三年級(jí)的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　星期天早晨，我起床到客廳，只見(jiàn)窗外灰蒙蒙的一片，往日美麗的壺山就像頑皮的孩子，躲藏著不見(jiàn)了蹤影。奶奶說(shuō)：“這些天都有霧霾，電視上說(shuō)得關(guān)閉門窗，盡量少出門�！薄澳窃趺崔k？呆會(huì)兒我還準(zhǔn)備出去買早餐，下午還得去學(xué)架子鼓呢！”我著急地說(shuō)�！办F霾是怎么形成的，知道嗎？”一旁的媽媽問(wèn)我�！疤鞖饫鋯h！”我脫口而出�！昂孟癫惶珜�(duì)吧？”

　　于是我和媽媽就拿出手機(jī)，上網(wǎng)百度。

　　霧霾形成的原因主要有：

　　1．大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)是主要因素。由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。

　　2. 地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來(lái)。

　　3. 汽車尾氣的排放。

　　4. 工廠制造出的二次污染。

　　通過(guò)查詢，我還知道霧霾在吸入人的`呼吸道后對(duì)人體有害，嚴(yán)重會(huì)致死。真是太可怕了。為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，減少霧霾，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，多種花草樹(shù)木，不亂扔垃圾。如果出行近的話，盡量少開(kāi)車，走路或是騎自行車還可以鍛煉身體呢！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　放學(xué)了，媽媽下班后接我一起回家。

　　小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一個(gè)下午了，它們還是那么快樂(lè)，不知疲倦地舞蹈著。我和媽媽手牽手踏在雪上，聽(tīng)著雪咯吱咯吱地唱著歌，發(fā)現(xiàn)燈光下的雪璀璨奪目，像小星星一樣一閃一閃地眨著眼睛，比媽媽的鉆石戒指還要耀眼。

　　我們走啊走啊，回頭看見(jiàn)我和媽媽的腳步在雪地里延伸，大腳印小腳印，相親相愛(ài)地依偎著，我忽然感覺(jué)自己像這飛舞的'雪花一樣幸福。

　　終于走到了家門口，那兒的雪可真厚啊，把我的兩只腳都陷進(jìn)去了。我在雪地上跑啊跳啊笑啊鬧啊，還故意摔了好幾個(gè)屁股蹲兒。雪地里的媽媽格外美麗和可愛(ài)，還大喊大叫：“寶貝兒我愛(ài)你！”我模仿著媽媽的樣子也大喊大叫：“媽媽，我也愛(ài)你！”我們的笑聲驚動(dòng)了小雪花，小雪花跳得更歡了。

　　到了院子里，幾個(gè)小朋友正在打雪仗，我馬上加入了他們的行列。不好，一個(gè)小雪球打到我的衣服里去了，我像小烏龜一樣縮了縮脖子，哎呀，冰涼冰涼的，凍得我瑟瑟發(fā)抖。雖然很冷，但是我的心又快樂(lè)又溫暖。

　　我喜歡下雪，下雪的樂(lè)趣真多啊，像這漫天飛舞的雪花一樣數(shù)也數(shù)不清！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　生活中處處有發(fā)現(xiàn)。

　　有一天，我放學(xué)回到家做完了作業(yè)，匆匆忙忙地趕到廚房幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然之間，我一不小心踩斷了一條壁虎的尾巴，心想：慘了慘了，我傷害了一條小生命，從小到大，都沒(méi)有這樣過(guò)。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?雅茵�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽，媽媽，我踩斷了壁虎的尾巴，怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系的，它的.尾巴還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。這怎么可能呢?壁虎的尾巴怎么可能再長(zhǎng)出來(lái)呢?我不相信，決定觀察它兩天看一下到底會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出尾巴來(lái)。

　　觀察一個(gè)星期后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了壁虎的尾巴的確可以像頭發(fā)一樣剪了還可以再長(zhǎng)出來(lái)的。發(fā)現(xiàn)像壁虎頑強(qiáng)的生命，同時(shí)啟發(fā)著我面對(duì)困難的時(shí)候不退縮，應(yīng)該像壁虎一樣斷了尾巴還可以不打亂生活節(jié)奏，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。

　　生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們能發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴，就能不斷地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　小時(shí)候，我有許多多的人生夢(mèng)想，比如當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……

　　現(xiàn)在，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因?yàn)榻處熓谴蠹易鹁吹娜�。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。

　　如果，我長(zhǎng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力，用自己豐富的知識(shí)去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì)被他們一個(gè)個(gè)機(jī)靈的問(wèn)題難住，我會(huì)和他們一起去思考和探討。我除了會(huì)教知識(shí)給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理三年級(jí)關(guān)于豐富多彩的世界作文作文。我如此奉獻(xiàn)，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏，只為對(duì)得起“教師”的稱呼。

　　如果我是一位教師我會(huì)讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情，把心都放在學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我一定要先問(wèn)清楚原因，再用溫和的'語(yǔ)氣跟他交流，耐心地教育他。如果學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)好，我會(huì)不斷地去表?yè)P(yáng)他們。如果某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好，我不會(huì)罵他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好孩子！”

　　如果我是一位教師，這也將會(huì)是我孜孜不倦追求的目標(biāo)。然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會(huì)成為一位教師。

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天，我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備了2只雞蛋，1個(gè)加滿清水的碗和一個(gè)加滿鹽水的碗。然后，我把兩只雞蛋分別放入兩個(gè)碗內(nèi)，觀察了一下，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不同，只不過(guò)加滿清水的碗里雞蛋是橫著的`，一點(diǎn)兒也沒(méi)浮起來(lái)。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的，像一個(gè)不倒翁，不會(huì)倒下，也沒(méi)有浮出水面。這時(shí)，我急了，怎么會(huì)這樣？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽回答我說(shuō)：“你鹽加的太少了，鹽必須要加到水飽和為止，再說(shuō)，這雞蛋這么大，肯定很難浮起來(lái)呀！”于是，我按照媽媽的方法，將一個(gè)已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽，進(jìn)行攪拌，直到鹽完全溶解為止，然后拿了2個(gè)雞蛋分別放入2個(gè)碗中，不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了，裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面，實(shí)驗(yàn)成功了！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：由于鹽水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來(lái)。

三年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因?yàn)樾∶鄯涫且环N雖小卻非常勤勞的動(dòng)物，我們小組四個(gè)人都長(zhǎng)得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。

　　我是組長(zhǎng)鄒樂(lè)祺，我的組員有方淇樂(lè)、王程哲和陳傲雷。

　　我個(gè)子不高，瘦瘦的，別看我是小不點(diǎn)，力氣可大了。我做起事情來(lái)挺認(rèn)真的'，但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”，平時(shí)做題目時(shí)很粗心，特別是數(shù)學(xué)。

　　方淇樂(lè)是我的好朋友，她個(gè)子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個(gè)活潑可愛(ài)的女生，她很聰明，大家都想不出來(lái)的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯(cuò)，有人叫我“鄒淇樂(lè)”，叫方淇樂(lè)為“方樂(lè)祺”，還說(shuō)兩個(gè)名字一個(gè)樣。

　　王程哲是一個(gè)聽(tīng)話、老實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。有一次上課他在搞小動(dòng)作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競(jìng)選班干部時(shí)，還是非常自信地站起來(lái)參與。

　　我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)？我們四個(gè)人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

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