三年級(jí)作文7篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我看到父親黝黑的臉龐時(shí)，每當(dāng)我看到母親忙碌的身影時(shí)，每當(dāng)我看到爺爺奶奶背著沉重的廢品走向廢品收購(gòu)站時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題便從我的腦海中跳了出來(lái)‘從我出生到現(xiàn)在的12年來(lái)我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌�，又留下了多少呢？�?/p>

　　我?guī)ё吡怂麄兌嗌偾啻海�又為他們留下了多少？�?dāng)我嬰兒時(shí)在大人的懷里啼哭時(shí)，我?guī)ё叩氖撬麄兊母星�，留下的是欣喜；�?dāng)我在父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，帶走的是他們的青春年華，留下的是我如今早已熟記在心的“爸爸”、“媽媽”；當(dāng)我在爺爺奶奶的教導(dǎo)中成長(zhǎng)時(shí)，帶走的是他們對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，留下的是“呵呵”的童聲；當(dāng)我依偎在他們懷中撒嬌時(shí)，帶走的是他們的歲月，留下的卻只有那一絲欣慰。12年，歲月滄桑，我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌贇q月，又留下了多少心酸往事呢？

　　從我出生到現(xiàn)在，我?guī)ё吡怂麄兊那啻耗耆A，帶走了他們對(duì)我全部的.愛(ài)和精力，留下的僅僅是一段滄桑的回憶。

　　我?guī)ё吡怂麄?2年的光陰，換來(lái)的僅僅是一段續(xù)續(xù)斷斷的往事，他們讓我們帶走了這么多，我留下的卻是這樣少，我們之間的愛(ài)為什么卻是這樣循環(huán)的？

　　我?guī)ё吡硕嗌�，又留下的多少呢？難帶我?guī)ё咚麄兊?2年光陰換來(lái)的僅僅是那12年的往事嗎？我已經(jīng)帶走的他們對(duì)我12年的愛(ài)，將來(lái)還會(huì)帶走更多，那我能為他們留下些什么呢？難道僅僅是用這些光陰換來(lái)的回憶嗎？

三年級(jí)作文 篇2

　　今天，我給大家說(shuō)一個(gè)人，大家一定記憶猶新，他就是郭叔叔——郭明義。

　　有一首歌就是描寫(xiě)他的，鞍鋼有個(gè)郭叔叔，郭叔叔，捐出自己不多的收入……，好啦我們言歸正傳，我很佩服郭叔叔，因?yàn)樗麨榱俗屝∨笥讯忌蠈W(xué)，捐出自己不多的收入，就像歌中唱的那樣。

　　我這幾天一直在想，我將來(lái)是不是能像郭叔叔那樣呢？不行，必須從現(xiàn)在開(kāi)始，我給一位在街頭要飯的`老奶奶一些錢(qián)，讓她去買(mǎi)點(diǎn)吃的，我又幫了一位老爺爺，幫他撿眼鏡，幫一位阿姨撿她灑落的水果……。

　　忙乎了半天，只得來(lái)一句話，“謝謝你啊，你真是一位小郭明義，不過(guò)，是個(gè)女的！

　　我很開(kāi)心，能幫到他（她）們，今天，我的計(jì)劃成功了，明天我學(xué)郭叔叔會(huì)更好的，請(qǐng)相信我。

三年級(jí)作文 篇3

　　你們猜猜我是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧。我叫王櫻格，今年九歲了，在重慶市北部新區(qū)金山小學(xué)三年級(jí)七班上學(xué)。如果你想來(lái)找我，非常簡(jiǎn)單，只要來(lái)到我們班教室，唯一一個(gè)上課戴眼鏡的同學(xué)就是我（可不是近視喲）。

　　先來(lái)個(gè)自畫(huà)像。本美女長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，濃濃的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是挺俏的小鼻子，鼻子下面有著一張紅潤(rùn)的小嘴巴。和同學(xué)相比，我的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的。

　　我的性格開(kāi)朗樂(lè)觀。整天都是開(kāi)開(kāi)心心的，即使遇到不開(kāi)心的事情，生氣或者難過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)忘記了。我喜歡和同學(xué)做游戲，給同學(xué)講笑話，大家都很喜歡和我玩耍。

　　我有一個(gè)壞毛病，就是粗心大意。有一次，我信心滿滿的交上黃崗作業(yè)。結(jié)果，發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫(xiě)著幾個(gè)字，仔細(xì)一看是“算錯(cuò)太可惜！”唉，又沒(méi)得到五角星！我心里納悶兒了，明明沒(méi)錯(cuò)呀，真奇怪。后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，才發(fā)現(xiàn)是把數(shù)字零寫(xiě)掉了，都怪粗心大意這個(gè)壞毛病。不過(guò)，我現(xiàn)在正在努力改掉這個(gè)毛病。

　　我的愛(ài)好是武術(shù)和畫(huà)畫(huà)。我十分喜歡畫(huà)畫(huà)。周末的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，想畫(huà)畫(huà)打發(fā)時(shí)間。畫(huà)完了，我以為只畫(huà)了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)得竟然忘記了時(shí)間。我是一名“小俠女”。每天做完作業(yè)，我都跟著爺爺練習(xí)武術(shù)，學(xué)會(huì)了六合拳、八仙劍……我已經(jīng)堅(jiān)持四年了，一定會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取成為武林高手。

　　看，這就是獨(dú)一無(wú)二的我。想和我交朋友嗎？

三年級(jí)作文 篇4

　　美麗的森林里，高大挺撥的樹(shù)木盡情地享受著明媚的陽(yáng)光，小草綠油油的，像是給地面鋪上了綠色的地毯，鳥(niǎo)兒呼朋引伴,象是在歡快地歌唱......真是一幅自然和諧的畫(huà)卷。

　　冬天快到了,小松鼠們正在忙著采摘松果。他們一邊歌唱一邊采摘，看起來(lái)毫不費(fèi)力。熟練的采摘技術(shù)取得了事半功倍的效果，一會(huì)功夫，他們采摘的松果就堆滿了倉(cāng)庫(kù)。干完活兒，小松鼠們就回家休息了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，松鼠爸爸派兒子松可去巡視倉(cāng)庫(kù)，小松可伸了個(gè)懶腰，非常麻利地跑向倉(cāng)庫(kù)。不一會(huì)兒，小松可就驚惶失措地大喊起來(lái)“爸爸媽媽?zhuān)�不好了－－倉(cāng)庫(kù)里的松果一大半都丟掉了！”

　　這突如其來(lái)的壞消息把小松可的媽媽嚇暈了，爸爸一開(kāi)始也是呆若木雞。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于清醒了過(guò)來(lái)，他說(shuō)“我們還是報(bào)警吧！”

　　接到他們的報(bào)警，朱迪警官趕了過(guò)來(lái)。向他們?cè)儐?wèn)了一下情況后，朱迪警官堪查了現(xiàn)場(chǎng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小偷留下什么蛛絲馬跡。朱迪警官又認(rèn)真仔細(xì)地檢查了一遍，終于在地面上找到了一個(gè)小偷留下的腳印。

　　朱迪警官皺了皺眉頭，慢慢想出一個(gè)破案的辦法：倉(cāng)庫(kù)里還剩下一半松果，小偷很可能還會(huì)再來(lái)偷，提前設(shè)個(gè)陷阱就可以抓到他。于是，他們就按朱迪警官的計(jì)劃設(shè)下了一個(gè)陷阱，等著小偷再來(lái)。

　　一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的.夜晚，小偷真的來(lái)了，剛好掉進(jìn)了朱迪警官為他準(zhǔn)備的陷阱。天哪！小偷居然是小松鼠的鄰居。朱迪警官讓這個(gè)小偷鄰居賠償了小松鼠家的松果，并把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　這個(gè)故事告訴我們，要靠自己的雙手創(chuàng)造自己想要的生活，不能總想不勞而獲，不然的話，就會(huì)受到懲罰。

三年級(jí)作文 篇5

　　從前，有一只勤勞的蚯蚓，它經(jīng)常在白菜地給白菜們松土，因此白菜們長(zhǎng)得又肥又大。

　　一天，蚯蚓像往常一樣給白菜松土，它遇到了一棵高傲的白菜，白菜趾高氣昂地對(duì)蚯蚓說(shuō)：“土老帽，你來(lái)干什么?”蚯蚓謙虛地說(shuō)：“我在幫你松土呀�！卑撞顺靶︱球菊f(shuō)：“就你，還想幫我松土?真是笑死我了�！彬球韭�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)枯死的.!”白菜不想聽(tīng)蚯蚓說(shuō)的話，昂著頭，輕蔑地說(shuō)：“我不信，瞧你那黑不溜秋的樣子，只會(huì)玷污我的美麗!去去去，你走開(kāi)，我再也不想看到你了!”

　　蚯蚓搖了搖頭，嘆口氣走開(kāi)了。

　　從此，沒(méi)有蚯蚓。土地變得僵硬了，那顆白菜的葉子都枯黃了，它變得面黃肌瘦，奄奄一息地說(shuō)：“都怪我當(dāng)初把蚯蚓趕走，現(xiàn)在后悔已經(jīng)沒(méi)有用了�！�

　　就這樣，白菜因得不到營(yíng)養(yǎng)而枯死了。

三年級(jí)作文 篇6

　　1+1=？

　　你一定會(huì)說(shuō)等于2。可這就錯(cuò)了——還是讓我給你舉幾個(gè)例子吧！比如鉛筆加橡皮等于鉛筆橡皮；比如奶油加蛋糕等于奶油蛋糕；比如……

　　嘿！說(shuō)了這么多，你一定知道這是怎么回事了吧？！今天的這節(jié)課上，我們就做了這個(gè)游戲。

　　只聽(tīng)老師的“開(kāi)始”二字一響，我們就迫不及待地討論起來(lái)……過(guò)了十分鐘左右，一聲令下：“停！”我們只好無(wú)奈地坐回座位。“哪組先來(lái)說(shuō)？”“我來(lái)！”“我來(lái)！”我們紛紛舉起手。老師看了看大家，讓麗麗先說(shuō)。只見(jiàn)她愉快地走上臺(tái)，大聲地說(shuō)：“我們組想出11個(gè)。1、紅外線+槍=紅外線槍?zhuān)?、……”我們聽(tīng)了她說(shuō)的.前面幾個(gè)都很贊同，可在最后一個(gè)的“爸爸+媽媽=孩子”的時(shí)候，卻弄得我們哄堂大笑，就連老師也笑得直不起腰來(lái)。

　　一組又一組，只剩下最后一組沒(méi)說(shuō)了。只見(jiàn)這組推出的代表——黃益一走上臺(tái)，就用他那洪亮的嗓子說(shuō)道：“我們組討論出8項(xiàng)。1、面包+蛋=面包夾蛋；2、青椒+肉絲=青椒炒肉絲……”，還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就一起嚷嚷道：“怎么全是飯、菜呀！”洪老師也笑著說(shuō)：“你們這些同學(xué)，可真是‘小饞貓’！”我們聽(tīng)了，都笑得前俯后仰，幾乎連氣也喘不過(guò)來(lái)了。再一看，果真：這組長(zhǎng)得都好胖啊！我們笑得更厲害了！

　　終于，結(jié)果出來(lái)了：我們組和麗麗組并列第一名，都答對(duì)10個(gè)問(wèn)題；最后一名是黃益組，只對(duì)了8個(gè)。

　　雖然，我們組沒(méi)能獲勝，但大家都還是沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛中。那么舒心、那么甜美、那么歡暢。

三年級(jí)作文 篇7

　　我身邊最熟悉的人很多，但我最熟悉的人還是爸爸。

　　我的爸爸有一雙機(jī)靈的小眼睛，他的眼睛能看見(jiàn)所有我的小動(dòng)作。他的眉毛彎彎的，像月牙一樣。他的耳朵是扇狀的，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)我們一切的悄悄話呢！一張大嘴巴經(jīng)常吃掉我剩下來(lái)的飯菜。頭上稀稀拉拉的頭發(fā)，好似長(zhǎng)了雜草的'農(nóng)田。他長(zhǎng)得胖胖的，一個(gè)大肚子似乎能裝下許多的東西哩！

　　我的爸爸不僅肚子大，而且特別貪吃。記得有一次，我把一大包奶油餅干打開(kāi)了，我從早上一直吃到下午，還是有許多的剩余餅干沒(méi)有吃掉。我跑到正在看電視的爸爸身邊，嬉皮笑臉地對(duì)已經(jīng)吃了飯的爸爸說(shuō)：“老爸，你吃點(diǎn)餅干吧，看你都餓成什么樣了�！崩习执笫忠粨]豪邁地說(shuō)：“你拿來(lái)，我馬上吃給你看！”我把餅干拿出來(lái)，他一把奪過(guò)開(kāi)始吃了起來(lái)。我在旁邊一邊著爸爸吃餅干，一邊偷笑�？粗�爸爸以旋風(fēng)的速度把餅干吃完，我不禁瞪大了眼睛，驚叫道：“老爸，你的肚子真是個(gè)‘黑洞’��！”爸爸頓時(shí)哈哈大笑。

　　我的爸爸是一個(gè)大吃貨，我愛(ài)他，當(dāng)然，他也愛(ài)我。

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