三年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨7點30分，我走在上學(xué)的小路上。心情很高興，因為我又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視等事了。開學(xué)了真是有點戀戀不舍。
"叮鈴、叮鈴"上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的`聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
三年級作文 篇2
張阿姨的菜攤上今天新進(jìn)了一批土豆，小土豆澄黃澄黃的，在竹筐里特別吸引人。筐邊上有一顆黃澄澄的小土豆，小土豆不想被做成一道菜，就滾出了竹筐。
小土豆?jié)L到了一個很大的廣場，一群小朋友在玩捉迷藏，一個小姑娘穿了輪滑鞋，滑著滑著，不小心摔跤了，原來是輪滑鞋的一個輪子掉了。小土豆覺得，當(dāng)一個輪子挺不錯，于是趕緊滾過去，擠到其它輪子中間。小姑娘又開始滑起來，小土豆和別的輪子一起努力地向前滾著，可還沒找到藏人的地方，它就氣喘吁吁了。
小姑娘覺得不對勁，脫下輪滑鞋一看，原來輪子中間有一顆圓圓的小土豆。她把小土豆取下來，對小土豆說“你不適合當(dāng)輪子，做成土豆絲一定很好吃。”小土豆覺得非常難受，快速地滾走了。
小土豆?jié)L到一所學(xué)校，一旁有幾個小學(xué)生在打網(wǎng)球。小土豆覺得，當(dāng)一個網(wǎng)球挺不錯，可以陪小朋友一起歡笑�！班病币粋�網(wǎng)球飛了出去，小土豆悄悄靠近，一個小男孩伸手把小土豆拾起來，發(fā)球，“咚——”小土豆撞在拍子上，好痛呀，但它努力蹦了起來，飛得好遠(yuǎn)。小男孩感覺不對勁，拿起一看，喲！原來是一顆黃澄澄的小土豆。
小男孩對小土豆說：“你不適合當(dāng)網(wǎng)球，做成土豆泥一定很好吃�！毙《雇劣X得頭暈?zāi)垦�，快速地滾走了。
小土豆?jié)L到一個菜園里。它覺得自己累極了，打了一個小小的哈欠，在菜地旁睡著了。第二天它覺得自己身上癢癢的，它撓呀撓，把自己給撓醒了。原來，小土豆身上長出了許多小綠芽。
“媽媽，快來！這兒有一顆小土豆”�！岸家呀�(jīng)發(fā)芽了，不能吃了，我們可以把它種到地里，幾個月后就能結(jié)出許多小土豆了�！毙⊥炼棺屑�(xì)一聽，這聲音怎么這么熟悉？原來是菜市場里的`張阿姨！
小土豆覺得，當(dāng)一個小土豆其實挺好的，長大了可以結(jié)出許許多多的小土豆呢！這樣就可以天天熱熱鬧鬧地一起玩耍，一起快樂長大了！
三年級作文 篇3
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時光。
首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個同學(xué)，再由這個同學(xué)傳給下一個同學(xué)，這樣輪流下去。只見聽到話的同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒�，我們可惜的是沒有傳對，一齊問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個動作。這個動作對我們來說是毫無難度的，可對于體型較胖的`趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個動作，就重重摔了下來，他一點辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的笑聲時，才反應(yīng)過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
三年級作文 篇4
我今年9歲，我的個頭不算大也不算小，我有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴，大耳朵，短頭發(fā)，均勻的身材，非常健壯。
我是個不服輸?shù)腵男孩。記得有一次，上數(shù)學(xué)課老師出了一道應(yīng)用題，一本書126頁，每天讀7頁，18天能讀完嗎？別的同學(xué)都用乘法計算7×8，而我用除法計算126÷7，最后我把答案寫到了作業(yè)本上，老師給我得了一個大紅鉤。第二天老師表揚了我。說昨天那道題只有蔣昊一個人用了兩種方法計算，說明他動腦筋了，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，一題可多解，多種方法計算。
還有一次，我和同學(xué)們玩躲避球，我輸了，心里不服氣，還要再來一局，同學(xué)們說如果我再輸了跑一圈，別人輸了直線蹲著走半圈。這回我又不服氣了，憑什么我跑一圈，別人就蹲著走半圈。
這就是我，一個不服輸?shù)哪泻ⅰ?/p>
三年級作文 篇5
“又要上學(xué)了，好困啊！”我吃完早餐后想。我覺得我們小學(xué)生可以用一個成語來表示，那就是“披星戴月。”天剛蒙蒙亮就要出家門，整天累的半死。
上學(xué)的路上要經(jīng)過一家銀行，那里總是人山人海的，熱鬧非凡。每次到那都要停上一會兒，害得我生怕上學(xué)遲到，被老師吵。接著是一家火鍋店,那里雖然生意不太好，但是我去那里吃過了，非常好吃。然后是我上美術(shù)課的地方，那個大樓外面畫的是一些五彩繽紛的花朵，而里面是海底世界:兇猛的大鯊魚、巨大的鯨魚、五彩斑斕的然帶魚、帶著強大電力的電鰻、群居的沙丁魚、還有可愛的小丑魚在珊瑚群中嬉戲。之后是一段在修路的路，那里不允許機動車走，只允許非機動車走，有一次，有一個大哥哥碰到我，那個大哥哥沒事，我卻蹭破了點皮，那個大哥哥什么都沒說，直接騎車走了，我沒怎么在意，我爺就不一定了，他直接說:誰家的孩子呀？怎么這樣��？我直接打斷我爺說的話:你不用在意了，就蹭破了點皮，平常摔跤都比這重,在意他干嗎？我爺只好心不甘情不愿帶著我上學(xué)。我上學(xué)的路上還會經(jīng)過紫荊山公園,那里總會有家長帶著孩子嬉戲,讓那里變得更加生機勃勃。
每天都在變化。在我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)，慢慢地，人們從厚厚的綿衣變成了涼快的短袖;紫荊山公園的'花草樹木從光禿禿的樹枝變成了長滿翠綠的樹葉;人們留的長發(fā)也剪成了涼快的短發(fā)，看起來即清爽又好看。
你上學(xué)的路上是否也是這么有趣？用文字記錄下來，讓大家也體驗一下你上學(xué)路上的美麗風(fēng)景和樂趣吧!
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