三年級小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小學作文 篇1

　　媽媽，我想對您說，我自懂事以來，感受到您太多太多的愛，以至于不能暢快地呼吸。希望你能給我留一些空間，讓我自立。記得有一次，幾個同學來找我一起上學，我太高興了，終于可以自己上學了。可是媽媽卻對我說，：不行，出事怎么辦。”我一聽，苦苦衰求：“我一定會小心的，您不用擔心”。

　　媽媽一臉嚴肅，接著又說：“你們在路上打鬧怎么辦？”不會的，我們不會的�！蓖瑢W們也來求情。媽媽終于勉強答應了。我們一聽，立刻像離弦的箭一樣，奔出家門。一路上說說笑笑，高興的`像只快樂的小鳥。感受到了獨立的樂趣�！巴�！太棒了�？斓叫ｉT口時，我無意間一回頭，看到了像盯梢的特務一樣的媽媽，心情頓時一落千丈�！鞍�！”不知這樣的日子什么時候是個頭。媽媽，我都有10歲了，您就放心讓我做一些力所能及的事吧！

三年級小學作文 篇2

　　一個月一次的全校大掃除到了。鈴聲一響，全操場的人都跑回了教室，安安靜靜地等著衛(wèi)生委員來安排。

　　不一會兒，只見一個人走進三年一班教室，那個人就是我，身穿黑棉衣，棕色棉褲，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘴角略帶一絲微笑，端端正正地走上講臺，揮了揮手，眼睛瞇成了一條縫：“今天的大掃除安排如下：黃開源掃一二組、楊弋戈掃三四組、胡聰洗廁所，丁志明擦黑板……大家一定要細心打掃干凈，開始吧！”

　　“這個任務好！”只見楊弋戈聽到安排后忍不住笑出聲來，眼睛瞇成了一條線，她拿起掃帚專心致志地掃起來了。

　　丁志明從座位上跳下來，像解放軍一樣邁著整齊的'步伐走過來，對我微微一笑：嗯！夠哥們。拿起黑板擦：“擦黑板，太容易了�！�

　　“人為什么要上廁所？為什么要長大呢？”以憨傻而聞名全年級的胡聰出場了，他是大家公認的“嘔像”。衣服上全是擦的鼻涕印，白嘩嘩的一片，十米開外都聞得到身上的臭味，讓人嘔吐不止。他走進廁所，一股臭味迎面撲來，可他覺得味道很好。

　　黃開源可不好對付，她是我的死對頭，天天都想方設法地跟我作對，我也不會善罷甘休。只見她把掃帚一扔：“我不干了！憑什么你不做事，在那兒跟老爺子一樣悠閑地坐著。”說完就氣沖沖地湊到我跟前講理，嘰里呱啦說了一大堆，我沒聽進一句：管她的，把手一揮：“今天是我指揮，就要服從命令！”

　　黃開源只好氣得咬牙切齒地回去繼續(xù)掃地。

　　我站在講臺上指揮：“丁志明，把抹布打濕了擦黑板；黃開源，第一組四排還有紙屑......”我高昂著頭，顯得非常神氣。

　　丁志明按照我的話把抹布打濕，認認真真地把黑板擦得干干凈凈，原先的黑板上都是同學們的一幅幅“杰作”。

　　楊弋戈一句話都沒講，像機器一樣，把地掃得一點兒紙屑都沒有了。

　　胡聰在廁所里不停地自問自答，廁所被他清洗得芬芳撲鼻，但他不習慣這個味道，仿佛廁所變“臭”了。

　　楊弋戈提高嗓門叫道：“檢查！”

　　同學們陸陸續(xù)續(xù)地做完了清潔。

　　“廖彣翰，檢查！”

　　“檢查！”

　　“快點！”

　　我跑來跑去，一會兒這里，一會兒那里，我要崩潰了，大聲喊道：“ST P！現(xiàn)在我宣布：清潔做完了的就放學！”全班同學在一秒鐘內(nèi)全部閃光。

　　唉，真是太失敗了！我無奈地搖搖頭：只好我一個人來收拾了。

三年級小學作文 篇3

　　星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！

　　開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷�。〉�第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺。

　　爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習，在水里憋得時間越來越長。接著學“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學會。經(jīng)過努力，我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會�！庇谑牵�我按爸爸的.指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經(jīng)掌握，所以我很快就學會了游泳。

　　現(xiàn)在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。

　　老師點評：

　　習作條理清楚、描寫細致。先寫分解動作的練習，再寫配合練習。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們?nèi)缫娖淙�，如感其心�?/p>

三年級小學作文 篇4

　　昨天是元宵節(jié)，是春節(jié)的最后一天。晚上，我一吃完晚飯，就迫不及待地拿著魔棒花燈，和媽媽一起到樓下玩。

　　到了樓下廣場，我向四周一看，已經(jīng)有很多小朋友跟著大人出來玩了。他們也像我一樣，個個挑著花燈。那些花燈形態(tài)各異，有汽車花燈，有紙兔花燈，有啦啦棒花燈……其中有個小女孩可有趣了：頭上戴著一對“牛角”，她只要一按按鈕，那對“牛角”就亮了起來，還不停地唱著歌，十分引人注目。

　　我們走出大門，看到一群人正圍著什么東西，我們十分好奇，便湊了過去，一看，原來他們在買花炮。那些五顏六色的花炮令人眼花繚亂。我買了一盒響炮和一捆手搖，又到超市買了個打火機。我和媽媽來到花壇旁，點燃了一根手搖。我拿著手搖甩來甩去。它一會兒變成紅色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色，一會兒變成綠色，漂亮極了。我想，這應該叫變色才對。放了會兒手搖，我又去放響炮，媽媽接著繼續(xù)放手搖。我把響炮在擦紙上擦了一下，然后把它扔了出去。只聽“砰”的一聲，響炮炸開了，我和媽媽都嚇了一跳。

　　快樂的.時光總是過得很快。不知不覺回家的時間到了，我戀戀不舍地跟媽媽回家了。

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