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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-15 11:04:42 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的朋友,但是要找到一位知心的朋友,那可就不簡(jiǎn)單哦!

  每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒,拿出這一只水筆的時(shí)候,我就會(huì)想起和劉雨諾之間的友誼。我和劉雨諾有一只一模一樣的水筆。有一次,劉雨諾的水筆不見(jiàn)了,她到處找啊找,怎么也找不到。忽然她看見(jiàn)我手上的水筆,生氣的說(shuō):“劉欣,這是我的水筆,你干嘛拿我的水筆呀?害我找了半天!”“我、我、我沒(méi)拿你的筆……這是我自己的。”“這是我的水筆,跟我的一模一樣,還說(shuō)不是,快還給我。”雨諾發(fā)怒了,我第一次看見(jiàn)她這樣的生氣,有些語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō):“這是我自己的……你干嘛這么兇。俊薄斑說(shuō)沒(méi)有!”我拿著自己的筆盡力的為自己辯護(hù)。倆個(gè)人紅著臉,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  終于挨到了放學(xué),全班同學(xué)排好隊(duì)伍井然有序的走出教室,這時(shí)劉雨諾從后面追了上來(lái),搭著我的`肩說(shuō):“劉欣,對(duì)不起,早上我不應(yīng)該這么生氣,你看,我已經(jīng)找到我的水筆了!誤會(huì)你了,實(shí)在不好意思!薄皼](méi)關(guān)系,你找到水筆,我也替你高興,早上不開(kāi)心的事我早就忘記了!蔽覀儌z人不約而同的哈哈大笑起來(lái)!一起手拉手高高興興地回家了!

  如果想要和朋友和好的相處,不管我們是有誤會(huì)也好,開(kāi)心也好,都要敞開(kāi)心扉相互諒解,互相分享,相信你也會(huì)有很多的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  不管是春夏秋冬,我都經(jīng)常拿槍或球跟朋友玩,在玩的過(guò)程之間,我也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到一些小動(dòng)物,動(dòng)物作文。

  炎熱的夏天,我和朋友去玩,看見(jiàn)一條被主人洗得白得發(fā)亮的絲毛狗,它不停的把舌頭伸出來(lái)喘氣,我知道,這是因?yàn)楣泛軣,熱氣可以從狗?舌頭里散發(fā),狗自然也涼快了。我知道它有些特點(diǎn),狗能幫主人看家,也很聰明。狗的鼻子很好,能聞出各種東西的位置,要是東西不見(jiàn)了,用狗來(lái)找是種方法,狗耳朵也很敏感,聽(tīng)得清各種東西咂破的聲音。狗也能跟人成為好朋友,它會(huì)對(duì)人很忠誠(chéng),會(huì)陪人玩,放羊、打獵。我也非常喜歡狗,狗的樣子可愛(ài)得不得了。

  快到春天時(shí),天氣轉(zhuǎn)暖了,青蛙會(huì)歡蹦亂跳的出來(lái),跳在荷葉上,生小蝌蚪,這時(shí),也是青蛙的死期,有些人會(huì)拿這個(gè)機(jī)會(huì)捕抓青蛙,帶回去吃,或賣(mài)給我們吃,我也吃過(guò)很多次,我知道,那樣不好,青蛙保護(hù)莊稼,專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng),還有各種顏色的皮,會(huì)呱呱的叫,叫聲有趣極了,我們?nèi)コ运,萬(wàn)一莊稼被害蟲(chóng)吃了,長(zhǎng)不出糧食,拿不慘了。所以我越來(lái)越不忍心吃蛙了。青蛙冬天在洞里冬眠,因?yàn)榍嗤苁抢溲獎(jiǎng)游,它的體溫會(huì)隨著氣溫的下降也會(huì)降低。所以它只能靠冬眠過(guò)冬。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  今天上午,我在外面玩。突然,天上烏云滾滾,雷聲陣陣,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng),原來(lái)是一群螞蟻呀!為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢?我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。

  于是,我跑回家打開(kāi)電腦,查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái),螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專(zhuān)家”,每當(dāng)天氣悶熱,快要下雨的時(shí)候,螞蟻們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去,因?yàn)槿绻麓笥甑脑,雨水?huì)灌進(jìn)螞蟻們的洞里,還有可能會(huì)被淹死,所以螞蟻們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

  后來(lái),我又觀察過(guò)幾次,螞蟻在下雨前搬家,發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”,還是個(gè)“指揮家”呢!看,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇!螞蟻們排著隊(duì)伍,就像訓(xùn)練有素的一樣,邁著整齊的步伐,互相傳遞著信息,搬運(yùn)著食物,整個(gè)搬家過(guò)程井井有條,井然有序。

  通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我對(duì)螞蟻的`認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了,原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物,卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,友好相處,而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了中秋節(jié),中秋節(jié)到啦!。

  我和爸爸媽媽趕緊吃好晚飯,等待著月亮公公的出現(xiàn)。月亮公公終于出來(lái)了,它一閃一閃的,好像在說(shuō):“祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!”我們坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊賞月一邊吃月餅,我拿起一個(gè)豆沙月餅,咬了一口,覺(jué)得不好吃,就往桌子上一放,又拿了一個(gè)水蜜桃的,津津有味地吃了起來(lái),媽媽把臺(tái)上的月餅?zāi)闷饋?lái),還對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道孩子,你知道我們小時(shí)候是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?在中秋節(jié),我們一家七八口人買(mǎi)一個(gè)大月餅,只能等月亮出來(lái)來(lái)后,供了月亮公公后才能分著吃,那時(shí)候的月餅,最好吃的也比不過(guò)你剛才扔掉的'那個(gè)好吃,可是我們都吃得津津有味。你們生長(zhǎng)的時(shí)代不同了,科技也發(fā)達(dá)了,月餅也非常好吃了。這些都離不開(kāi)為科學(xué)做貢獻(xiàn)了人。你長(zhǎng)大后也應(yīng)該為后人做出一些貢獻(xiàn)。

  通過(guò)這次吃月餅和媽媽的教誨,我知道了我們中國(guó)的科學(xué)正在迅速發(fā)展,時(shí)代正在快速的進(jìn)步,可我又應(yīng)該為這樣的發(fā)展做一些什么呢!

  中秋節(jié)到啦!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  二十年后,我已經(jīng)33歲了,可能已經(jīng)成家立業(yè)了,我仿佛立刻就從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了家里的頂梁柱似的。

  過(guò)二十年后,父母都將近60歲了,也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了。比如做早、中、晚餐,打掃屋子,打掃房間,買(mǎi)買(mǎi)菜什么的。我的理想是那時(shí)能當(dāng)上某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)人,這樣就可以推動(dòng)省民,一起和那些壞人對(duì)抗到底,徹底地將壞人給消滅光光。

  然后也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)既小,對(duì)人又有好處的'小發(fā)明,這樣不但可以造福人類(lèi),還可以在家里陪陪父母,不用出去很費(fèi)力地工作。

  我真希望二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)變成這樣。如果我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣,長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)愿望。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  今天早晨,剛睡醒的我望了望窗外,發(fā)現(xiàn)白茫茫的一片。那些白色的東西是什么呢?我一拍腦門(mén)!哎!對(duì)了!那不就是雪么?

  激動(dòng)萬(wàn)分的我趕緊喊姥姥讓他送我往學(xué)校去,并看看那天上鵝毛般的大雪。

  到了半路,兩片雪花落到了我的袖子上。我仔細(xì)觀察了一下發(fā)現(xiàn)這個(gè)雪花的'“紋”,和那個(gè)雪花的“紋”不一樣。微風(fēng)哥哥又幫了一下我的忙——吹兩片雪花到我的衣袖上。

  我又仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)和那兩片雪花的“紋”還是不一樣。

  急于知道答案的我立刻問(wèn)了問(wèn)姥姥:“姥姥,為什么雪花的樣子都不同呢?”姥姥回答說(shuō):“每個(gè)雪花的樣子都是不同的,就如同世界上每個(gè)人的臉都是不一樣的。”我不相信,于是就有進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)……

  “微風(fēng)哥哥,微風(fēng)哥哥在幫一下我的忙吧!”我心里默念道。

  果真,微風(fēng)哥哥幫了我的忙。又吹了兩片雪花到我的袖子上。我又憑著記憶核對(duì),卻發(fā)現(xiàn)姥姥的結(jié)論是對(duì)的。不甘心的我最后還是被正確的結(jié)果給“擊敗”了。

  今年的第一場(chǎng)雪讓我懂得了一個(gè)道理。如果每下一次雪我就能懂得一個(gè)道理就好了……

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