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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-14 11:40:12 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  童年是一幅五顏六色的圖畫(huà),童年是一幅掛在天空的彩虹,童年是記錄我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū),童年的生活是金色的快樂(lè)。

  記得我六歲時(shí),爸爸媽媽出差沒(méi)回家,我做完功課想看電視,換了幾個(gè)臺(tái)沒(méi)有我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片,就坐在沙發(fā)上靜靜的發(fā)著呆,轉(zhuǎn)眼一看家里一片凌亂,所以開(kāi)始了我的`大掃除。

  然后先走到我的房間看了看又臟又亂,首先把被子疊起來(lái),怎么疊都疊不好,突然想起媽媽平時(shí)疊被子,翻來(lái)覆去疊了幾次最后終于疊好了,看見(jiàn)我的房間很干凈,心里高興極了,也累得我不想打掃了,突然想起老師說(shuō)的話(huà);“做事情不能半途而廢,要有始有終!庇谑俏夷闷鹜习奄M(fèi)了九牛二虎之力終于把地拖干凈了,正在這時(shí)媽媽回來(lái)了,開(kāi)們一看家里很是干凈就問(wèn)我?寶貝這是你打掃的嗎,我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)“是”媽媽很是開(kāi)心就對(duì)我說(shuō),勞動(dòng)會(huì)使我們開(kāi)心,會(huì)得到稱(chēng)贊。

  小朋友幫媽媽干過(guò)活嗎?你們一定要?jiǎng)趧?dòng)才會(huì)受到稱(chēng)贊。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  一看到數(shù)學(xué)書(shū),我就心煩;一看數(shù)學(xué)老師心里就害怕;一到數(shù)學(xué)課,我就深深地低下頭,想老師會(huì)不會(huì)不點(diǎn)到我上去演算呢?可是現(xiàn)在,我卻愛(ài)上數(shù)學(xué)了。這又是怎么回事呢?

  記得三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,姓杜。每次一上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我心里非常害怕,就拿起書(shū)擋住自己的臉,把頭低下去。有一次老師在黑板上寫(xiě)了三道題目,我就想:會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我?千萬(wàn)別點(diǎn)到我,結(jié)果卻點(diǎn)到我的.名字上黑板寫(xiě),我就緊張地小聲嘟囔著:“怎么辦?”我拿起粉筆看著黑板想:“我不會(huì)做怎么辦呢?”此時(shí),我捏著粉筆的手心全是汗。其他兩個(gè)同學(xué)都寫(xiě)完了,就我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完,然后老師就請(qǐng)我回去了。到了下課,我看到同學(xué)小聲地說(shuō):“真笨,那么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)!蔽衣(tīng)了這話(huà)心里很難過(guò),直到放學(xué),杜老師叫我去辦公室,我就更加害怕了,想:老師叫我去辦公室干嘛呢?會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),不要害怕,以后放學(xué)之后,來(lái)這里,我來(lái)幫你補(bǔ)課好不好呀?”看著老師真誠(chéng)的笑臉,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好。”從此以后,每天放學(xué),老師都幫我補(bǔ)習(xí)。

  到了期中考,我看著這張?jiān)嚲矸浅:?jiǎn)單,我一道題一道題地做,最后,我寫(xiě)完了。我記得老師說(shuō)過(guò)做完了,要檢查,然后我就拿起試卷檢查一遍又—遍,鈴聲響了,試卷交上去了,這次的數(shù)學(xué)考試我覺(jué)得無(wú)比輕松。不久,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看我考了“98分”,老師用拇指表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們把掌聲送給我,我非常開(kāi)心!

  現(xiàn)在我最?lèi)?ài)上數(shù)學(xué)課了,每次上數(shù)學(xué)課時(shí)我就把手高高地舉起來(lái)。我愛(ài)數(shù)學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  假如我是孫悟空,我會(huì)幫助醫(yī)生們醫(yī)治現(xiàn)在所謂的絕癥:癌病!

  現(xiàn)在的人們都知道,得了癌病是很難醫(yī)治的,有70%的人是得了癌病,醫(yī)治無(wú)效生亡的。

  我們都知道,癌病主要是身體里長(zhǎng)出了一個(gè)大大的腫瘤,只要切除這個(gè)腫瘤,人們的`癌病就會(huì)不藥而愈了。

  如果我是孫悟空我會(huì)在現(xiàn)代科技無(wú)法醫(yī)治癌病的情況下,突然變小悄悄地從人們的嘴里鉆進(jìn)去,拔下一根頭發(fā),喊一聲:“變!”頭發(fā)立刻變成了手術(shù)刀, 小心翼翼,一點(diǎn)一點(diǎn)地用刀把人們身體里的腫瘤(癌細(xì)胞)切除掉,病人也不會(huì)感到一絲的疼痛。

  要是這個(gè)病人的癌細(xì)胞,已經(jīng)擴(kuò)散了,我一個(gè)人已經(jīng)無(wú)法用手術(shù)刀完全的切除干凈,那我就要變出許許多多的小猴子,一齊用手術(shù)刀把病人的癌細(xì)胞一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉。

  也許你們會(huì)問(wèn):“被切除的癌細(xì)胞放哪了呢?”這其實(shí)很簡(jiǎn)單:我只要變一個(gè)微型垃圾筒,把所有的垃圾放在這個(gè)微型垃圾筒里面,這樣就可以了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍鴮(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)更是一位無(wú)所不知的玩伴,是人生路途中的指向標(biāo),也是黑暗中的一盞明燈。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),就與書(shū)解下了不解之緣。小時(shí)候,我只會(huì)玩書(shū)、摔書(shū),但當(dāng)我會(huì)識(shí)字時(shí),就開(kāi)始“哇、咿、呀”的讀書(shū)。有時(shí),我還會(huì)給爸爸媽媽講一些短小

  的故事,講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文,每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)我講故事時(shí),就會(huì)笑開(kāi)了花。直到現(xiàn)在,這也還是我們家的一大話(huà)題,都說(shuō)我小時(shí)候有趣好玩,我也這么覺(jué)得。

  讀書(shū)不但能讓我們快樂(lè),還是學(xué)習(xí)的'好幫手。

  自從上學(xué)認(rèn)了更多字后,我就閱讀了許多書(shū)。從科普讀物到野外探險(xiǎn),從自然奇觀(guān)到植物世界,都有我閱讀的痕跡。作文書(shū)、故事書(shū)我也鐘愛(ài)有加。這使我廣泛累積了好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí)可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀,這讓我感到非常自豪。因此,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  讀書(shū)不但讓你作文進(jìn)步,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還可以豐富你的課外知識(shí)!例如:各類(lèi)的野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書(shū)都可以讓你足不出戶(hù)就可以看到外面的大千世界,這讓我成為一個(gè)無(wú)所不知的小博士。

  現(xiàn)在,讀書(shū)變成我生活中必不可少的一部分,我的心在書(shū)中跌宕起伏,我的思想在書(shū)中遨游。書(shū),真是我的好朋友!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  “人類(lèi)太不愛(ài)植物了!”咦,是誰(shuí)在說(shuō)這句話(huà)?喔,原來(lái)是我在書(shū)店里看書(shū)時(shí)發(fā)出的感嘆?吹竭@,你一定有許多疑問(wèn)。不要著急,這篇作文會(huì)回答你!

  原來(lái),在昨天清晨,我被一陣“轟隆隆,轟隆隆”的聲音吵醒。我睜開(kāi)惺松的眼睛,胡亂地穿上衣服,下樓去看怎么回事。最后,我發(fā)現(xiàn)聲音來(lái)自于一臺(tái)非常巨大的.機(jī)器。哦!原來(lái)有人在蓋房子。只見(jiàn)工地上一派繁忙的景象:這里一堆沙,那里一堆石灰,粗大的鐵樹(shù)里熬著瀝青,黑灰的煙霧一股一股地升入空中,熏得我喘不過(guò)氣來(lái)。突然,我看見(jiàn)有一棵葡萄樹(shù),它的樣子看上去很干,于是,我連忙把一些水灑到它的根上,這樣它就不可能死了。

  好不容易,太陽(yáng)公公探出了半個(gè)頭,我高興地手舞足蹈,因?yàn)樘?yáng)的紫外線(xiàn)會(huì)殺死病毒,并且給一些植物帶來(lái)溫暖?墒牵虑闆](méi)有那么好,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光根本不強(qiáng)烈,抬頭一看,原來(lái)太陽(yáng)被烏云遮住了。

  在這短短的一天中,我發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)污染對(duì)地球有多大的危害。人類(lèi)注意環(huán)保吧,植物在請(qǐng)示你!現(xiàn)在你知道我為何說(shuō)了那句話(huà)了吧!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  “各位居民請(qǐng)注意,明天請(qǐng)到小河邊開(kāi)個(gè)會(huì)!鄙掷,大公雞大早就在廣播里播送著通知。

  第二天,小河邊被動(dòng)物們圍了個(gè)水泄不通。這時(shí),百獸之王獅子步履沉重地走了出來(lái),臉上副嚴(yán)肅,他望了望四周,抬頭說(shuō)道:“親愛(ài)的居民們,現(xiàn)在大家泡澡的水、洗衣服的水、刷牙的水……全部被人類(lèi)污染了。你們看,我們好多的魚(yú)朋友也為此失去了寶貴的生命,現(xiàn)在他們的尸體還 漂浮在水面上呢。”

  獅子大王開(kāi)了個(gè)頭,動(dòng)物們就開(kāi)始七嘴八舌地哭訴起自己因?yàn)槿祟?lèi)污染水而遇到的`災(zāi)難。

  條幸存的小魚(yú)浮出水面,說(shuō):“是呀是呀,昨天我和魚(yú)妹妹在散步時(shí),個(gè)像火箭樣的東西差點(diǎn)砸到我了呢,你們知道嗎?那居然是個(gè)塑料瓶!”

  小魚(yú)說(shuō)完后,小馬又哭訴了起來(lái):“對(duì)啊,昨天我和媽媽在喝水時(shí),個(gè)塑料袋卡進(jìn)了我媽媽的喉嚨,結(jié)果我媽媽就這樣給活活地噎死了!”

  小河馬又說(shuō):“你們看看,昨天我在泡澡時(shí)些彩色的污水飄了過(guò)來(lái),背上直癢著,現(xiàn)在都長(zhǎng)膿包了!”

  獅子大王又開(kāi)口了:“朋友們,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,F(xiàn)在,我把治水分成五塊,分別是保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水,首先我們從治污水做起。小狐貍,你去把這五水共治的方案給人類(lèi),讓他們?yōu)榧覉@變得更美麗出份力。”話(huà)音剛落,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,大家眉飛色舞,齊聲喊道:“保證完成任務(wù)!”

  兩年后的個(gè)清晨,河邊傳來(lái)鵝小姐驚喜的叫聲:“啊,水好清!治水有效果了!”動(dòng)物們聽(tīng)到喊聲馬上聚集過(guò)來(lái),果然,他們發(fā)現(xiàn)河水變得干凈了,垃圾袋不見(jiàn)了,彩色的污水也消失了,河水像條藍(lán)色的絲帶流向遠(yuǎn)方…

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