三年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
雖然我從來沒養(yǎng)過狗，但一只可愛的狗狗卻一直牽絆著我的心，它就是胖胖。
那是在今年“五一”節(jié)，媽媽帶著我到會展中心參加廈門市愛護(hù)動物教育專委會組織的“同一藍(lán)天下”保護(hù)動物義演活動 ，一只胖乎乎、皮毛黃中帶棕的狗狗吸引了無數(shù)人的.眼球。它一看到我們，就不停地?fù)u擺漂亮的尾巴，似乎驕傲地說：“你瞧，我多美啊!”蕭冰老師告訴我們——它是玉米地領(lǐng)養(yǎng)中心的一只小狗，才一歲，跟人很親的。“是嘛，這么小就如此聰明!”我不禁驚嘆道，“難怪惹人喜歡。”
我朝它喊了聲“胖胖”，它一下子蹭到我的跟前，不停地繞著我轉(zhuǎn)，不停地?fù)u著尾巴。我伸出手，抱住它。它竟然依偎在我的懷里，身子輕輕地?fù)u晃，似乎在為我撓癢癢，那感覺實在太舒服啦，直至今天令我難忘……
雖然是乖巧，但也有倔強(qiáng)的時候。這時，工作人員走過來，牽著它來到走秀臺準(zhǔn)備表演。可它就是死死地蹲在臺邊，不肯動。那神情明白地就是告訴你——我已經(jīng)表演過了，不去了，你能拿我怎么樣?工作人員實在沒辦法，只好將它領(lǐng)下臺。你瞧，它慢慢地走下來，一副得意洋洋的模樣，真是讓工作人員既愛又氣。
轉(zhuǎn)眼間，半年過去了，我也半年沒有見到胖胖了，親愛的胖胖，你還好嗎?
三年級的作文 篇2
一諾千金出自《史記》。意思是指一個承諾價值千金，形容說話算數(shù)，講信用。一諾千金其實還有一個故事，這個故事就發(fā)生在三國名將關(guān)羽身上。
劉備因為與董承等人參與密謀殺害曹操一事敗露，連夜逃走。曹操一路追殺，打敗了劉備。劉關(guān)張兄弟三人失散了。關(guān)羽因為保護(hù)劉備的家小而被困土城。
曹操愛惜關(guān)羽，派張遼去勸關(guān)羽投降。關(guān)羽和張遼土城約三事，缺一樣絕不投降。一、降漢不降曹。二、要善待劉備的家小。三、得知劉備去向立即投奔，不能阻攔。一向愛才的曹操馬上同意了關(guān)羽的要求。為了讓關(guān)羽歸順，曹操對關(guān)羽特別好。三日一小宴，五日一大宴，又送金又送銀，還把赤兔寶馬也送給了關(guān)羽。
通過一段時間的接觸，關(guān)羽被曹操的誠意有所感動�？墒牵矣碌年P(guān)羽想到和大哥劉備結(jié)義在先，無論如何也不能背叛大哥。只能自己心中暗自承諾，將來如果有機(jī)會一定要報答曹操的大恩。
后來，忠心耿耿的'關(guān)羽得知了劉備的下落后，堅決要投奔大哥劉備。這樣，就有了千里走單騎，過五關(guān)斬六將的故事。再后來，曹操赤壁大戰(zhàn)兵敗，逃走華容道，正好遇到關(guān)羽。關(guān)羽想起以前曹操對自己的恩情和自己心里的承諾，不顧違反軍令的嚴(yán)重后果，毅然擅自放走了曹操。
這就是關(guān)羽一諾千金的故事，做人理應(yīng)如此。
三年級的作文 篇3
我終于等到這一天了！有什么好事嗎？當(dāng)然有了，今天可是我們班變臉王的表演，千萬不要錯過哦！
變臉王是誰呀？嘻嘻，這就不知道了吧，他就是班里大名鼎鼎的陸陸！��？不會吧，他怎么當(dāng)上變臉王了？別管那么多了，先看表演吧。表演馬上開始了，不知道他會弄個什么？�。≡趺戳�，大驚小怪的，沒想到他請我當(dāng)他的幫手，我可真“倒霉”呀。開始了，開始了，表演開始了！陸陸說：“先表演一個大家都熟悉的西游記里的豬八戒……”還沒等陸陸把話說完，大家就七嘴八舌地叫起來：“快點，快點……”總算安靜下來了，他先讓我?guī)退阉亩淅�，自己把鼻子往上一捏，把眼睛往下一扒，這樣，一個可愛、憨厚的`豬八戒就出來了，不過有點瘦哦。接著，陸陸讓我把他的耳朵捏尖，而他把自己的鼻子捏尖，一個鬼臉小精靈就出來了，看起來非常討人喜愛，像是一個小寶寶。他表演的鬼臉可真有創(chuàng)意，同學(xué)們看了表演都哄堂大笑，大家都開心極了。
三年級的作文 篇4
每個人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻胫牢业目陬^禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進(jìn)教室，放下書包，拿出昨天老師布置的.作業(yè)，然后我就四處去尋找我的小組成員。
沒一會兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了�！�
于是，他們連忙打開書包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個同學(xué)沒交。
終于，那幾個同學(xué)來了。我再次說了一遍：“快點快點，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的�！蹦菐讉�同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個人。
下午，當(dāng)那個人中午回家吃完飯回來的時候，老師已經(jīng)來了，說：“昨天我布置的作業(yè)誰沒完成？”我連忙指向那個同學(xué)，老師說道：“就你的作業(yè)沒完成，你自己看著辦吧！”于是，那個同學(xué)像箭一樣地在寫，我在邊上說道：“看吧，這就是報應(yīng)。誰讓你早上不交作業(yè)！”
這就是我的口頭禪，你們看出來了嗎？
三年級的作文 篇5
我的滑板車壞了，沒有車騎的滋味真難受，我在爸媽的耳邊磨來磨去，他們終于答應(yīng)給我買一輛自行車了。
我和爸爸先到網(wǎng)上選購，，可我在網(wǎng)上左挑右選，也沒有選好，我沮喪極了，心想：“干嗎要在網(wǎng)上買，買回來一大零堆零件，怎么拼裝呀！”爸爸被我纏得沒辦法，只好帶著我來到了自行車店。
來到店里，我一眼就選中了一輛自行車，可一年標(biāo)價，大吃一驚，1098元，爸爸可不讓超過1000元，我只好把目光轉(zhuǎn)向別的自行車。那輛粉色的自行車挺好的'，我對爸爸說：“爸爸，這輛粉色的怎么樣？”爸爸瞧了瞧，說：“不錯，鋼挺硬，多少元？”“598元”�！翱梢钥紤]�！�
我想：“雖然這車看樣不太好，可質(zhì)量不錯，價也不高，就它吧！”
我原指望著爸爸給我買下來，可爸爸說要跟媽媽商量，我只好先在心里美著了。
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