時(shí)期,正因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié),才贏得了輝煌的勝利。團(tuán)結(jié)。是祖國(guó)力量的象征。假如大家不團(tuán)結(jié),會(huì)像一盤(pán)散沙。一個(gè)人力量有限,眾人力量是無(wú)堅(jiān)不摧。

  我有一個(gè)強(qiáng)大而富有的祖國(guó)。在此,我們應(yīng)該感到有這樣的祖國(guó)而驕傲與自豪。中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有打不敗的困難,渡不過(guò)的難關(guān),只有我們同心協(xié)力,就會(huì)讓祖國(guó)更富有,更繁榮昌盛!

  有了這些強(qiáng)大的力量�?梢宰屛覀兊淖鎳�(guó)更繁榮昌盛,也會(huì)培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。最后我想對(duì)祖國(guó)說(shuō):“祖國(guó)我愛(ài)你,你會(huì)變得更美麗,更強(qiáng)大 ,更年輕�!�

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  從小到大,媽媽為我辛苦操勞,付出了那么多,我愛(ài)媽媽,我要在母親節(jié)為媽媽洗一次手。

  正好,快樂(lè)作文老師給我們一人發(fā)了一朵康乃馨,它可不是一般的康乃馨,而是一種肥皂花。我看著這朵漂亮的花,心想:媽媽平時(shí)為我操了這么多心,正好今天是母親節(jié),我可以用這朵花為媽媽洗一次手。

  我回到家以后,看見(jiàn)媽媽正在洗衣服,我就把花藏了起來(lái)。媽媽洗完衣服以后,我就把花拿了出來(lái),急忙跑到媽媽前面,說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”“謝謝你給我的驚喜�!眿寢屛⑿χf(shuō)。我又對(duì)媽媽說(shuō):“我還有一個(gè)驚喜呢!”我邊說(shuō)邊把媽媽拉到衛(wèi)生間的洗手盆前,我輕輕地從花上摘下了一片又大又紅而且還很香的花瓣,放在媽媽的手里,說(shuō):“媽媽,我要為你洗一次手,就當(dāng)以前我對(duì)你的`報(bào)答吧!”說(shuō)著,我就把水龍頭打開(kāi),把媽媽的手放在水盆上,搓一搓,然后再用水沖凈,用毛巾擦一擦。

  洗完手后,我摸著媽媽的手,以前媽媽的手是那么粗糙,用花瓣洗完以后,就變得柔軟起來(lái)了,那是因?yàn)槲业膼?ài)在里面。

  不光是母親節(jié)這天我要報(bào)答媽媽,以后我也要同樣孝敬媽媽,幫她做一些家務(wù),讓媽媽不要這么辛苦。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  她中等身材,有一雙明亮的眼睛,耳朵不大也不小,鼻子高高的,嘴巴小巧玲瓏。她的'頭發(fā)很長(zhǎng)很黑,她總是把頭發(fā)扎起來(lái),卷成一團(tuán),像一個(gè)甜圈兒。她臉上總喜歡帶著微笑,讓人覺(jué)得很親切。

  她對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很嚴(yán),要求全部課文都要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。語(yǔ)文和英語(yǔ)的每一篇課文都要背出來(lái),每一課的作者要寫(xiě)在標(biāo)題的下面,好詞好句好段和課文后要求抄寫(xiě)的句子全部抄在一本筆記本上,還要拿熒光筆將重點(diǎn)難點(diǎn)畫(huà)起來(lái)。數(shù)學(xué)我每天要寫(xiě)十分鐘口算,英語(yǔ)每天要聽(tīng)寫(xiě),背單詞,我不會(huì)讀的單詞或句子,她會(huì)一個(gè)一個(gè)耐心地教我讀。她給我買了很多課外書(shū),還常常帶我去書(shū)店看書(shū),讓我從課外書(shū)里學(xué)到了知識(shí)和獲得了高雅志趣。她常常對(duì)我說(shuō),玩的時(shí)候盡情地玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候必須認(rèn)認(rèn)真真,不能有半點(diǎn)馬虎。

  我記住了她的話,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!她是誰(shuí)呢?她就是我最親愛(ài)的——媽媽。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  今天,學(xué)校組織了春游活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)到天門(mén)新城去春游。

  一路上,我們唱著歌,走在天門(mén)新城的路上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)廣告牌,上面畫(huà)著天門(mén)新城美麗的景色:樓房高聳入云,顏色十分鮮艷,樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹(shù)木。房子的旁邊有幾棵桃樹(shù),中間有一個(gè)人造瀑布,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有用鵝暖石鋪的人行道 。這美麗的圖案令我們無(wú)限的向往,都恨不得馬上飛到新城去。于是,我們加快了腳步。

  我們走了一坐兒,哇,好美麗的一座橋呀!我們數(shù)了數(shù),一共有8個(gè)橋墩,每個(gè)橋墩都用大理石做成,中間有木頭做的“小花壇”,里面種著一些美麗的花草。我想:過(guò)些日子一定能開(kāi)出更美的花。每?jī)蓚€(gè)橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個(gè)圓“腦袋”,像一個(gè)調(diào)皮的娃娃站在橋上,害怕自己會(huì)掉下去,就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓住了橋墩,真有趣!我看見(jiàn)燈柱上有許多小圓孔問(wèn)老師:“這些小圓孔是干嘛的?”老師告訴我:“在晚上的時(shí)候 ,小孔會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒,十分美麗�!蔽蚁�,小孔發(fā)出的光芒一定會(huì)像星星一樣眨著明亮的眼睛。旁邊有深綠色的欄桿,站在欄桿向下看:橋下的河水清澈見(jiàn)底,依稀可以看到幾尾小魚(yú)在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢,河岸彎彎的,向遠(yuǎn)處延伸,河的兩岸,碧綠的樹(shù)木和草叢倒映在水中,在水波的蕩漾下形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,美麗極了。

  走過(guò)星星大橋,抬頭就可以看到“天門(mén)新城”四個(gè)紅色的'大字,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái):“我們到了!”

  首先映入眼前的是一條寬闊的馬路,馬路兩旁有一棟棟新建的樓房,樓房顏色鮮艷,有橙色的,紅色的,黑色的……看!在長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃墻上寫(xiě)著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的“竹林”,竹子一棵挨著一棵,排著整齊的隊(duì)伍,像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著新城,保護(hù)著居民的安全。

  天門(mén)新城的景色可真美,正如廣告牌上所說(shuō):“天門(mén)新城,每一處都有精彩�!�

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  星期五放學(xué),我準(zhǔn)備坐公交車去上軟筆課。當(dāng)我欣喜地跳上3路公交車,正準(zhǔn)備掏出公交卡時(shí),卻發(fā)現(xiàn)公交卡不見(jiàn)了,任憑我東翻西找,公交卡似乎和我捉起了迷藏,怎么找也沒(méi)找到。這時(shí),我才意識(shí)到,我忘記帶公交卡了,糟糕的是我身上沒(méi)帶錢(qián)。我急得像熱鍋上的螞蟻,感覺(jué)車上所有的人都在用質(zhì)疑的眼光看著我,我感到手足無(wú)措,臉一下子紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  這時(shí),一雙溫暖的手拍了拍我,耳邊傳來(lái)一個(gè)沙啞又和藹的聲音:“小朋友,是忘帶錢(qián)了嗎?別擔(dān)心,拿去吧!”我回頭一看,是一位老奶奶,她站在我的身后,從褲袋里掏出了兩元錢(qián),笑著遞到我的面前。這不是經(jīng)常在我們小區(qū)門(mén)口擺菜攤的老奶奶嗎?她的手布滿了皺紋,很粗糙,還有些泥土的影子,兩個(gè)銀色的硬幣在她的手心里閃閃發(fā)亮。我感激地接過(guò)兩元錢(qián),沉沉的,熱熱的,我想可能是被老奶奶捂熱的吧!我不好意思地說(shuō):“謝謝奶奶!”奶奶笑著答道:“不用謝,不過(guò),以后可別再丟三落四了哦!”望著奶奶慈祥的臉龐,就像秋日里綻開(kāi)的`菊花一樣美麗。

  公交車緩緩地行駛在美麗的路上,我的心情伴隨著嘟嘟的馬達(dá)聲快樂(lè)起來(lái)。我望向窗外,窗外的天仿佛更藍(lán)了,窗外的陽(yáng)光仿佛更加燦爛了,正如老奶奶和藹可親的笑容。我要向老奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

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