【實(shí)用】我的三年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
老師是人類靈魂的工程師賦予了我們寶貴的知識(shí)；賜予了我們豐富的人生閱歷；贈(zèng)與了我們起航知識(shí)大海的決心與信念；為此卻付出了青春和精力。老師在我們心中也有著神圣的地位。
從小到大，老師這個(gè)詞無(wú)論是漢語(yǔ)還是英語(yǔ)都是最熟悉不過(guò)的了。這十幾年來(lái)，我都少不了老師的幫助和教導(dǎo)。
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的'亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任吳老師，她身上有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
吳老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)贏得了我的敬佩。她對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，吳老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
我是一個(gè)特殊生，但老師從來(lái)都不嫌棄我，她不喜優(yōu)厭差，她關(guān)心我，照顧我。由于我聽(tīng)力不好，但個(gè)子又比較高，坐在后面根本就聽(tīng)不見(jiàn)上課的內(nèi)容，她特意安排我坐在比較前面的位子。如果我的情緒一低落，她就會(huì)找我去談話，她從不擺老師的架子。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的吳老師也有平易近人、和藹可親的一面。剛進(jìn)初中，我最怕寫(xiě)作文，而且覺(jué)得也沒(méi)什么好寫(xiě)。大概是語(yǔ)文老師對(duì)她講了這件事。后來(lái)，她把我找去，要我每天把自己做過(guò)的，覺(jué)得快樂(lè)的事情記下來(lái)。第二天，吳老師會(huì)很認(rèn)真地看我寫(xiě)的隨筆，并且教我哪個(gè)地方該怎么寫(xiě)，該怎么表達(dá)自己的感情……時(shí)間長(zhǎng)了，我的作文越來(lái)越長(zhǎng)了，也經(jīng)常得到“優(yōu)”。
吳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們偶爾會(huì)不愿意，但我們明白老師的用意。課堂上，她是老師，傳授我們知識(shí)，雖嚴(yán)肅但課堂氣氛活躍。課堂下，她是家長(zhǎng)，關(guān)心我們，支持、鼓勵(lì)我們，幫我們解決我們所解決不了的困難。
吳老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，您付出的汗水和辛勞，讓我們得到收獲。您無(wú)怨無(wú)悔，也是無(wú)私的。我為是您的學(xué)生而驕傲，您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！永遠(yuǎn)成為我一生中最敬佩和愛(ài)戴的老師！
我的三年級(jí)作文 篇2
學(xué)校主任曾說(shuō)：“命好不如習(xí)慣好，好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣，壞的行為則只要做個(gè)二次就會(huì)定型�！笨梢�(jiàn)要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會(huì)幫助我們邁向成功，完成更多的夢(mèng)想，除了師長(zhǎng)們的叮嚀外，更要時(shí)時(shí)提醒自己，因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。
每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí)，從不賴床的我，總是乖乖的配合，沒(méi)有下床氣，也不會(huì)置之不理，主動(dòng)盥洗后，很有禮帽的向爺爺奶奶問(wèn)早，深獲大家的贊美，讓我很得意，我總是快樂(lè)的開(kāi)始過(guò)每一天。
儲(chǔ)蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，無(wú)論是零用錢、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢，都會(huì)存入我的“大豬公”。過(guò)年“殺豬”時(shí)，我和哥哥都很興奮的看誰(shuí)存的比較多，再拿去銀行存起來(lái)。每當(dāng)存款簿里的金額越來(lái)越高時(shí)，我會(huì)忍不住邊看邊笑，心想：我是一個(gè)小富翁了！愉悅的`心情真是無(wú)法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落，不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，真是一舉二得。
改掉壞習(xí)慣，相對(duì)的就多了好習(xí)慣，我希望自己會(huì)越來(lái)越好，讓自己過(guò)得更充實(shí)、更有自信。
我的三年級(jí)作文 篇3
在我心中，住著五位小尖兵─細(xì)心、耐心、專心、關(guān)心和信心。五位神勇小尖兵，是我人生中拯救我的意念的小救星。
我做事很“細(xì)心”，只要把事交給我，請(qǐng)您放心、松口氣；只要我一出手，不得了，保證您直說(shuō)滿意。
我對(duì)表妹很有“耐心”，不管他怎么哭、怎么鬧，我都可以耐心的、慢慢的教導(dǎo)她、指引她。直到有一天，她對(duì)我說(shuō)：“表姐，你是我在茫茫大海中的燈塔，指引我 正確的方向�！蔽腋吲d的落下淚來(lái)，五歲的.敏云，竟然說(shuō)出這樣的話。我知道，我之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我真的好高興。
我看書(shū)很“專心”，書(shū)一拿起來(lái)，放在眼前就能不動(dòng)如山，無(wú)論誰(shuí)叫我或發(fā)生任何趣事，我都無(wú)動(dòng)于衷，完全悠游沉浸于書(shū)中的世界。因此，看書(shū)是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)間里，我希望能完全不受打擾。
我對(duì)同學(xué)很“關(guān)心”，常常會(huì)問(wèn)他們：“你怎么了？”簡(jiǎn)短的一句話，卻十分溫馨，同學(xué)們都說(shuō)跟我做朋友，是最正確的選擇。
我上臺(tái)很有“信心”，因?yàn)槲矣谐浞值木毩?xí)、仔細(xì)的準(zhǔn)備、家人的鼓勵(lì)和同學(xué)、老師的支持。因此，我是個(gè)幸福的小孩，也因?yàn)檫@樣，我可是個(gè)比賽常勝軍呢！
我很感謝我這五位神勇小尖兵，因?yàn)樗鼈兊膸兔�，讓我有今天的成就，也讓我每天都生活在充滿自信與關(guān)愛(ài)中，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
我的三年級(jí)作文 篇4
我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班的湯詩(shī)琦，今年10歲，喜歡畫(huà)畫(huà)、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們了解我吧！
我先說(shuō)我的性格為什么怪吧，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我的膽子很小不喜歡舉手發(fā)言；在家里我卻很調(diào)皮，喜歡把家里弄的一團(tuán)糟，讓爸爸忙得不可開(kāi)交。我最喜歡玩的戶外運(yùn)動(dòng)是溜冰，上次溜冰我不小心被石頭絆了一下，可把我弄痛了，皮差點(diǎn)都擦破了。這件事情是這樣的，那天我在溜冰，突然我遇到我的朋友，我跟她聊著聊著，聊上癮。忘了我現(xiàn)在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。
接著講我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)是良好。語(yǔ)文—————我的`字還可以，只要我認(rèn)真寫(xiě)，心情又好，我寫(xiě)的字就又好又快；數(shù)學(xué)——————爸爸經(jīng)常叫我要仔細(xì)做題，可以每次我覺(jué)得自己已經(jīng)很仔細(xì)做題了，但都會(huì)有些小錯(cuò)誤，基本上都錯(cuò)在計(jì)算題上；英語(yǔ)——————我有些不足的地方就是發(fā)音不是很準(zhǔn)，字母寫(xiě)寫(xiě)得也不是很漂亮；可惜——————我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細(xì)致，經(jīng)常漏到比較重要的地方，所以我還有努力繼續(xù)加油；如果說(shuō)星期一或星期五，我當(dāng)然最喜歡的課就是美術(shù)課嘍！而且我每次畫(huà)畫(huà)都很用心，畫(huà)得非常仔細(xì)，從第一天到現(xiàn)在，我畫(huà)的很多畫(huà)都被老師選取展示。
這就是我，一個(gè)活潑快樂(lè)的小女生！我很想知道自己為什么，每次都得不到校級(jí)“三好”學(xué)生，可能是我不足的地方有點(diǎn)多，還不夠努力的去學(xué)習(xí)，所以我今后一定要“加油”。但我一直記得一句話“成功是您夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒”。
我的三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡讀的書(shū)是著名兒童文學(xué)家梅子涵教授寫(xiě)的一本關(guān)于品格塑造的書(shū)《塑造完美女孩的好故事》，書(shū)中有很多故事，而我最喜歡的故事就是《魚(yú)樹(shù)》和故事中的女孩阿蘭。
《魚(yú)樹(shù)》講得是很久以前，一位過(guò)路的大魔法師在米香村的大街上種下一粒樹(shù)籽，念了一句咒語(yǔ)，就遠(yuǎn)行了。樹(shù)籽發(fā)了芽，一個(gè)叫阿蘭的女孩常常給它澆水，樹(shù)苗很快長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。這天，阿蘭在樹(shù)下洗衣服，突然從樹(shù)上掉下一條小魚(yú)，落在水盆里，游得非�？旎�。女孩多么吃驚��！難道樹(shù)葉變成了小魚(yú)嗎？小魚(yú)的樣子真像一片樹(shù)葉。阿蘭朝樹(shù)上看去，樹(shù)枝上找到了好幾條游來(lái)蕩去的小魚(yú)。“大樹(shù)結(jié)小魚(yú)啦！”“米香村有顆寶貝魚(yú)樹(shù)呀！”這樣的消息很快就傳開(kāi)了。大嘴巴阿甲來(lái)了，他在樹(shù)下燒起一口鍋，等候小魚(yú)。扁鼻子阿乙來(lái)了，他在樹(shù)下掛了網(wǎng)。坡腳阿丙來(lái)了，他在樹(shù)上掛了魚(yú)鉤。他想：“小魚(yú)一定會(huì)上鉤的！”一個(gè)尖腦瓜商人要高價(jià)賣給外國(guó)的博物館，可是，女孩阿蘭說(shuō)：“我們要小魚(yú)活著！”所有的小朋友都同意阿蘭的主意。村長(zhǎng)爺爺也說(shuō)：“阿蘭說(shuō)得對(duì)，我們要把小魚(yú)養(yǎng)活！”人們開(kāi)了一條水渠，把遠(yuǎn)處的小河引過(guò)來(lái)。小魚(yú)們從樹(shù)上落到渠水里，游得自由自在。很快米香村有一片魚(yú)樹(shù)林的'消息傳到了四面八方，引來(lái)了許多觀光的游客。從此，米香村的人們?cè)竭^(guò)越幸福！
聽(tīng)完這個(gè)故事，小朋友，你們知道我為什么喜歡這個(gè)故事了吧！因?yàn)楣适轮械呐⑻m她懂得小樹(shù)需要幫助，于是她用愛(ài)心每天澆灌著小樹(shù)，所以小樹(shù)很快長(zhǎng)成了大樹(shù)。正是有了阿蘭愛(ài)心的幫助，心懷感恩的魚(yú)樹(shù)結(jié)出了魚(yú)寶寶來(lái)感謝阿蘭的幫助。當(dāng)有人有了惻隱之心時(shí)，阿蘭又勇敢地站出來(lái)用她的智慧保護(hù)了魚(yú)樹(shù)不受到一點(diǎn)傷害，給小魚(yú)們創(chuàng)造了自由自在的環(huán)境，也正是她無(wú)私的愛(ài)，給米香村的人們帶來(lái)了幸福。
讀完這個(gè)故事更讓我深深體會(huì)到了愛(ài)心帶來(lái)幸福。因?yàn)閻?ài)的付出與得到，世界才有了更多的快樂(lè)，就像米香村的人們一樣。所以，小朋友如果你遇到需要幫助的人一定不要忘了像阿蘭一樣獻(xiàn)上你的一份愛(ài)心，你的愛(ài)心對(duì)于他們來(lái)講那可是很大的鼓勵(lì)和幫助��！而這份愛(ài)心也會(huì)讓整個(gè)世界都變得暖融融。
我的三年級(jí)作文 篇6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這首古詩(shī)描寫(xiě)了春天的美景，我愛(ài)這美麗的春天。
你看，小河的冰融化了，一條條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。小鴨子也來(lái)湊熱鬧，還俏皮地做著花樣�？�，它們把頭扎進(jìn)水里，尾巴都要翹到天上去了。
你看，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了鵝黃的嫩葉。春風(fēng)輕拂，柳枝微動(dòng)，好像美麗的'姑娘在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳枝垂到河面蕩起一圈圈漣漪，給人以無(wú)限遐想。
你看，河邊的小草發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這不禁使我想起了“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)。草地上零星地散落著幾朵盛開(kāi)的蒲公英，好像給這綠毯繡上幾朵金色的小花。
你看，電線桿上站著幾只小燕子，它們扇動(dòng)著翅膀，剪刀似的尾巴一動(dòng)一動(dòng)的，它們呢呢喃喃地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
你看，孩子們?cè)诓莸厣吓苤⑻�、叫著。有的在踢球，有的在玩游戲，還有的在放風(fēng)箏……地里的人們?cè)诿χ鴤涓a(chǎn)。
這一切，仿佛是哪位巧手的丹青描繪的一幅春景圖，美得不可言喻，我愛(ài)這美麗的春天。
我的三年級(jí)作文 篇7
在我家里，有一直我十分喜愛(ài)小烏龜。它有著一個(gè)深綠色的外殼，上面有很多的斑點(diǎn)，它還有一個(gè)虎頭虎腦的頭，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張大大的嘴巴，最奇特的是：它還有一條似如長(zhǎng)頸鹿一樣的長(zhǎng)脖子，它的爪子鋒利無(wú)比，用處也極大，小烏龜高興的時(shí)候尾巴軟如糖，生氣的時(shí)候硬如石。我那只小烏龜�。�
脾氣非常得急！
每到中午，它總是伸長(zhǎng)它的脖子，盼著自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它后面，放了一塊肉，沒(méi)想到他靈敏的.鼻子早就聞到了，在我剛剛放下去的那一刻，小烏龜來(lái)了個(gè)高速旋轉(zhuǎn)，又用大嘴巴朝肉猛得撲去，而后就發(fā)出了“砸吧砸吧”的聲音，不一會(huì)兒，這塊肉就被小烏龜吃得一干二凈，。吃完后的它，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，它跑進(jìn)自己的游泳池，開(kāi)始游泳，“嘩啦嘩啦”，原先平如鏡的水面被小烏龜游泳游得吵吵鬧鬧，一點(diǎn)有序的感覺(jué)也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來(lái)游去猶如一只天上的小鳥(niǎo)在天空飛翔，慢慢地慢慢地，小烏龜疲倦了，躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽(yáng)照射的溫暖。我喜愛(ài)我的小烏龜，他給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)！
我的三年級(jí)作文 篇8
我最敬佩的人是我的爺爺，他是一位農(nóng)民。
我的爺爺衣著樸素，住的是一間青磚房子，還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬(wàn)里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停。每天起早摸黑的干農(nóng)活，每天我們剛吃完早餐，爺爺已提著籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水，累得汗流浹背。緊接著，他又去拔菜，一會(huì)功夫，一個(gè)個(gè)白菜寶寶已經(jīng)安祥地躺在籃子里，然后拿到河邊洗凈才拿回家吃。
爺爺種菜可有一手啦！他先用鋤頭，使出九牛二虎之力，把泥土鋤松，然后彎腰俯下，用手將泥土捻碎，再挖一個(gè)個(gè)的小坑，將菜籽放在小坑里，接著蓋好泥土，然后輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們，菜兒也茁壯成長(zhǎng)了。烈日當(dāng)空時(shí)，我看見(jiàn)爺爺豆大的.汗珠從臉上滾落到泥土里。此時(shí)此刻，我不由得想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！边@句詩(shī)，這不正是爺爺?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照嗎？
爺爺以自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了精神糧食和豐富的生活物質(zhì)。雖然已一把年紀(jì)，卻依然保持著農(nóng)民特有的勤勞本色，我怎能不佩服他呢？
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