三年級有趣的作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級有趣的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的全身是黑綠色的，背上的殼非常堅硬，殼上花紋就像古代勇士用的盾牌。它的腦袋是橢圓的，脖子長長的，可以隨意伸縮。它的'腳上有五個爪子，尾巴又短又尖，全身縮起來就像一塊磚頭。

　　烏龜很膽小，平時它爬得很慢，背上的殼就像一座千斤重的山，爬幾步就停一下�？捎龅骄o急情況時，它就爬得飛快，停都不停，但遇到有人來時，它又縮回到殼里。有一次，我來喂它吃食的時候，它看到我來，就趕緊縮到殼里，我把龜食放到旁邊，它還是一動不動，我只好回去看書了。過了一會兒，我悄悄地走到它旁邊，偷看它吃食，它一邊警惕地注視著周圍，一邊吃東西，生怕別人搶走了它的美食。

　　你說我家的烏龜有不有趣？

三年級有趣的作文 篇2

　　今天，我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。

　　你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的，人坐歪了，當(dāng)然就是不正的意思了。再說“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的'地方啊……還有很多很多呢，我都說不過來了。

　　漢字可真有趣呢，今后我要認真學(xué)習(xí)漢字，一定會知道更多的關(guān)于漢字的有趣故事。

三年級有趣的作文 篇3

　　一節(jié)科學(xué)課上，老師向我們介紹了一個非常有趣的實驗，叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁都互相重疊在一起，就怎么也拉不開了。

　　大家都不相信，怎么可能拉不開呢？老師見我們不相信，笑了笑，對我們說：“現(xiàn)在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開。”說干就干，我和同桌陳安琪各拿一本語文書，從最后一頁開始，將每頁都小心地重合在一起。終于將每一頁都重合在一起了，我們長呼了一口氣，接著，我們倆各拿一邊，開始拉。可是書怎么也拉不開來，我們使足了吃奶的'勁，還是拉不下來。

　　我覺得這兩本書像是粘在了一起，準(zhǔn)確點說，是長在了一起，怎么拉也拉不下來。我和同桌堅持不懈，鼓勵自己：別以為你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會把你們分開的!我們拿著書本使勁地 甩，它們無動于衷，我們一急，拿著兩本書發(fā)瘋似的甩，書經(jīng)受 不住我們的摧殘，終于投降了。要想讓書本分開真不容易�。�

　　再看看周圍的其它同學(xué)，一個個臉漲得通紅，咬牙切齒，可書紋絲不動，有的同學(xué)用力過猛，竟然把書都撕破了，有的同學(xué)實在是沒招兒了，只好將書本攤開，將書一頁頁地分開來。。。。。。

　　實驗結(jié)束后，大家紛紛跑去問老師這到底是怎么一回事，老師笑著說：“當(dāng)書本重疊在一起的時候，就會產(chǎn)生一種摩擦力，導(dǎo)致書本怎么也拉不開，至于更多的道理，還要你們自己去挖掘。”

　　“長”在一起的書真有趣！沒想到每天都陪伴我的書本也蘊含著大道理。

三年級有趣的作文 篇4

　　在日常生活中，有許多有趣的現(xiàn)象。比如，螞蟻搬家會下雨，兵乓球放進熱水里會變大，而我，就有一次發(fā)現(xiàn)了關(guān)于紅黃藍三原色的有趣現(xiàn)象。

　　那次，我在家里用水粉畫畫，我看見顏料盤里只有紅、黃、藍三種顏色了，怎么辦呢？我還需要好多種顏色，姐姐好像看出了我的心事，她不說話，飛快地用我的`筆把紅色和黃色調(diào)出了橙色，用黃色和藍色調(diào)出了綠色，用紅色和藍色調(diào)出了紫色……

　　我吃了一驚，問姐姐是怎么回事，姐姐怎么知道這么多的知識？姐姐耐心地給我講了紅黃藍三原色的知識，告訴我只要有三原色，我就可以像個魔法師一樣調(diào)出好多好多的顏色。

　　通過這件事，我明白了什么是三原色。紅黃藍，真厲害！

三年級有趣的作文 篇5

　　六歲那年，我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客，這一次出門讓我第一次坐上了火車。

　　傍晚時分我們就收拾好行李，九點鐘爸爸帶上我們坐上了出租車說要讓我體驗坐火車，我可激動了！我還沒有近距離看過火車呢，更不要說坐了，一路上腦中滿是浮現(xiàn)以前見過的火車樣子。

　　一會兒我們就到了火車站，爸爸取了車票，我現(xiàn)在才知道火車票要實名制買票上車，跟汽車票不一樣。隨著一陣嗚嗚嗚長鳴，火車到站了，眼前這個長長的大家伙讓我傻眼了。好多的'輪子呀，讓我數(shù)也數(shù)不清，廣播員一陣廣播后大家都有序的上了車，找到自己的座位坐下。我就開始東瞅瞅、西望望，發(fā)現(xiàn)這火車里面跟大客車是差不多的樣子，只是火車座位是兩個一組，相對而坐，而有一張很方便的小桌子，旅客在上面吃飯放東西等，一節(jié)車廂還有一個廁所。

　　在晚上火車行駛的很快，可一點也不顛簸，沿途我看到了美麗的夜景，我想要是白天那肯定會更好的，一路上火車停了兩次都是一小會兒，大概五分鐘吧，下去一些人、上來一些人，車上總是滿滿的。

　　出站的時候爸爸說這火車一般，還有一種動車，那可舒適了，可快了，爸爸說的讓我又有了新的期待。

三年級有趣的作文 篇6

　　上周五，科學(xué)老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。周末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學(xué)校。

　　上課時，老師叫我們仔細觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長在水中，像個小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個大大的囊，這個囊有一個名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的.毛筆，又像是女同學(xué)黑黑的長發(fā)。到了秋天，水葫蘆還會開出一朵朵美麗的花，因此它還有一個好聽的名字叫“鳳眼蓮”。

　　水葫蘆的作用有很多，它可以進化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認為是最強的。它也可以做飼料飼養(yǎng)動物，還可以用于造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：植物殺手。因為它的繁殖很快，能在短短的時間內(nèi)覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，從而導(dǎo)致環(huán)境的破壞。

　　水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學(xué)課收獲可真不小。

三年級有趣的作文 篇7

　　我雖然已經(jīng)是個三年級的小學(xué)生了，可仍舊喜歡玩游戲，有趣的“鬼抓人”。像“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”、捉迷藏……我樣樣都喜歡，其中，最好玩，最有趣的要數(shù)“鬼抓人’了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一般一窩蜂地沖出教室，開始玩“鬼抓人’。

　　一個同學(xué)當(dāng)了“鬼”�！肮怼狈�起白眼，吐出舌頭，扮出一幅兇神惡煞的面孔，向“人”走來，�！叭恕币灰姡�驚慌失措，如同脫韁的野馬向四面逃散。

　　我和幾個小伙伴十分大膽，躡手躡腳地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像發(fā)現(xiàn)了我們，扭過頭來看，我們迅速往門邊一靠。“鬼”就沒發(fā)現(xiàn)我們，繼續(xù)朝前走去。我們長長地松了一口氣，接著，有不約而同地大笑起來。這下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我們奔來。當(dāng)我們回過神時，已經(jīng)晚了，我們被“鬼”一網(wǎng)打盡了。我們垂頭喪氣地站在一旁，唉！真是偷雞不成——蝕把米呀！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑回教室，校園又恢復(fù)了往日的.平靜。

　　“鬼抓人”真有趣，我百玩不厭，我喜歡它！

三年級有趣的作文 篇8

　　你聽，今天下午班會課上，教室里不時傳來“呵呵”“哈哈”的聲音。只見同學(xué)們有的做鬼臉，有的拿著鞋子亂擺，還有的'在說笑話。這是怎么回事呢？原來是老師在帶領(lǐng)我們進行“憋笑挑戰(zhàn)”呢！

　　上課鈴一響，老師高興地走上講臺，親切地說：“今天我們玩一個憋笑挑戰(zhàn)的游戲”。同學(xué)們一聽，立刻炸開了鍋。老師簡單地介紹了一下游戲規(guī)則，要求：在一分鐘內(nèi)逗笑一個同學(xué)，如果被逗笑，就是失敗，如果沒被逗笑，就是成功。

　　第一個登臺想要挑戰(zhàn)的人是季王俊�！伴_始挑戰(zhàn)！”老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。我也一心想要把他逗笑，于是我做了一個鬼臉，看見同學(xué)們在說笑話，學(xué)動物叫，跳舞，我就一邊學(xué)雞叫，一邊手舞足蹈起來。最終，他還是面無表情，沒有被逗笑。

　　終于輪到我和同桌一起挑戰(zhàn)了，他先做出兔耳朵，又做了個鬼臉，我沒動，于是他又學(xué)雞叫，一分鐘過去了，我還是沒有笑，我勝利了！我很高興！

　　從前覺得一節(jié)課的時間很長，可是今天班會課怎么就覺得這么短呢，每一位同學(xué)的臉上都是笑容。真希望能再玩一次！

三年級有趣的作文 篇9

　　昨晚，我做了一個有趣的夢，是這樣的：有一天，晴空萬里，我正在教室里上課，忽然，天突然黑了，來了一陣龍卷風(fēng)，"嘩"的把我收進去。

　　暈暈地我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己來到了一個叫"小人國"的地方。這個國家正在被一個巨人摧毀，傾刻之間，房子倒了。我連忙揮手讓巨人停止，可他不聽，仍舊瘋狂地把小房子連根拔起。突然，我的手中有了許多泡泡，把巨人包圍住了，泡泡一個個地爆開，而巨人變的好小。哈，我怎么做到了？

　　過來一位滿頭白發(fā)的老人，他慈祥地對我說："想知道嗎？就跟我學(xué)法術(shù)吧。"法術(shù)？是不是可以變很多漂亮的芭比？那我是不是變成了動畫片里的."甜心超人"？就可以救這個國家了？這太好了！但我什么時候能回到我的世界？真想念自己的國家，想念爸爸媽媽，老師，同學(xué)，還有好朋友們。龍卷風(fēng)你快回來吧！把我刮回去。"它會回來的，只是你要等待。"老爺爺瞇著眼睛說。

　　就這樣我每天都等待著流星雨，我要許愿：讓我快快回家，我要回家。

　　又一個晚上到來了，我正看著夜空中的星星。突然耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲，回頭一看，是龍卷風(fēng)！太好了，我終于可以回去了！我飛快地跑向龍卷風(fēng)，終于被它卷進去了，一陣頭暈?zāi)垦�，眼前都是黑黑的。這是哪里呀？突然前面有個亮點。那個是出口么？我飛快地奔向那個地方，亮點越來越大，越來越大，是個洞口！終于到了洞口，我踏出腳去。突然一陣白光閃過。

　　睜開眼，咦？這是哪？"丫丫，起床了！"耳邊傳來媽媽的聲音。我環(huán)顧自周，喔，這是我的小床。

　　原來是一場夢吧�？墒窃趬衾铩Ｗ詈蟮哪堑腊坠�，踏出腳去。等待我的會是什么呢？

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