三年級(jí)作文集合(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
日歷一頁(yè)頁(yè)翻著，轉(zhuǎn)眼春天都快過去一半了，到哪都能見一團(tuán)花或一叢草，花很嬌嫩，草很翠綠，到處一片生機(jī)�？商鞖鈪s象一個(gè)淘氣的孩子，忽冷忽熱的，更讓人意想不到的是，前幾天居然下雪了。
“討厭，又下雨了！”這天，我一邊抱怨著，一邊撐著又大又沉的傘出了家門。走著走著，我感到奇怪，眼前的“雨”不是透明的，而是白色的，不但眼睛感到了異常，耳朵也覺得不對(duì)勁，“雨”打在傘上并不是清脆的“嘀嗒”聲，而是“滋滋”的聲音，仿佛“雨滴”落下來后，就緊緊抱住了大傘，我把手伸了出去，一滴“雨”落下來，就裹住了我的手指，我一看，“��！是雪！”我大叫一聲，瘋也似地跑起來，也不在意路人詫異的.眼光，就這樣開心地跑著。突然，在泉塘公園旁我看見了那一朵朵嬌嫩的才綻放的花，像剛睡醒的孩子睜著惺松的睡眼，心里不免擔(dān)憂，它們會(huì)不會(huì)被凍死，我?guī)е鴵?dān)心到了學(xué)校。
教室里，同學(xué)們討論得熱火朝天，都是談?wù)撓卵┑氖�，從他們的談話中，無一不透露出欣喜的表情，一想到那些新的小生命還在大雪中煎熬，我陷入了沉思，那些小花真可憐，春天好不容易喚醒了新的生命，大雪卻要把它們?nèi)慷髿ⅲ铱鄲赖貒@了口氣。
終于熬到了放學(xué)，即使下了大雨，走到泉塘公園，我還是忍不住停下了腳步，大風(fēng)把樹枝吹彎了，小花在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但它們，好象并沒有被打敗，都頑強(qiáng)地昂起頭，似乎在互相打氣“加油！加油！”
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？想著想著，我的嘴角往上一揚(yáng)，滿心愉快地回家了，小花們，你們一定會(huì)開得更美更艷的！
三年級(jí)作文 篇2
今天是星期日，我去超市買了一張卡紙，準(zhǔn)備去表妹家，和她一起做頭飾。
不一會(huì)兒，我就到了表妹家。表妹開心地問我：“表姐，你帶卡紙來干什么？”我說：“我想請(qǐng)你和我一起做一個(gè)頭飾�！北砻酶吲d地說：“好呀！好呀！”
接下來，我們就開始做頭飾了。我笑著說：“表妹，把你的鉛筆、圓規(guī)、水彩筆和剪刀等工具都拿出來用�！北砻靡粫�(huì)兒就把手工工具準(zhǔn)備好了。
我先用圓規(guī)畫一個(gè)大圓圈，然后再用鉛筆畫了兩只圓圓的耳朵，表妹疑惑地問：“表姐，你要畫什么？”我莞爾一笑，說：“表妹，等我畫完之后，你自然就會(huì)知道的�！蔽矣钟脠A規(guī)畫了兩只水靈靈的大眼睛，再用鉛筆畫了一個(gè)鼻子和一張嘴巴。我想：我畫畫也還有點(diǎn)天賦呢！我得意地問表妹：“我畫得怎么樣？”表妹說：“在我看來，你畫的一般般�！蔽矣窒耄哼@么美麗的畫，她竟說一般，真沒品味。我再用黑色水彩筆勾了邊，然后笑著說：“表妹，接下來，剪紙的活就拜托你嘍！”
妹妹舉起我的畫作，說：“你畫的是一只小熊啊！”她拿起剪刀，一下子就把小熊剪下來了，動(dòng)作快，剪的邊也不是很粗糙，我微笑著對(duì)她說：“你的`剪紙技術(shù)還行！”妹妹聽了我的夸獎(jiǎng)，很是得意。
我用紙帶圍了一個(gè)圈，把小熊粘在上面，小熊頭飾就做好了。我把頭飾戴在頭上，問表妹：“好看嗎？”表妹說：“好看，我也想戴�！庇谑�，我把頭飾戴在了她的頭上，說：“你戴著也很好看�！�
今天，我挺開心的，因?yàn)槲液捅砻猛瓿闪艘粋�(gè)杰作。
三年級(jí)作文 篇3
昨天，爸爸媽媽一下班，就開車帶著我去北郊黃河邊去，我好奇地問他們干什么去，爸爸說去抓蟬猴去。我一聽高興極了，這幾天媽媽一直在跟爸爸說想吃蟬猴，說實(shí)話我到現(xiàn)在還不知道蟬猴究竟是個(gè)什么東西，長(zhǎng)什么樣子還都不知道呢！不管怎么樣，跟爸爸媽媽一起出去玩就是一件很開心的事情，何況還能夠見識(shí)一下蟬猴這個(gè)新鮮東西，真好！
伴隨著車內(nèi)的音樂聲，我們很快就到了目的地。我們先看了看周圍的環(huán)境，真的很安靜，空氣也很清新。眼前有一條小水渠，上面有一座小橋，小橋的旁邊有一個(gè)小小的商店，商店旁邊有一片小樹林，樹林里發(fā)出很強(qiáng)的蟬鳴聲，很大很雜，大樹下有很多草地，還有一些灌木叢，我想這就是我們今天抓蟬猴的地方了。
這時(shí)候，天漸漸地暗了下來，我們開始行動(dòng)了。根據(jù)爸爸的指示下，我們進(jìn)行分工，爸爸和我每人拿部手機(jī)，利用手電筒照著抓負(fù)責(zé)蟬猴，媽媽在后面，拿著手提袋負(fù)責(zé)裝我們戰(zhàn)利品。我們?nèi)齻�(gè)人鉆進(jìn)黑漆漆的小樹林里，這幾天剛下完雨，里面很是悶熱，我們深一腳淺一腳地搜尋著，里面有很多討厭的蚊子在我們耳邊嗡嗡直叫，不時(shí)地朝我們身上咬上一口，癢死了。不一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人身上出了很多汗，又熱又潮又癢，渾身黏糊糊的'，難受極了！關(guān)鍵是連個(gè)蟬猴影子都沒有找著，很是失望。我這時(shí)開始懷疑，這里就沒有蟬猴，就跟媽媽說：“媽媽，這里根本就沒有你要說的蟬猴，還要受罪，咱們回家吧！”媽媽對(duì)我說：“再堅(jiān)持一下，你看別人還都在這找呢，況且還有更多人往這邊來，堅(jiān)持一下，一定會(huì)抓著的。”沒辦法，我知道媽媽真的很想吃這東西，為了不讓她失望，堅(jiān)持下去！
功夫不負(fù)有心人，在我們的堅(jiān)持下，我終于第一發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求蟬猴！它長(zhǎng)得像一個(gè)蜜蜂，但是比蜜蜂大多了，灰色的外殼硬硬的，趴在樹上，幾乎不動(dòng)。我興奮地大喊：“我看見了,我看見了，媽媽你看著是不是蟬猴！”這時(shí)爸爸媽媽都跑過來，他們確認(rèn)了我發(fā)現(xiàn)的就是蟬猴。我們高興極了，立馬來了精神，繼續(xù)搜尋，同時(shí)也忘了悶熱天氣和蚊叮蟲咬了，一會(huì)兒我有發(fā)現(xiàn)了一只，一會(huì)兒爸爸又讓媽媽去取他的戰(zhàn)利品。沒有多長(zhǎng)時(shí)間，我們就抓了幾十只蟬猴，爸爸說：“好了，這些蟬猴就夠媽媽吃一頓的了，咱們?cè)琰c(diǎn)回家吧！”媽媽也滿意地同意了，其實(shí)我還想再抓一會(huì)兒呢，但是我也知道時(shí)間不早了，只好跟他們一起高高興興地回家了。
路上，我在想媽媽說的話，遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要堅(jiān)持到底，才能夠品嘗到勝利的果實(shí)！
三年級(jí)作文 篇4
大家都喝過蝦滑湯把？可大家知道蝦滑湯里還含有父愛嗎？
我從校門口走出來向爸爸走去，可爸爸還沒等我走到跟前就上車了。我覺得很奇怪，于是我使勁掂了一下肩上沉重的書包，加快了腳步。
我上車剛關(guān)好車門，爸爸突然大發(fā)雷霆：“這么晚才出來，還考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你像干嘛？”“那……那又咋了嗎？”我哽咽著吼道。爸爸不吭聲了，我知道他還在生氣。
到家了，我下了車。爸爸不像以往那樣幫我拿書包，我只能自己背著書包，拎著手提袋默默的上樓。心里的.委屈一點(diǎn)也沒有減少�！翱寄屈c(diǎn)分?jǐn)?shù)又咋了？你小時(shí)候考過那么高的分?jǐn)?shù)嗎？”心里一直默念著這句話。
到了家，我和爸爸誰都不理誰，他做他的飯，我寫我的作業(yè)，互不相干。
飯做好了。我洗好手，做到飯桌前，�。∈俏易類鄢缘奈r滑湯。我激動(dòng)地拿起勺就吃，我一邊吃，爸爸一邊往我碗里添蝦滑，而他自己一句話也不說，光喝湯。
原來爸爸還是愛我的，爸爸的愛總是這樣不聲不響。
三年級(jí)作文 篇5
清晨，霧籠罩著天與地，約約的看見了幾棟樓房，鳥兒們?cè)陟F里玩耍著捉迷藏，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨，可恰好在這個(gè)早晨，一場(chǎng)充滿火藥味的爭(zhēng)吵風(fēng)波開始了……
像平時(shí)一樣可憐的我又聞到了難聞的煙味，我再也忍不住了。生氣地說：“爸爸，你能不能不抽煙��？”爸爸可能覺得被一個(gè)十歲的女孩子說有損尊嚴(yán)邊也不甘示弱的說了起來：“就抽一支，一支。沒關(guān)系，別給你媽說。”
我更加生氣了，便隨口而出：“反正是不行，控制自己要從小事做起。”爸爸眉頭緊皺，眼睛瞪的和玻璃球一樣圓。“我控制自己不用你操心，別管我�！�
我當(dāng)然不能放過爸爸了，據(jù)理力爭(zhēng)地說：“吸煙有害健康�；加邪┌Y的人幾乎都是因?yàn)槲鼰�，吸煙不僅傷害到了自己，就連別人也牽連上了……”爸爸還是沒有回心轉(zhuǎn)意：“那關(guān)我什么事兒？我又沒得癌癥�！�
我實(shí)在受不了了，大聲吼道：“我是你的女兒有資格管你�！�
爸爸不耐煩地說：“我是你的.爸爸，你比我小，沒資格管我，聽見了沒？小屁孩兒�！边@時(shí)的他已經(jīng)火冒三丈，隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，我請(qǐng)來的救兵媽媽，她勸說了爸爸半個(gè)小時(shí)，終于爸爸決心戒煙，我和爸爸也和好了。
從這以后經(jīng)�？梢钥匆娢液桶职止醇绱畋常瑲g聲笑語。
三年級(jí)作文 篇6
今天上午，陽(yáng)光照耀大地，我們小桔燈的同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲈~語接龍的游戲。按照老師的安排，我們分成兩組，由于我們組缺少一人，一位老師便加入了我們隊(duì)，我的心里十分激動(dòng)，有老師在我們組，肯定能贏。
老師在黑板上給我們組寫下了“大地”兩個(gè)字。老師說：“開始�！蔽覀儽銧�(zhēng)分奪秒地拿起粉筆，在黑板上布下星羅棋布。輪到我時(shí)，起初我有點(diǎn)猶豫，不知 道該寫些什么，但看見對(duì)方就要領(lǐng)先了，在慌忙之下才寫出來了“塊頭”這個(gè)詞。而此時(shí)，對(duì)方亂成一團(tuán)，幾乎看不見他們寫的字了。其中，老師給我們組的印象很 深，她上去從不加思索，以最快速度組好詞語，讓我們組有了勝利的優(yōu)勢(shì)。
時(shí)間不多了，老師開始倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)：“十、九、八、七、六……停，時(shí)間到�！蔽业男摹芭榕椤钡靥饋�。老師開始計(jì)算我們的勞動(dòng)成果了，當(dāng)老師念道： “塊頭”時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑，我的臉頓時(shí)感覺燙燙的`。最后，我們隊(duì)以36比27的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利，我們狂歡起來，高舉手臂呼喊著：“我們贏了，我們 贏了。”而對(duì)方卻怨天尤人，一會(huì)說他們隊(duì)員的錯(cuò)，一會(huì)又說不公平，說我們組有老師。老師笑著說：“友誼第一，比賽第二。要善于總結(jié)教訓(xùn)，下次努力�！边@時(shí) 他們才安靜下來。不過能看出來，他們是暗暗的憋了一股勁。
通過這場(chǎng)緊張而又激烈的游戲，給了我一個(gè)啟發(fā)：不學(xué)好詞語是不行的，當(dāng)然，組員之間不團(tuán)結(jié)，不互助也是贏不了的。
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