小學三年級作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
我有個小伙伴叫姚姚，我們從幼兒園就認識了。從小她成績就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見面總把我摟在一邊，還老拿我數(shù)落姚姚，所以她也有點恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因為這個別人家的孩子，我被我媽也不少罵。
可是這不影響我們的友誼，一直以來姚姚都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長。我們每天放學都在一起做作業(yè)，周六日上興趣班的時候也坐一起，下課就去學校外面賣小吃的.阿姨那里買五毛一包的糖吃。
姚姚最愛管我，雖然她比我大不了幾個月，但她總是以姐姐的姿態(tài)來對我的成長進行指點。小到吃什么零食，看什么書，大到我被人欺負。我曾有一次被一個男孩子欺負，于是她便帶著我找上了那個男孩子的家門，并且聲明，如果不能親眼看見那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關心。
姚姚學跳舞，我學小提琴。我總想方設法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習，卻還是天天堅持在家里做上身的舞姿練習。堅持久了，就會發(fā)現(xiàn)它的意義，這是她的座右銘，現(xiàn)在也成了我的座右銘。
我們兩個人，常常像斗雞似的，但無論在我心里，還是在姚姚心里，我們都是彼此最好的朋友。
小學三年級作文 篇2
春節(jié)然而我國各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節(jié)把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串�！边@歷史上關于歲首春節(jié)的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節(jié)的記載，有慶祝風首春節(jié)的風俗，但當時歷法，然而靠“觀象授時”，然而否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了“太初歷”，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時起，農(nóng)歷新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節(jié)日就改為春節(jié)。
在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正然而“秋收冬藏”以后的農(nóng)閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農(nóng)以休息之”。拿我們這天的話來說，就然而勞逸結合的意思。
那么春節(jié)到底然而怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啟發(fā)了他，他設計了一個測日影計天時的`日晷儀。但然而，天陰雨霧，影響測量，之后，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年明白后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。然后于然而把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規(guī)律，推算出準確的晨夕時光，建立歷法，為天下的黎民百姓造福�！�
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙明白后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“然后此刻正然而十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節(jié)吧�！弊嬉艺f：“春為歲道，就叫春節(jié)吧�！�
冬去春來，年復一年，之后，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，之后為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據(jù)傳說就然而為了紀念萬年的。
此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“�！弊�，放爆竹，拜年等等。
小學三年級作文 篇3
前些天，我家買了三只小雞。它們?nèi)戆咨拿�，尖尖的嘴巴是黑色的，腳也是黑色的。媽媽說它們是白毛烏骨雞。
平時，爸爸媽媽去廠里，我去上學的時候，媽媽說小雞還小怕給狗吃了，就把它們放在家里養(yǎng)。傍晚放學的時候，由我把它們放到門外的草地上吃蟲子，我在一旁看著。
小雞們團結友愛，總是和和氣氣的，做什么事情都不分開，吃飯的`時候在一起，睡覺的時候在一起，玩耍的時候也一起。它們總是歡歡喜喜，開開心心的。
可是，有一天，三只小雞卻為了一點小事吵架了，干仗了。
事情是這樣的：這一天，我們?nèi)叶既ソ稚狭�，直到傍晚才回來。小雞們自己在家里玩耍，找吃的。當我們一進門，小雞們就“嘰嘰嘰”地朝著我們叫，好像在和我們說：“我餓，我餓 ……”媽媽連忙叫我去拿米來喂它們。小雞一路跟著我來到廚房，一只毛毛蟲正慢慢地在廚房門邊爬著，小雞們見了，毫不猶豫地沖了上去，最快的一只啄住毛毛蟲的腰部就往邊上拖，它太餓了，想獨吞。另兩只小雞可急了，說時遲那時快，一個啄住蟲頭不放，一個緊緊咬住蟲尾不松口，三只小雞分三個方向撕拉毛毛蟲：你往左，我往右，還有一個往下邊，呵，真可笑，誰也不讓誰！爭搶得仿佛誰都不認得誰！相持了一分多鐘，最后那條可憐的毛毛蟲被它們?nèi)齻�撕成了三段，這場空前的戰(zhàn)爭才算結束。
后來，我往它們跟前撒了把米，它們又和好如初了。
小學三年級作文 篇4
我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花�！叭伺c人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格、興趣、愛好、特長??下面，我就來介紹一下自己吧！小小的眼睛，烏黑的長發(fā)，一張櫻(yīng)桃小嘴，能說會道。這就是我。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹(rě)到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉！其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩，可是，我也關不住這個水龍頭。記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不小心把我撞倒了，我便大哭起來。我們班的幾個女生都在安慰(wai)我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。你說有什么辦法呢？
我還有一個優(yōu)點：有恒(h?ng)心。那天，我和我的朋友一起剝花生，還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，有些人就去看電視。我也想走進屋里看電視，這時耳邊回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終。于是，我又坐在那里剝起了花生。慢慢的，一盤飽滿的.花生呈(ch?ng)現(xiàn)在我的眼前！看到了自己的成果，我好高興！
這就是我，一個既愛哭，又有恒心的可愛的小女孩。
小學三年級作文 篇5
我的生活中，熟悉的'人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。
有一次，奶奶請我們一家去做客。我和爸爸都準備好要出發(fā)了，忽然媽媽說：“等一下我還沒準備好呢!”原先，媽媽還在樓上化妝呢!她先用口紅把嘴唇涂一面，之后又畫眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會兒走下樓來問這個漂亮嗎那個漂亮嗎過了好一會兒才把衣服換好。我一看，哇!媽媽真漂亮啊!結果，去奶奶的路上，媽媽不停地問，這天我漂亮嗎
哎!我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀!
小學三年級作文 篇6
我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。我和妹妹常常在草地上玩耍。
春天，小草從地下悄悄地探出頭來，草地上又開了數(shù)不勝數(shù)的野花，輕輕地隨風飄動，野花上有幾只蝴蝶在翩翩起舞，把那碧綠的草地打扮得更加絢麗多彩。姐妹倆在草地上打滾、摔跤，玩得可來勁了。
夏天雖然火熱，可晚上卻送給了我們涼爽。我和妹妹躺在草地上數(shù)星星，小蟋蟀在一旁的草叢中唱著催眠曲，好幾次我們進入人人夢鄉(xiāng)。
秋天來了，菊花開了，香氣撲鼻而來，把我們陶醉在仙境一般的世界里。草地上長滿了許多野草莓和野果子，我們坐在草地上一起品嘗著，啊酸酸甜甜的，真是好吃極了。
果實累累的`秋天慢慢地過去了，我們看見一排排大雁飛在南邊，一片片樹葉落了下來，草兒黃了，花兒凋謝了，仿佛告訴我們：冬天快要來了。
慢慢地，慢慢地，冬天來到了，天上下著鵝毛般的大雪，雪花紛紛揚揚地飄落在草地上，好像給草地換上了雪白的衣裳。我們身穿厚棉襖，戴著帽子和手套，在雪地里堆雪人、打雪仗、扔雪球，玩得開心極了。
漫長的冬天還在繼續(xù)著，我們?nèi)匀怀两诳鞓返暮斨小?/p>
我們忘不了這可愛的草地，也忘不了草地給我們的快樂。