未來(lái)三年級(jí)作文9篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
我和朋友在圖書(shū)館時(shí)，常常都覺(jué)得太枯燥。一是因?yàn)樽舶畎畹囊巫訒?huì)感覺(jué)屁股不舒服，二是因?yàn)橛X(jué)得看書(shū)還不如看動(dòng)畫(huà)片呢！而且看書(shū)入迷的時(shí)候還會(huì)突發(fā)奇想，想要扮演書(shū)里的人物，可又扮演不成，就會(huì)感覺(jué)特別失落，于是我特別向往那未來(lái)的圖書(shū)館，讓我們一起去看看吧！
未來(lái)圖書(shū)館里面的椅子有很多功能，它的按鈕在它的椅背上，可以隨意調(diào)節(jié)舒適的坐姿；當(dāng)你按下黃色的按鈕就可以調(diào)節(jié)椅子的高矮，按下紫色的按鈕就可以調(diào)節(jié)椅子的松軟度；按下白色的按鈕，就會(huì)自動(dòng)在你面前升起一個(gè)小書(shū)架，讓你把書(shū)架在它的上面看起書(shū)來(lái)就更省力了。
未來(lái)圖書(shū)館里面的書(shū)更是神奇極了，只要將書(shū)本打開(kāi)，看故事就像在看動(dòng)畫(huà)片一樣，如果不想看某個(gè)故事，翻到下一頁(yè)就行了。這種書(shū)的每一頁(yè)就是一個(gè)童話(huà)故事，最有趣的`就是，你把一本書(shū)放進(jìn)面前的閃著金光的木盒子里，紅燈立即就會(huì)開(kāi)啟，此時(shí)旁邊神秘的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，當(dāng)你走進(jìn)去，立即就進(jìn)入了書(shū)的情境和故事之中。在里面你可以當(dāng)旁觀(guān)者，也可以身臨其境地扮演書(shū)中的主角，演繹書(shū)中的故事。只要你按下身旁的紅色按鈕，轉(zhuǎn)眼間，你就可以穿著你想扮演的人物的服裝上場(chǎng)了。如果你只想做一個(gè)旁觀(guān)者，只要按下藍(lán)色的按鈕就可以實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的圖書(shū)館不但會(huì)讓你學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，還能讓你感到其樂(lè)無(wú)窮。朋友們，你心動(dòng)了嗎，讓我們現(xiàn)在就一塊去體驗(yàn)這神奇的圖書(shū)館吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的世界，誰(shuí)也不知道會(huì)變成什么樣子，但肯定將更加精彩，更加千奇百怪。衣、住、行我都不擔(dān)心，我相信他們將奇形怪狀，功能更加齊全。但，有一樣讓我的心半刻都不敢平靜，那就是食。
大家都明白，現(xiàn)在的耕地越來(lái)越少了，真不知道，未來(lái)的食物會(huì)變成什么樣。
我想，隨著耕地面積變小、收獲的農(nóng)作物變少，而科技變強(qiáng)，未來(lái)的食物會(huì)變成一種極小的、藥片大小的圓球。人們只要把它吃下去，小圓球就會(huì)在唾液中慢慢溶化，散發(fā)出五彩的香味，人的神經(jīng)就會(huì)被迷惑，產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感，也就不會(huì)餓了。并且，這種小圓球在科技的作用下，只需要三顆谷子、一粒玉米、一小塊蘿卜、一片菜葉，就可以幫助人體獲得豐富的.營(yíng)養(yǎng)。
如果可以，小球中還可以加入果汁、果肉，做成各種各樣、色彩繽紛的補(bǔ)充多種維生素的果味球那樣，人們就不用費(fèi)時(shí)間去吃飯了，只要隨身帶著小球，餓了就拿出來(lái)吃上一顆。呵，到時(shí)候小孩子們正玩著，家長(zhǎng)喊：吃飯了。孩子們就從口袋里拿出小球，吃下去，然后異口同聲地說(shuō)：吃完了。大人們肯定傻眼了，而孩子們呢，又可以繼續(xù)開(kāi)心地玩了。
哈，到時(shí)候過(guò)年了，家里不再煮餃子了，而是在餐桌上擺上滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)小球，誰(shuí)想吃什么樣的，自己選。
期待未來(lái)，期待未來(lái)小球的問(wèn)世！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年，20xx年是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代�，F(xiàn)在超市里面銷(xiāo)售最多的是“多功能鞋子”，是專(zhuān)門(mén)給孩子們穿的。多功能鞋子可以在天上像飛機(jī)一樣飛行，在水上像船一樣漂流，在陸地上像跑車(chē)一樣奔馳。還有其它的功能，是孩子們最喜歡的鞋子。
多功能鞋子的飛行器、構(gòu)造很簡(jiǎn)單，鞋子的底部有幾個(gè)洞是用來(lái)飛的浮氣，在你要飛行的.時(shí)候它會(huì)從里面噴出一種浮氣，浮氣不污染環(huán)境，而會(huì)帶來(lái)新鮮的空氣。如果要加速度，你只要說(shuō)聲：“加快速度”，就行了。因?yàn)橛懈袘?yīng)器。
多功能鞋子的水上漂流器、構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，鞋子尖部有一個(gè)紅按鈕，那個(gè)紅按鈕，只要你按了那個(gè)按鈕，鞋子立刻變的像一片樹(shù)葉那么輕。就可以在水上漂流了，盡管你的體重很重都不會(huì)沉下去。所以你可以放心的去玩了，不用擔(dān)心會(huì)沉下去。
多功能鞋子在陸地上的奔馳器、更是簡(jiǎn)單，鞋子底部能升出四個(gè)輪子，來(lái)走動(dòng)，只要你說(shuō)：“啟動(dòng)”。輪子就滾動(dòng)起來(lái)，慢慢的就會(huì)變快，只要你說(shuō)：“停”，它立刻就會(huì)停。
這就是20xx年的多功能鞋子。雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們這代人的努力，一切都會(huì)成真。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
清晨5點(diǎn)30分，一個(gè)身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護(hù)車(chē)來(lái)到上海市急救中心。車(chē)停后，他隨著從車(chē)上抬下來(lái)一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來(lái)的我——一位著名的外科醫(yī)生
在搶救室里，我仔仔細(xì)細(xì)地查看了這個(gè)十二歲孩子的被汽車(chē)扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術(shù)準(zhǔn)備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類(lèi)共享的器官移植庫(kù)中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。
手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛。無(wú)影燈下，監(jiān)測(cè)儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯(cuò)，與病人不同的部位連接起來(lái)。躺在手術(shù)臺(tái)上的小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測(cè)儀的訊號(hào)在不停的跳動(dòng)。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的'左腿進(jìn)行清創(chuàng)�！昂茫F(xiàn)在移植肢體�！拔夜麛嗟卣f(shuō)。自動(dòng)攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并將過(guò)程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學(xué)工程的教授們。
晚上7點(diǎn)鐘，我回到家，剛想休息一下，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)�！皡谴蠓颍幸晃煌鈧∪苏诩本仁业饶�。請(qǐng)馬上來(lái)�！扒�，工作又開(kāi)始，未來(lái)的我一天的工作就這樣快樂(lè)和緊張。放下電話(huà)，我急忙奔向急救中心。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
一進(jìn)校門(mén)，有一架機(jī)器人。只要上學(xué)帶零食和玩具，就會(huì)通通沒(méi)收，到放學(xué)才給我們。
到了教室，什么東西都沒(méi)有。上課了，老師只要打響板，桌子和椅子就會(huì)出來(lái)，老師說(shuō)打開(kāi)課本，天花板上就會(huì)下來(lái)課本，沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)，后面有一扇門(mén)，可以從后面拿鋼筆，不能拿玩具。下課了，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)就會(huì)有所有的健身器材，只要有人摘花花草草，立馬就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。該上計(jì)算機(jī)課了，會(huì)有電腦，我們可高興了，因?yàn)榭梢酝鎯弘娔X，我們的電腦和老師的電腦是相連的。只要有人偷偷的玩兒電腦，老師就會(huì)一眼看見(jiàn)了。上完計(jì)算機(jī)課了，該上科學(xué)課了。老師給我們準(zhǔn)備了化學(xué)物品，老師給我們演示，我們看完了老師的演示，我們就開(kāi)始跟老師一樣一步一步完成。
我們?nèi)バ@，校園的'墻壁五顏六色，有藍(lán)色和粉色等等。這就是我們未來(lái)的校園，我們的未來(lái)的校園。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
我想象中未來(lái)的汽車(chē)是這樣的，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車(chē)，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機(jī)，隨意的飛向天空，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車(chē)還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的汽車(chē)可以不用汽油，用水就可以使汽車(chē)快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節(jié)約錢(qián)又可以環(huán)保。
未來(lái)的`汽車(chē)可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車(chē)用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，你們心目中的未來(lái)汽車(chē)是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的`時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
20xx年，我已經(jīng)成了一名科學(xué)家。我發(fā)明了很多東西，我給你們講一講我發(fā)明的汽車(chē)吧！
未來(lái)的汽車(chē)的汽車(chē)不只是在陸地上開(kāi)，還能在天上飛，在水中游。
如果你想讓汽車(chē)在天上飛的時(shí)候，就按一下紅色按鍵，它表面有一個(gè)保護(hù)層，可以防止鳥(niǎo)兒的碰撞。它后面有3個(gè)螺旋槳，可以帶汽車(chē)飛行。
如果你想在水中有的時(shí)候，按一下黃色鍵，它就潛入水中，在水中有的時(shí)候，能一小時(shí)行4千多公里，它能自動(dòng)躲避魚(yú)兒碰撞。
在陸地上最多一分鐘行4千多公里，如果你上學(xué)遲到了就能用上它，它能自己行使，不會(huì)撞到人，因?yàn)樗兄悄芨袘?yīng)裝備，可以感應(yīng)到人在哪兒。
這種汽車(chē)非常的'環(huán)保，衛(wèi)生。它不是用汽油的，而是太陽(yáng)能的。
它也非常方便，只要你不想開(kāi)了就按一下紫色按鍵，它就會(huì)一下縮小到語(yǔ)文書(shū)那么大，你就可以不用停在停車(chē)場(chǎng)了，這樣既省錢(qián)又方便。
這就是我發(fā)明的汽車(chē)，我以后會(huì)創(chuàng)造更多的發(fā)明，為人們做出很大的貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的汽車(chē)，但我相信只要我們刻苦鉆研，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，將來(lái)這種高科技的汽車(chē)一定會(huì)有的。如果我們不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
在20xx年的某一天，人們開(kāi)始建造一棟高科技房子，這棟房子，直到20xx年才完成，下面，就讓我們一起走進(jìn)這棟高科技房子看看吧！
走到了大門(mén)外，正前面，一根欄桿上安裝著一個(gè)攝像頭，屋內(nèi)有一個(gè)屏幕，顯示著客人的長(zhǎng)相，如果這個(gè)人是主人的朋友，主人會(huì)對(duì)著話(huà)筒說(shuō)：“進(jìn)來(lái)！”門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓客人進(jìn)來(lái)。
下面，讓我們來(lái)到浴室，浴室的'門(mén)安裝有指紋識(shí)別鎖，但是，如果里面有人洗澡，就算是指紋對(duì)了，也不會(huì)讓他進(jìn)去，如果你想下班回家就舒舒服服的泡個(gè)熱水澡，就要提前預(yù)約時(shí)間，這樣的話(huà)，你下班的時(shí)候，它會(huì)提前3分鐘放好水，讓你泡澡。
參觀(guān)完浴室，讓我們來(lái)到廚房，哇！廚房用品一應(yīng)俱全，旁邊有個(gè)大箱子，里面裝有世界各地美食的材料，箱子旁邊有一個(gè)咖啡色的機(jī)器，原來(lái)，這個(gè)機(jī)器是做飯用的，如果你下班回家又累又餓又不想做飯，這臺(tái)機(jī)器會(huì)幫上你的忙，把你想吃的東西的材料放進(jìn)機(jī)器里，這臺(tái)機(jī)器會(huì)幫你做出來(lái)。
咱們今天就參觀(guān)到這，希望你們下次再來(lái)！
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